第10章 加入表演社

    &34;出了什么事吗？&34;男孩问道，脸上写满了困惑。他转过身去和刚才在俱乐部里质问的女孩说话。

    &34;你该走了，免得迟到。&34;

    当然

    女孩看着他，微微皱起了眉头，然后和她的朋友一起离开了。这就是五个人走出房间的信号。

    &39;我们完了。&39;尹贞心想。是五个人！五个人！也许她应该给他们提供一些礼品袋什么的？就在她开始焦虑的时候，有人开口问了一个问题。

    &34;到目前为止，你都演了些什么戏？&34;其中一个人问道。

    &34;你说什么？&34;

    这个问题让尹贞大吃一惊，她没想到刚才喊&34;单人剧&34;会引来这样的问题。

    &34;我只是好奇，你一直在演什么戏？&34;

    &34;啊&34;

    当学生们开始问一些她真正想听的问题时，尹贞恢复了自信。天啊，独角戏，多么奇妙的小东西啊。

    &34;尹贞真的需要好好练练脸了&34;

    中赫发现自己也在附和丹美的说法。尹静对自己的想法和情绪都很直接，这对大多数人来说都是个问题。即使是现在，这个女孩在她真正需要冷静的时候也变得太激动了。当然，每当她拿起剧本的时候，她都是完全认真的，但大多数时候她做的事情会让大多数正常人感到困惑。

    &34;初一的同学们，你们能看一下这个吗？&34;中赫决定上前一步，示意尹贞冷静下来。

    中赫从柜子里拿出一本图画书，一共有12本。

    &34;我们每年都会做一本这样的画册。每本画册都记录了俱乐部一整年的活动。来，我们看看最近的一本。

    他翻开2002年的那本书，吸引了一年级的学生们围在这本尘封已久的书前。

    &34;第一张照片总是社员们在社团活动室的合影。如果你们加入了，就能参加2003年的合影。

    &34;其中一个人说

    &34;人可真多啊！&34;

    一年级的同学们都发表了自己的看法。中赫发现自己的最后一句话让他回头看了看自己的朋友们。四个社团成员的脸上都带着苦涩的表情。

    &34;是的，有。&34;他说。

    他的声音明显比之前低沉了许多。中赫咳嗽了一声，试图用咳嗽来掩饰尴尬。其他人都向他发出了信号，表示他把事情说得太压抑了。

    &34;无论如何，这是我们演出的第一部话剧。当时是三年级的学生负责演出，我们四个是配角，就在这里&34;

    没错。

    &34;配角个屁，他还当过男主角呢，&34;明升插嘴道。

    中赫立刻低声打断了对方。

    &34;别在这里表现得那么友好。&34;

    &34;啊，对不起。

    表演部的成员们对新成员的说话都很正式，学生们加入后，他们会变得随意，但在此之前，他们会尽可能正式地对待学生们。

    明升笑着翻开了画册，上面有俱乐部谢幕后的照片。

    &34;这就是中赫，勉强还能认出来吧？

    中赫尴尬地想赶紧翻页，但明升没有让他这么做。

    &34;这家伙其实很会演戏，连前辈们都承认了。如果你加入，就能看到他更酷的一面。&34;

    &34;不幸的是，这次我将担任舞台监督，所以你们可以不用理睬这里的明升。&34;中赫一边把明升往后推，一边继续说道，&34;来，看一看。看看我们过去的成就可以帮助你们做出决定。&34;

    他会给他们足够的时间，让他们自由地做出决定。他不会强迫任何一个人做出决定。这不是这个社团的工作方式。大约看了十分钟后，一年级的学生们抬起了头。中赫可以看出他们中的一些人也已经下定了决心。

    &34;嗯那边那个舞台看起来像个小屋，&34;其中一个人问道。

    &34;是吗？&34;

    &34;都是你做的吗？&34;

    是的

    &34;所有的锤子和锯子也是？&34;

    &34;当然。&34;

    &34;。。。。。。&34;

    一年级学生神情凝重地点了点头，赢得了中赫的苦笑。

    &34;你们也想看看服装吗？当他打开礼堂的门时，学生们发出了一阵惊叹。

    &34;这些很多都是我们自己做的，或者从公司买的。我们这些年收集了这么多。&34;

    中赫为这些服装感到骄傲，它们是社团努力和坚持的象征。但无论如何，初一学生们的沉重目光并没有真正消失。他们的所有成就都证明了社团的艰难。这也是可以理解的，他决定再给他们一点震撼。

    &34;表演社团也要花点钱。学校给我们的预算远远不够。另外，请老师来也要花钱。

    钱。高中生对钱特别敏感。中赫非常清楚这一点。几乎就是证据，那些不确定的学生的脸都变成了肯定的表情。

    &34;对不起，有几个人边说边离开了。

    中赫真的不想接受他们的告别，但他不得不接受。他不能抓住他们。他不能强迫学生做这些事。

    一年级的学生们在道别之后就消失了。马鲁可以明显地看到，随着每一个学生的离开，二年级学生的脸色都阴沉了几分。尤其是尹贞，看起来就像是失去了整个世界什么的。另外两个二年级的学生表面上看起来还算平静，但有些地方也在紧张地躁动着。天啊，因为他们，连他也开始感到有些紧张了。

    &34;道进小声对他说。

    二年级的人越说，就有越多的人开始逃跑。毕竟，时间和金钱都是相当宝贵的。向一年级的人索要这两样东西是相当贪婪的。这本图画书也是相当有压力的。当然，它看起来很酷，但也证明了这个社团所需要的奉献精神。精心制作每一件道具，在舞台上表演都是相当艰苦的工作。即使是现在，他也能从这些图片中感受到某种能量。几个一年级的学生看完后离开，这也是有道理的。

    &34;哼，哼。

    剪秃头的二年级学生站了出来。剪秃头的好处是经常会让人看起来很吓人，但在这种情况下，这家伙剪了秃头看起来就像个橡子。至少它很容易看。

    &34;他拍拍手说：&34;看来那些踌躇满志的人都走了。

    崔民生朝短发女孩看了一眼。

    &34;我叫林丹美，设计系二年级。我喜欢聊天和做服装。

    丹美把另一个男孩拉到了自己身边。马鲁看得出来，尽管尹贞是社团的名义上的领导者，但这家伙几乎就是社团的领导者。

    &34;我叫方中赫，电子工程系的。等你们加入后，我会详细介绍自己的。

    现在他知道了四个二年级学生的名字。马鲁环顾四周，还剩下六个一年级学生，四个男生，两个女生。那两个女生似乎是朋友。这个男生体型魁梧，额头很大，看起来很严肃，也很安静，这在高中里很罕见。

    &34;你会加入吗？&34;尹贞炯炯有神地问道。

    &34;是的。&34;

    第一个回答的是马鲁刚才盯着的那个大男孩。他转过身，回到了自己的位置上。

    &34;耶！&34;

    嗯，她看起来很兴奋。光是看着这个女孩，马鲁就觉得她很有活力。

    &34;你们两个呢？&34;马鲁带着问题转向道进和大明。

    道进似乎也下定了决心。

    &34;我们三个也要加入。&34;

    马鲁把三张表格递给了尹贞，女孩用力地点了点头。

    &34;非常感谢。&34;她回应道。

    不用谢，真的。马鲁转头看了看另外两个女孩。她们互相交谈了一会儿，然后当场填写了表格。

    &34;给你们。&34;

    就这样，有6个一年级学生加入了俱乐部。

    &34;另外，从明天开始，我们会对你们表现得更加随意，所以不要感到惊讶。

    随着丹美的宣布，一行人分开了。马鲁向学校旁边的餐厅走去。

    &34;丹美是不是很漂亮？道进说：&34;丹美真的很漂亮吗？&34;他们一拿到食物，道进第一句话就是这句话。

    &34;我选尹贞。啊，其他的一年级生也很可爱。&34;大明回应道，一边往嘴里塞食物。

    &34;我还以为你是个老色鬼呢，你真是个变态，不是吗？&34;

    &34;不，我不是。&34;

    &34;我才没有&34;个屁男生喜欢女生很正常，对吧，马鲁？&34;

    马鲁点了点头。他在想，表演社有几个值得关注的地方。首先，根本没有三年级的学生。考虑到去年2002年的照片集上有那么多三年级的学生，肯定会有几个。但是一个都没有？一定发生了什么事。

    二年级的学生好像在躲着他们。回想一下他们在社团活动室里的表情，这就说得通了。他们似乎并不只是因为一年级学生离开而伤心。

    &34;对了，为什么没有三年级生？&34;道进似乎也对此相当好奇。大明开始和另一个男孩一起思考。

    &34;你知道辅导老师是谁吗？&34;道进是那种热衷于收集学校信息的人，也许他会知道？

    &34;我当然知道，他是教我们历史的人。&34;

    &34;朴泰锡？那个人？&34;

    &34;对，是个好人，不过挺无聊的。&34;

    马鲁对这位历史老师的印象也不错。这个人有点无聊，但他经常给学生们讲老故事。就在道进站起来准备再点些食物的时候，有人走进了餐厅。

    &39;虽然不是很帅。&39;马鲁在心里补充道。进来的是历史老师。

    泰锡向餐厅里的三个学生挥了挥手。

    &34;你们三个在干什么？太晚了。&34;他说。

    &34;我们只是在建立友谊，老师。&34;道进用开玩笑的眼神回应道。

    从他开始教书到现在已经有13年了。在这13年里，泰锡曾对自己许下诺言，一定要记住每一个学生的名字，这样他就不必每次都用&34;嘿，你&34;来称呼学生，而是直呼其名。

    因此，泰锡知道了他教过的大多数学生的名字。虽然他还不知道其中几个人的名字。毕竟才过了一个星期。后面那个小眼睛的孩子就是其中之一。他还不太知道那个男孩的名字。

    大明。是吗？对不起，我还没记住你的名字。

    像道进这样大嗓门的孩子肯定更容易记住。不过，那些比较安静的孩子就很难记住他们的名字了。

    那边是马鲁。

    韩马鲁。来自电子工程系的孩子，名字很奇怪。这个孩子在系里很有名气。这种名字让人过目不忘。毕竟很不寻常。

    &34;和朋友们一起玩很好，但你也应该吃点真正的食物。而不是像这样的零食。&34;他建议道。

    &34;不用担心，先生！我会回家吃上一碗米饭的！&34;

    &34;你还在长身体，多吃点。

    泰锡让阿姨给他打包了一些铁板烧、顺大和炒青菜。他想起下班时看到社团的学生们正在努力地打扫社团活动室，看起来他们还要打扫一段时间，所以他决定给他们买一些零食。

    &34;老师，我有个问题。

    泰锡回头看了一眼发出声音的人，是马鲁。这个男孩有着方正的下巴和自信的眼神。看着马鲁，他觉得这个男孩在家里一定有一个非常严厉的父亲。在其他学生身上，你真的找不到任何你能找到的嬉皮笑脸。

    其他老师也同意泰锡的看法，尤其是这个男孩的班主任。班主任认为马鲁鲁非常成熟。

    &34;当然，怎么了？&34;

    &34;我们今天参加了表演社团。&34;

    &34;啊，你们就是新来的六人中的三人？&34;

    泰锡又买了一份炒菜分给三人。

    &34;谢谢您，先生&34;

    &34;谢谢。&34;

    道进和大明立刻就开始挖了起来。

    &34;那你好奇什么呢？&34;

    &34;我们今天去的时候，只有四个二年级的。我们没有看到任何三年级的。&34;

    &34;啊&34;

    泰锡心里苦笑了一下。这孩子从一开始就直接向他提出了最难的问题。好吧，这也可以理解。他为什么不好奇呢？

    &34;发生什么事了吗？二年级的学生好像也隐瞒了什么。&34;

    另外两个人也开始注意了。他们似乎直到现在才注意到。这个叫马鲁的孩子真是个敏锐的孩子，他比任何人都更早地发现了俱乐部里发生的事情。他肯定和其他人不一样。

    &34;确实发生了一些事。&34;

    &34;是这样吗？

    马鲁当场就把话说完了，也开始挖起食物来。好吧，真让人困惑。难道他不好奇发生了什么事吗？为什么没有三年级的学生，为什么二年级的学生会做出那样的表情？他为什么不问呢？他不好奇吗？

    &34;你不好奇吗？&34;泰锡问。

    &34;我很好奇。&34;

    &34;你能告诉我们吗？&34;

    道进和大明在后面代替他回答。

    &34;他说：&34;我还是听二年级的同学说吧。

    &34;对，当然，还是听他们说比较好。

    听到女士叫他，泰锡站了起来。马鲁和他一起站了起来。另外两个人看了他一眼，然后也站了起来。这孩子真像公司里的小职员，知道该怎么做才能不惹老师生气。

    父亲把他教得很好，他至少不会给别人留下不好的第一印象。

    泰锡走了出去，三个男孩向他鞠躬道别。啊，想起来了他又走回了餐厅。女主人在窗口问他是不是忘了什么东西在里面。

    &34;没有，但我能为他们的食物付账吗？多少钱？&34;

    &34;6000元。&34;

    &34;好吧，给你

    就在这时，他的目光与楼内的马鲁的目光相遇了。马鲁低头致意，泰锡微笑着回应。

    吃得好，俱乐部的后辈们。

    &34;道进高兴地向空中挥舞着双手。他和大明似乎住在同一个方向，看他们一起走回家的样子，他们在路上互相说了几句话。孩子们成为朋友的最好方式莫过于一起玩耍。

    马鲁看着两人远去，然后自己骑着自行车回家了。回家后，他做的第一件事就是做完作业。妈妈看着他，微微一笑，嘴里嘀咕着&34;他终于成熟了&34;。

    &34;周六我可能会迟到，妈妈。&34;

    &34;为什么？

    &34;我参加了一个俱乐部，表演俱乐部。&34;

    &34;真的吗？如果太花时间就别去了&34;

    &34;没关系，如果我迟到了会给你打电话的&34;

    &34;唉，有其父必有其子。你就是不听你妈妈的话，是吧？对了，马鲁，你还需要零花钱吗？&34;

    &34;还是够的&34;

    &34;那是新的。你不是在攒钱买双新鞋吗？&34;

    妈妈从钱包里拿出一张1万元的钞票。

    &34;拿着，需要的时候再用&34;

    &34;留着吧，我不需要那么多钱。&34;

    &34;你发生什么事了吗？

    &34;告诉你，我已经成熟了。把钱给巴达吧。她比我更需要钱。&34;

    马鲁轻手轻脚地把妈妈推出房间，关上了门。如果他想过悠闲的生活，就得先好好学习。当然，他并不是想在学业上取得成功。上次他就明白了，学习并不适合他。

    但我不想因为成绩而限制自己的生活。

    他年轻时不理解成年人。他为什么需要数学？物理又有什么用呢？当然，他也知道了自己其实并不需要这些科目，但他也明白了，了解这些科目为他提供了各种选择。

    学习，对马鲁来说，只是让自己在生活中有更多选择的一种方式。但是

    &34;唉&34;

    这并不像他最初想的那样。

    &34;这太难了&34;

    马鲁决定暂时搁笔。