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第二百一十一章:东义的第二堂课

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    东义走出四班教室。

    第二节课,他要去三班授课。

    在课间时间,他回到自己的办公室,位置就在四班教室的旁边。

    他推开门。

    径直走到办公桌前,拿起摆在上面的皮质手提包打开。

    里面装着两本书,他抽出其中厚厚的一本,这是他需要的教参也是此行的目的

    感觉有些口渴,东义随手将书扔到办公桌上,接着拿起水杯。扭开盖子,抿了一小口。

    嘶~

    有点烫。

    咂咂舌,东义拿起教参,转身准备去上课。

    不可避免。

    他看到因为只是短暂停留,因此没有合起的门,倒映着阳光的眼神,不由得恍惚起来。

    就这样,东义呆呆站在那儿,站了好一会儿。

    直到上课的预备铃响起。

    他才回过神。

    东义想了想,转身将皮质手提包再次打开,将另一本书也拿出,也带在身上。

    这一次,他感觉好多了,面对那空荡荡的座位,这本书能带给他不少的慰藉。

    课间时间结束,霞诗依睡到历史课。

    历史老师就没有那么好说话了,在开课前,她发现霞诗依在睡觉,敲敲桌子提醒道:

    “那位睡觉的同学,上课了。”

    霞诗依没有回应,老师又说:

    “那位正在睡觉的同学!”

    对方提高了一个调调,然而霞诗依还是没有醒过来。

    好在这时,身旁的一个好心人碰了碰她的胳膊肘,说道:

    “老师在叫你呢。”

    霞诗依打了个激灵,立刻站起身道:“老师,叫我有什么事吗?”

    历史老师随便翻着教参,没有看她,问道:“昨晚干什么了?怎么无精打采的。”

    霞诗依的谎话张口就来:“睡前能量饮料喝多了。”

    “噗嗤~”

    同学们不禁笑笑。老师也笑笑:

    “以后睡前可不能喝这种东西,对牙齿也不好。”

    霞诗依笑着点点头:“谢谢老师,我知道了。”

    老师摆摆手道:“坐吧~”

    霞诗依默默坐下。

    接着,历史老师开始讲课,首先是课前提问环节:

    “霞诗依。”

    霞诗依又默默站了起来。

    老师眨巴眨巴眼睛,这喜感的一幕,再次逗得同学们大笑。

    “哈哈哈!”

    老师笑着压了压手,示意同学们安静,接着问道:

    “提问你几个知识点,御兽对人类发动的第一场战争是哪一年?”

    霞诗依张口就答:“1125年。”

    老师问:“第一次修改御灵契约的人是谁?”

    霞诗依想了想道:“萨弗勒斯。”

    老师又问:“第二次呢?”

    霞诗依再次答道:“也是萨弗勒斯。”

    老师再问:“御灵契约的前身叫什么?”

    霞诗依答道:“祖灵盟约,所谓的第一次修改御灵契约,就是将祖灵盟约修改成御灵契约。”

    老师满意地点点头;问出最后一个问题:“第三次修改御灵契约的人是谁?”

    霞诗依眨巴眨巴眼睛,被问住了。

    这人谁啊?

    老师见其不会,露出意味深长的笑容,压了压手道:“坐吧,今天我们要讲的就是第三次御灵契约的修改与废除。”

    好嘛~

    原来是没学过的课程,合着老师您拿我当引子呢~

    霞诗依无奈坐下,用手拄着脸蛋,昏昏沉沉地听着课。

    “今天我们要讲的是”

    东义刚刚拿起教材,忽然顿住。

    诸位同学见老师有异样,纷纷抬起头查探。

    这一看,他们发现老师手里拿的书有些问题,不禁笑了起来。

    其中有人提醒道:“老师你拿的是小说。”

    东义尴尬一笑。

    刚刚看到那空荡荡的座位,他下意识地拿起了这本书翻开。

    正当他想要换回教参时,他理所当然地看到一个书签。

    若不是这个书签,他也不会翻到这一页,

    书签的正面是如阳光般美丽的花在争芳斗艳,书签的反面是白色,写着许许多多的问号。

    在问号里,有着三行字。

    【赢了有什么意义,输了又有什么意义?】

    【输了为什么要笑,赢了为什么还要哭?】

    【真是搞不懂啊!】

    看到这鲜活的字迹,东义又一次恍惚。

    他仿佛看到那位喜好平凡的青年正在台上观看比赛。

    他或许是看到大炮队三兄弟,输了比赛,却勾肩搭背地笑。

    他或许是看到宁小堇,赢了比赛,却流出激动的泪水。

    或许是看到这些,他开始思考起胜负的意义,却苦恼迟迟得不出答案。

    是啊。

    输赢又有什么意义呢?

    如果他还在的话,东义想亲口告诉他:

    输赢后是笑是泪,不在于输赢本身,而是途中的收获

    这些话,他无法对佑千说,但他可以教给眼前的孩子们:

    “上周参加比赛的同学,都有谁啊?”

    一些同学举手。

    东义又问:“你们对自己的成绩满意吗?”

    众说纷纭,有满意,有不满意。

    东义选了一位对结果不满意的同学,问道:“你为什么不满意这个结果?”

    同学撇撇嘴答道:“若不是遇到克制我的对手,我应该能走得更远。”

    东义笑笑,又问道:“如果再给你一次机会,你依然要面对那个对手,你有没有把握赢下?”

    同学想了想道:“他的鳞狮克制我的泣尸鸟,我没把握!”

    东义又问道:“一丁点的可能性都没有?”

    同学被问懵了:“他克制我,我该怎么赢啊!”

    “问的好!”

    同学:“???”

    东义笑着说道:“没人会在战斗中告诉你该怎么赢,但你的一生中肯定会遇到不只一位克制你的对手,难道你每一次都要放弃那一丁点的可能性吗?”

    “我”同学眨巴眨巴眼睛,想了想道:“我不会放弃。”

    “很好。”

    东义满意地点点头:“那我再问你一次,如果再给你一次机会,你能不能战胜这头鳞狮。”

    同学这次仔细思考起来:“如果再试一次的话我”

    东义添了把火:“把那一点点的可能性无限放大,在逆境里做到这一点,战胜你的气运。”

    一点点的可能性?

    同学说道:“难道我的泣尸鸟能避开鳞狮的所有鳞片吗?如果能做到这一点,我说不定能赢。”

    东义轻轻颔首:“没错,你能赢,现在将这个可能性放大,再放大,放大到每一个步骤。”

    同学一下子瞪大了眼睛,仿佛找到了什么:

    “如果我的泣尸鸟能合理利用地形躲避攻击,给足对方压力,让其不断消耗鳞片,说不定真能赢。”

    “啪啪啪~”

    东义拍响了巴掌:“你赢了比赛。”

    同学无奈:“老师,我已经输了。”

    东义又道:“如果再遇到鳞狮,你能赢吗?”

    同学道:“可能会赢。”

    东义说:“那你就没输,这场比赛只是你战胜最重要对手的鳞狮的训练赛,你拿到了胜利的钥匙,就不算输。”

    同学一下子悟了,几天的郁闷一下子解开了:“哦~~这么想的话好像真没输,这场比赛说不定会成为我的获奖感言。”

    东义:“这个比喻不错。”

    在这位同学思考人生意义的时间里。

    东义又对那些满意的同学说:

    “你们能赢下比赛,或许靠的是气运,靠的是财富,但你们不能因此沾沾自喜,换位思考一下,如果你是你的对手,你该怎么赢下比赛,我觉得你们应该不想成为他人的获奖感言吧?”

    同学们齐齐答道:“不想。”

    东义翻开教参,声音洪亮,气势如一只头狼:“那就不要停止思考,窃取败者的思维,把他们想要走的棋全部堵死!把他们的路全部堵死!能做到这样一点,你们才是真的赢了!”

    “是!!”

    “现在开始上课。”

    一段时间后。

    “吭吭吭~”

    “叮铃铃!!!”

    “吭?”

    上午的课程全部结束,尚渡在训练场的草坪幽幽醒来。

    它抻了个懒腰,瞄向教室。

    恰巧,霞诗依走出教室,也抻了个懒腰。

    两人目光相对,齐齐摸着肚皮,向着对方走去,显然是做好在食堂大炫特炫的准备。

    路人:“这灵叶狐为什么用两条腿走路?”

    正当两人即将会合时,两位朋友跑来了:“诗依同学!!”

    “【渡渡哥!】”

    尚渡扭过头,眼前一亮:“嗷呜!!【小星光!!】”

    “小堇!”

    他们转而向着各自的朋友走去,两人两兽再次见面,嘘寒问暖了一通。

    决定去一起吃个饭。
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