第224章 《隐形的翅膀》！
新来的音乐老师，无疑是那种阳光帅气型的，还有着一种无法言说的大气，同时又给人一种无比亲和力，甚至带有一丝莫名的熟悉感。
高三5班的学生先是愣了一下。
竟然不是刘老师，那这新老师是谁啊？
随着新老师做完自我介绍，班级里在班长带领下，立刻站了起来。
“老师好！”
紧接着所有人都反应过来了，也立刻跟着站起来喊了一声：“老师好！”
只有前排的王妍妍反应慢了一拍，有气无力的小声跟着喊了一下。
“同学们，请坐。”
“谢谢老师！”
因为林琰早已看过王妍妍的视频，所以第一时间就把目光放在了她身上，嘴角微微露出笑意，班级里的同学见状也是有些为王妍妍着急。
人音乐老师第一天来，就留下了个坏印象，这可不好。
同桌的女生还拉了她衣角一下，可王妍妍还是那种失了魂的状态一样，没有任何反应。
直到林琰开口。
“我今天第一天来学校，也是第一次当老师教大家音乐，我真的很想认识一下大家，就从左边第一位开始吧，做个简单的自我介绍。”
“老师好，我叫孙奇”
“老师好，我叫高信”
“”
很快一个又一个学生站起来做完了自我介绍，轮到王妍妍的时候，她硬是被身侧的同桌拽了好几下衣角，才开口说了一句：“老师，我叫王妍妍。”
林琰也是点点头，等他们都做完介绍后，站在讲台上，才开始了今天的课程。
“时间有限，今天我就不教大家乐理知识了，就教大家唱一首歌。”
接着他指着挨着她最近的王妍妍。
“王妍妍同学，能不能帮老师一个忙？帮老师抄一下歌词乐谱。”
王妍妍较为勉强的点点头：“好的，老师。”
然后才站起来走到了讲台前。
林琰将手中的乐谱本递给了她，王妍妍接过后，便转身开始抄起来。
当她翻开封面，看到上面的歌曲名字后，愣住了。
眼神中第一次有了别样的情绪。
歌名：《隐形的翅膀》。
【每一次都在徘徊孤单中坚强
每一次就算很受伤也不闪泪光
我知道我一直有双隐形的翅膀
带我飞飞过绝望】
虽然王妍妍看不懂曲谱，也不知道这首歌该怎么唱，可这歌曲的歌词却给她一种说不上来的感觉。
好像要将她从绝望的深渊中拉出来，唤醒自己心底希望的力量，为自己插上隐形的翅膀。
就像接下来的歌词一样【不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。……】
王妍妍原本麻木的神情，也随着抄歌词变得越来越有力……
林琰并没有去看她抄到了哪里，也没有打扰她，而且在她抄歌词的时间里，给班里的同学们简单的教了点划拍、打节奏、哼曲调的乐理知识。
等王妍妍抄完后，班级里的同学也大概了解了一点比较简单的节拍知识了。
“老师我抄完了。”
王妍妍几乎是流着泪向林琰汇报的，这也是她这些天来，第一次有这种真实的情感波动。
“非常好！回到座位上去吧。”
王妍妍点点头，坐了回去，擦了擦眼泪，看向走向钢琴的林老师，态度变得无比的认真。
因为她迫不及待想听听这首歌完整的唱法是什么样的。
而且她在抄完歌词稿的时候，也发现了最下面有一行小字。
作曲：林琰，作词：林琰。
王妍妍当时眼泪就随着这个熟悉的名字瞬间流了下来，转过身仔细看这个新老师，忽然明白了，为什么会觉得这个老师会有点眼熟。
他，真的来了。
难怪妈妈送她来学校的时候，会给她说，有个她很想见的人会来看她。
可那时候的王妍妍根本没有状态，哪里听得进去，便忽略了。
没想到，竟然是她最喜欢的作曲人—林琰。
整个高三5班的学生，开始沉浸在林琰的教学中，也都没细看黑板上的歌词。
可等现在认真看起来后，每个人心中都莫名有种说不上来的期待。
“同学们，老师先唱一遍，第二遍再教你们唱。”
林琰说完，开始弹奏起了钢琴。
随着钢琴的声音响起，班级里的学生都有一种自己好像有一种被温暖、舒适、希望所包围的感觉。
林琰的唱功不用多说， 虽然他唱的歌极少，但是拥有顶尖唱功的他，还是给人带来了非常不一样的听觉享受。
第一遍唱完后，班级里很多人都激动地拍掌，更有一些感性的同学，例如王妍妍更是红着眼睛听完的。
“林老师唱得好好听啊！”
“听到第一句鼻子就酸了呢。”
“太牛了！”
“这是新歌吗？”
“这首歌真好听，我之前竟然没有听过。放学后我一定要下载这首歌。”
“”
当林琰摘掉了墨镜后，班级里同学们先是一愣，一部分同学率先反应了过来。
“啊！是林琰老师！”
“竟然真的是林琰老师！”
“林琰老师竟然给我们上音乐课了！”
“难怪看起来这么眼熟，难怪啊！”
“我就说嘛，这首歌这么好听我怎么可能没听过，这是林琰老师的新歌吗！”
“太幸福了！”
“”
另外一部分同学听到这个名字后，也是反应过来了，林琰的名字在别的地方或许还有很多普通人并不知道，或者只闻其歌，不闻其名，但是在朱城这里，绝大数人都知道林琰的大名。
尤其是那些年轻群体更是不例外，毕竟年轻群体更喜欢听流行音乐。
“各位同学，既然大家都认识我，我就不再自我介绍了。”
“这首歌是我送给大家的高考礼物，提前预祝大家金榜题名！”
“谢谢林老师！”大家也都很激动。
就连隔壁两个班的学生听到5班这边传来的欢呼声音，上课也都不由自主开始走神了。
“5班那边什么情况？”
“他们竟然有音乐课？”
“林老师？哪个林老师。”
“听声音喊得好像是林琰老师吧。”
“林琰？是那个作曲人林琰吗？”
“卧槽！真的假的！”
“应该是吧！”
“”
隔壁两个班的老师对于讲台下越来越嘈杂的讨论声，不仅没有任何不悦，甚至跟这些同学们一样内心也开始痒痒起来了。
咱们朱城的大作曲人林琰真的来咱学校了？