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第101章 迁移

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    【前车之鉴,后事之师。】

    云朵的退化,是不可逆的事实,好在她病情还算稳定,坚持到校上课。而因为对云朵的关心,田义对瑞特综合征有了更多认识和了解,这也促使他在小花的教育问题上,想法改变不少。

    一方面,对于热爱学习的小花,他定下了高于班级平均水平的学习目标,甚至为她单独制定了学习计划,一切朝着能与普通小学学习内容接轨设定,而非仅仅满足培智学校的数学、语文教学目标。这一点,是最受小花父母赞同的。小花妈妈对于孩子只能上培智学校,本就一直耿耿于怀,见小花能在这里接受更多普通学校的学习内容,自然是乐见其成。

    不过,田义虽然知道小花父母的期望,但他并不拔苗助长,会按照小花的接受情况,将学习内容设定为,她稍稍努力便能够得着的程度。所以比起普通学校,所学知识到底还是浅了些,但田义觉得这并不是什么问题,先缩小距离,然后尝试追击,或许是更现实的办法。

    另一方面,他非常重视小花在康复课上的表现。甚至直接驳回了小花父母希望孩子可以不上康复、体育课,将这些课的时间都拿来学习的极端想法。

    田义认为,在健宁学校,的确要认清一个现实,那便是如唐淇所说,生活适应能力学习核心。更何况瑞特综合征的孩子,在未来的发展路上,不定时炸弹太多,都会面临退化的风险,那就需要在成长路上多夯实基础,将行为能力锻炼得尽可能好,这样,当真的走上退化之路时,也能缓慢些,或者说再重拾锻炼运动能力时,可以因为残留的肌肉记忆,而相对容易些。

    此外,田义还努力引导和发掘小花的兴趣爱好。

    在田义看来,云朵遭受身心打击之后,还能如此坚强独立,除了得益于她坚韧不拔的心性,也跟她有浓厚的兴趣爱好有关。大运动能力退化严重,可面对着向日葵,她能坚定地走下去;手部精细动作退化再多,她也努力做康复,或者做适应调整,因为她比任何人都渴望能重握画笔,能完成与老师的“向日葵大作”约定。

    虽然小花对绘画没有表现出来特别的喜欢,但经过田义长时间的观察发现,小花对于音乐有更强烈的反应。比如,她的运动能力很一般,日常康复、体育课上从来不主动,需要被各种激发、鼓励,才肯尝试。然而,音乐课上,她的积极性要高很多,主动参与、展示,甚至是分享。就连康复训练时,如果能配上音乐,尤其是奥尔夫音乐,她的兴趣度便明显增高。

    就这样,田义确认了小花兴趣的发力点,并联合孙鑫一起,对小花父母循循善诱,希望他们能支持小花参加学校的音乐兴趣班。

    想要说服一心只想让孩子读书,且比较固执的小花父母,并不是件容易的事,但田义是个执着的人,不轻言放弃,因此,他抓紧每一个渗透机会,希望能改变小花父母的思路。

    与此同时,一年级2班许多学生的行为问题,都在按部就班地进行引导和改善,像是好动的静静、捣蛋的小天、语言能力极差的灵儿,甚至是挑食的小木与间歇性暴力的飞飞。

    然而,同为孤独症,但表现却与小木、飞飞不尽相同的星星,除了在绘画上展现了过人的天赋外,其他方面的成长,都相对缓慢。他没有特别明显的暴力倾向、也没有特别固定的刻板行为,他的自我封闭度更重,且他还是班里年龄最小的孩子,很多时候,他安静得毫无存在感。

    从第一次见面以来,田义虽然用画画能靠近他,一定程度上打开他的心扉,甚至能迫使他说出简短字句,但一段时间后,这样单一的方式也会有瓶颈感。大半学期过后,田义已十分确定,星星除了绘画课达标,甚至是远远超出标准外,其他课程都有不同程度的吃力。究其原因,星星对绘画以外的任何认知类东西都不感兴趣。

    这让田义意识到,对于孤独症,他需要研究的东西,还有很多很多,对于星星,他所做的,还是太少。到底该怎样才能全面帮助星星呢?

    参考之前的教学经验,田义觉得,家访是很有效的一种方式。虽然,跟唐淇之前发生了一些微妙情况,对于再去唐淇家,他心中犯过嘀咕,却从未打退堂鼓。

    “毛毛,我明天约了唐淇,去她家家访。你说,她会不会觉得我别有用心。”

    “汪汪!”毛毛心说,就你这般温吞的别有用心,别人能感觉到才怪。

    “你的意思是,不会?也对,她知道的,我对很多学生都进行过多次家访,对星星,其实我算是去得晚了。”

    “汪!”毛毛吐着舌头,心说:笨蛋田义,真不知道是该夸你正直,不走后门,还是应该骂你傻,不懂变通。

    虽然毛毛的心声,都汇聚在那一声嚎叫里,但田义似乎都听懂了,并开启自我剖析碎碎念模式。

    “想来,也是我不好!觉得经常见到她,星星日常也没闹出什么幺蛾子,我反倒就把星星的问题靠后处理了,我的错!”

    “也就是她大度,没有生我气,要不然,早就如腾冲所言,她该恼我才对!”

    “明天去她家家访,主题、内容我都准备好了,只是该穿哪件衣服好呢?”

    “西装?过于正式!又不是去相亲!”

    “皮衣?酷帅有余,却略显浮夸,不够稳重,我明天可是以星星班主任身份去的。”

    “棒球服?倒是自然,但会不会随性了点?”

    田义手叉腰,看着衣柜发呆,最后还是贴心的毛毛,抬起前爪拍了拍棒球服,帮助他做了决定。

    “不错,还是毛毛有眼光!”

    田义揉揉毛毛的脑袋,试了试棒球服,看着镜中的自己,他满意地点点点头。休闲风很适合他,不会太过正式,也不会太乖张,中规中矩,很舒适,想来唐淇应该是会喜欢的。

    想到这儿,田义猛地摇摇头,暗骂自己真是孔雀开屏,一次家访而已,唐淇的重心都在星星身上,估计没有时间也没有心情注意他的外在问题。
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