第28章 雏鸟间的感情

    看到他实在累得没有一点力气，完全累趴在鹰巢里，这位聪明的老鹰妈妈，才终于停止了示范教学，让他休息了半个小时左右。然后开始用一种完全听不懂的，老鹰的语言，开始给它的孩子讲着什么，根据猜测，刚才用生动的案例教学之后，老鹰妈妈一定是在给孩子讲授它自己的捕猎技巧理论。

    人类总是吹嘘，自己是高级物种，不仅拥有语言，而且还具有文化传承，这是所有动物所不具备的，这让几乎所有的人类都自豪不已。但是通过这一段时间的观察，以及作为一只乌鸦的亲身经历，唐三凡清楚地知道，鸟类也有自己的语言，不仅如此，它们也有自己的文化传承，就目前的发现来看，可能更多的是采用口碑相传的方式，把生存技巧，捕猎的技巧等内容，通过语言的方式代代相传。至于文字的传承，目前还没有发现，如果真的有文字的传承的话，是不是可以说，鸟类与人类一样拥有同样高级的文明？而且从目前的情况来看，鸟类跟动物，也保持着某种形式的沟通，是不是可以说动物也拥有着文明呢？推而广之，植物呢？

    如果真的是这样，这个世界的文明史，可能要完全被重新改写，只是这个只有自己才拥有的独特经历，又有几个人能够相信呢？唐三凡苦笑着想道。

    不过这些对于唐三凡来说，只是哲学层面的思考，可以暂时往后放一下，因为目前他的第一要务，就是如何生存下去，只有能够活下去，才能够谈论其它的事情。

    休息了半小时之后，唐三凡又被作为活教具，派上了用场。不过，这次虐待他的，不是那只成年老鹰，而是雏鹰宝宝。在老鹰妈妈的鼓励下，它不断地学习如何用爪子捕获猎物，让其无法逃脱；学习如何从鹰巢上蹦起来，用爪子瞬间控制猎物；学习如何用翅膀搅动气流，让猎物无法站立。

    看来，这位老鹰妈妈是希望，刚才教学的内容，能够让雏鹰宝宝消化，并且在实战中得到检验，充分地验证了理论—实践—理论的螺旋式上升。唐三凡一边无可奈何地接受着蹂躏，一边感叹着鸟类与人类教学方式的差异，人类的教学方式，大部分脱离了实际，学生往往很难学为所用，而鸟类的教学方式，却是完全基于实际的环境所构建，这实在是值得人类好好学习。

    雏鹰宝宝对于力道的控制，明显比老鹰要弱了不少，所以有的时候，抓住他的时候非常轻，有的时候，却把他抓的生疼，完全不像老鹰，虽然牢牢地抓住他，却不会伤及到身体。

    许久之后，这样的游戏才暂时宣告结束，唐三凡看着闭上眼睛休息的老鹰，几乎喜极而泣，可是他完全低估了雏鹰宝宝的体力，可能是因为吃饱了喝足了，在悬崖上的方寸之地又无法发泄，所以接下来就进入了自由时间。

    老鹰刚开始还偶尔睁开眼睛，不放心地看一眼，直到确认没有任何危险，更重要的确认他暂时没有逃跑的意图之后，就闭目养神了。在一只成年老鹰，和一只还没有完全学会飞行的雏鹰的监视下，唐三凡几乎很难找到逃跑的机会，所以经过一番考虑，他也逐渐接受了成为俘虏的事实，以及被作为教学道具该有的觉悟，开始配合起只这雏鹰宝宝。

    当它从空中扑下来的时候，他会迎合它顺势倒下，嘴里做出哇哇地叫声，就类似于周星驰在电影里哎呀一声，然后躺下装死；当它用爪子抓住他的时候，他会顺从地不再挣扎，因为挣扎会激起雏鹰宝宝的玩心，过于使劲会让身体受到伤害。

    不知道为什么，相互配合了几次之后，唐三凡感觉到雏鹰宝宝好像是明白了他的想法，开始展开了一些互动。比如它会用翅膀轻轻地碰一下，用尖利的如弯钩般的喙，梳理一下他的羽毛。

    那种感觉，就好像是和肥鸦、歌唱家、跟屁虫他们在一起玩乐一样，唐三凡的心里一阵暗喜，忍不住用自己的脑袋，丝毫没有敌意地，甚至带着一丝亲昵地碰了碰雏鹰宝宝，让人惊讶的是，对方似乎犹豫了一下，带着充满矛盾的神色，看了看正在打盹的老鹰，又歪着头瞧了瞧唐三凡，慢慢地低下头，用它的大脑袋轻轻地碰了一下他。

    唐三凡不知道，是不是所有鸟类表示友好，都采用这样的方式，至少在黑羽家族中，这是表示亲昵的一种方式。这让他惊喜之余，又觉得非常的好奇，他一直认为跨物种之间，因为语言的差异，可能没有办法沟通，但是从上一次鸦族族长派人询问猴群来看，它们是可以进行沟通的。那么他和雏鹰宝宝之间的，这种沟通又算是什么呢？完全没有语言的交流。

    想到这里，唐三凡尝试着用鸦族的语言，哇哇地朝着雏鹰宝宝，用温柔而又亲切的方式，表达了自己的善意。雏鹰宝宝歪着头，好像在思考一样，片刻之后，它仔细地看了看，然后也啾啾地回复了几声，虽然听不懂它表达的意思，但是从它的眼神，以及动作中透露出来的好奇、喜欢，就如同他跟肥鸦、歌唱家以及跟屁虫玩耍时，透露出来的神态完全一样。

    虽然有语言的障碍，虽然他不知道成年的动物之间，如何跨越语言进行交流，但是唐三凡跟这只雏鹰宝宝，在玩耍中慢慢建立了一种情感。

    这让他不由自主地想起了人类的经历。人类的婴儿，还没有完全学会语言，但是，两个婴儿呆在一起，却可以用成人完全无法理解的方式进行沟通，大人对于婴儿之间的语言，一点都不明白其中的含义，但是婴儿们却好像能够相互理解，玩的不亦乐乎！成人们对于婴儿时期的记忆，完全无法保存下来，所以无法确切地知道，婴儿们之间是否真正地完全相互理解，还是只是出于默契地相互配合而已。

    不过这并不重要，重要的是就在老鹰打盹的时间里，唐三凡和这只雏鹰宝宝建立起了一定的关系。对方对于他这个外来的、跟它们完全长得不一样、体型有着巨大差异的乌鸦，产生了巨大的好奇心，同时在亲切地互动中，形成了某种近乎玩伴的感情。

    这种感情其实是非常奇怪的，据鸟类学家研究，雏鹰之间的竞争非常残酷，没办法获得食物的雏鹰，只能活活饿死，据统计，老鹰一般会产下两到三枚卵，最后能够存活下来的往往只有一只，这可能与老鹰孤傲的王者性格，是有莫大的关系的。不知道这只雏鹰宝宝，为什么会跟他成为玩伴，可能是不会跟它形成竞争，也可能是它实在是过于孤独。

    为了加深这种感情，唐三凡开始把跟鸦族的兄弟姐妹们玩的游戏，也搬到了鹰巢里面来。他跟这只雏鹰宝宝，玩起了角力游戏，没想到它很快就明白了游戏的玩法，并且玩的不亦乐乎。在体型的巨大差异，硬碰硬的情况下，唐三凡总是一下就被推到了一边，这让它很是开心，甚至从它的脸上看到了笑容，是的一只老鹰的笑容。有的时候，唐三凡故意示弱，等它撞过来的时候，朝旁边一闪，那巨大的身子扑空，直接扑到了悬崖上，这也让雏鹰宝宝觉得非常好玩，眼里闪出不可思议的神情。

    就这样，在没有语言沟通的情况下，或者准确地说，在没有相同语言的情况下，唐三凡和这只雏鹰宝宝，玩得不亦乐乎。但是他知道，危险并没有过去，因为正在眯着眼睛打盹的老鹰，才是真正做主的人，它决定着自己的生死。

    前面依然充满了不确定性，还需要继续努力，即使有一丝丝的希望，唐三凡也会毫不犹豫地努力争取，就算是没有希望，他也会去尽力尝试去寻找希望。

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