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第96章 春花之下(中)

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    “当、当、当!”

    下课的钟声终于敲响了三下,所有人立即起立,向着前面恭恭敬敬的弯腰鞠躬,异口同声地说道:

    “恭送先生——”

    那老师早已经穿好了衣服,听到钟声响起,便立即拿好自己的东西,转身头也不回的下了讲台,走了。

    每个月仅有几次的“面对面”填鸭式教学终于又结束了一次,厌烦这种学习形式的人,嬉笑着深深地吐了一口气,登时喜笑颜开满面快活;而喜欢并熟谙这种方式的人,则是意犹未尽,倍感失落——楚萩逸正是如此。

    春光盎然,学生们便聚坐成几堆,神侃闲聊起来。

    毕竟,紫雨的心里是深深地爱着楚萩逸的,她便有意无意的一边假作赏花,一边信步来到楚萩逸身后的一个座位上坐了下来。

    更何况,紫雨清楚地看到,围住楚萩逸的学生中还有好几个靓丽的女生姐姐,如此情况下,她,哪能不立即过来呢?

    看到紫雨过来,那个目光一直紧盯着紫雨的小伙子也假作无事的闲步过来了——就是那位在课堂上总是偷看紫雨,又刚刚与紫雨眼光发生“对火”的年轻人——

    他叫蓝桥,紫雨早已经注意到了他,也当然的知道他对于自己的“幻想”。她与他,事实上也是有过几次浅浅的交集的——至于感觉么,可以说,不好不坏。

    “我感觉,这种面对面的书本式教学,它的效果还是比学生自由修炼、自由掌握、靠自我悟性去吃透要好,所以我准备向学监建议:增加这种教学方式的比重,以更好地来提高大家的成绩。各位,你们怎么看?”

    楚萩逸向着周围看了看,不高不低的声音,朗朗地说道。

    “嗯嗯,好,我支持,”一个站在他旁边的姐姐甜甜的说道,“面对面的课堂式教学能够提高大家的学习兴趣,能够提高效率,能够加快大家的学习进度并促进积极性,所以,我支持这种做法。不仅是修武课,修文课也应当是如此——加大课堂式的教学的力度。”

    说话的是班长,蕙兰姑娘。

    她的样貌不过是一般般的中人模样,绝无紫雨等人那样的天成容颜,不过由于学习成绩还算不错,更主要的是靠一些裙带关系,才让她坐上了综合二班班长的位置。

    (据说,当朝七位丞相之一的鞠世科,太子德王的重要亲信,正是她的姑父。)

    “哎哟哟,我的大班长啊,我说啊,您就不要凑着帅哥说靓话儿喽,好不?您还要把我们压死不成?这种枯燥无味的学习,能有什么意思?难道它能比过面对高山大川自由自在的修功练法?在这里死背千字文百家姓四书五经?——甭跟谁建议啊,我们集体反对!”

    这个大嗓门男孩子叫农涛,他的话一出口,立刻得到了周围大多数人的响应——

    “对对对,我们可不喜欢这种教学方式。”

    “就是就是!我还准备跟学监建议,这样的课堂式教学,应该采取自由参加,而取消强制参与呢!”

    “嗯嗯,这个说法好,就应该是自由参加。”

    “自由参加好,我支持!”

    “对对对!”

    “也不尽然吧?这里毕竟是皇家学馆,比不得私塾。如果采取自由参加,就你们这些人,还不得逃跑掉一大半啊?那还叫课堂吗?况且,这样的话,你们就敢保证将来自己一定能够顺利毕业,拿到雅德学院大红烫金毕业证吗?啊?哼哼!”

    “哈哈哈,对,有理有理!”

    “那么难道你赞成增加课堂教学喽?”

    “当然不赞成!但是,现在的课堂教学也不能减少,更不能采取自由参加的方式,否则,雅德学院就不成其为雅德学院,而变成了菜市场了。”

    “嗯嗯,此话有理。”

    “有道理有道理。”

    “说得对,有道理。”

    “对对,很正确!”

    这个大脑袋的男孩子叫宋坡理,看到自己的理论得到了诸多人的支持与肯定——特别是那好几位学姐,便不禁现出了很得意的神色,兴致盎然地接着说道:

    “我看啊,楚萩逸同学刚刚来到这里,希望增加课堂教学时间,这个完全可以理解——毕竟他有很多课程需要补一补,无论修文还是修武。但是,这个提议并不适合于大家。不过,也应当增加教员的工作量,那就是由教员带着我们去实地修习,增大实地教学的力度。”

    “好,好,说得很好!”

    “就是!我们几乎每天都是自我修习自我修炼,教员却拿着国家的高额俸禄,一天天无所事事的,一个个当挂名掌柜,这个,太不合理了,这种情况确实应该改变。”

    “嗯嗯,有道理。”

    “是啊,说的很有道理。”

    大多数人再度对于他的话予以了肯定。

    “嘿嘿,看不出来你宋大脑袋,这大脑瓜子里还真是有那么几把筢子啊?说的头头是道。别说,听着还真是那么回事,这个月同学聚会的轮班银子,该到你了吧?这么办吧,哥哥我替你出了。”

    “哈哈——”

    “咯咯——”

    好几个男生女生都笑了。

    说话的正是蓝桥,他就在紫雨的对面坐下,一脸护花使者的神情,毫不避讳。

    很明显,他这个时候说这样半真半假打趣逗笑的话,就是为了把女孩子们——特别是紫雨,她们的目光转移到自己的身上来。

    “紫雨呢?你怎么看?你可是当年童第学馆的女状元,现在咱们班公认的大班花啊!”

    对面的一个胖胖的女生眨了眨小眼睛,抹了抹满是雀斑的肥脸蛋儿,看了看紫雨,不阴不阳地说道——

    她叫昕薇珂,在女孩子之中是有名的“搅棍棍”——但凡是你哪一点比她强的,除了羡慕嫉妒恨之外,就是要想办法“阴毒”你、“撕扯”你、“蹂躏”你——直到把你弄傻,弄坏,弄“熟”,弄烂。

    ——这样的人,完全就是一颗鲜艳的狼毒花,外在很艳丽,偶尔还会飘出一点点阴毒的香气,而身下却是满身的毒刺,说不准什么时候就会在你的身上蛰刺下深深的那么几下,让你中毒淌血流脓,甚至是留下永久的、难以弥合的、无以复加的伤疤。

    “哟,姐姐,您可别这么说,”紫雨连忙说道,“我哪里是什么‘班花’啊,论美貌论学习论修武,比我强得多的不是大有人在啊!至于刚才你们探讨的么,我刚刚来,也不懂什么,我个人感觉,都很有道理,我么,随着咱们大家就是了。”

    说完,她还不经意地看了一眼楚萩逸。

    楚萩逸也看了看她,不过那目光中,并没有任何的蕴意夹带——完全是相熟之人之间的普普通通的一瞥。

    不过,楚萩逸也就此顺势点了点头。

    “大家的建议么,都很好,我作为班长,应该反应大家的言论,”蕙兰左右看了看,说道,“蓝桥,大公子,你是咱们班的修文状元,刚才大家谈修武的居多,修文方面,你——有什么看法?说一说嘛,我一并反应上去。”

    看到谈话的中心终于转移到了自己身上,蓝桥不禁现出得意的神色,向左右看了看,特别是着重地、满含情意地看了一眼紫雨姑娘,慢条斯理地说道:

    “咳咳,当然,修文么,重在一个‘文’字。我一直以来认为,修文从各方面来说,要远远重于修武——而且,我不会改变自己的看法。修文可以循天论地,籍古说今,札经记史,畅诗绘文,上,阐述国家发展之宏图大计;下,安和百姓教诲之人生命运。所以——”

    “好了好了,老学究,你那一套陈芝麻烂谷子又搬出来了!没有人和你探讨修文与修武的关系,不是在探讨它们哪个更重要,问的是你对于现在的修文教学有什么建议与看法——你简直是酸的要命!”

    “搅棍棍”昕薇珂胖姐姐蹙了蹙胖墩墩肉呼呼的鼻子,瞪着三角眼,朝着蓝桥极度不耐烦地吼道。

    这一幕,倒也是让紫雨颇感好笑——

    她知道蓝桥一直以来以“孔孟圣人”的后代门徒而自居,内心中一向是崇文抑武——尽管事实上他是综合生,文武兼修,但是,紫雨却也着实是没有想到,他竟然酸腐到如此程度——

    尽管也知道,事实上的他,此一刻,其实不过是故意在自己的面前尽力卖弄并极尽可能的“绎演”而已。

    然而他越是这样故意表白抬高自己的“表演”,倒却是越让紫雨姑娘感到一种难以名状的厌烦。

    “啊啊,关于修文么,我,是这么看的,嗯嗯——”

    他顿了顿,又故意左右看了看,慢条斯理地说道:“修文可比不得修武,修武在理论课之外,就可以到大自然的天地之中自由自在去修炼,去神游,去恣意发挥,去无极畅游,修文可不行。这个——”

    “快点说,大哥!”

    昕薇珂再度现出极度不耐烦的神情,冲着他又吼了一句。

    蓝桥白了她一眼,并没有理会她,而只是自顾自地说道:

    “修文事实上重在课堂学习,但是,单纯地增加面对面的课堂教学,也并不一定就能够提高成绩。所以,我的提议是:课堂教学可以适度增加,不过,必须在同学们的心理承受范围之内,否则,必然是物极必反。”

    “嗯嗯,有点道理。”有人插了一句,说道。

    “其次,更重要的是,一定要由教员带着我们到大自然中去,到海阔天空的大世界之中去,去采风,去找灵感,去写文章,谈诗作画,凝练华文。就是说,教员必须在实地之中采取多种多样的、灵活灵动的、丰富多彩的教学方式方法,这样,同学们的修文成绩自然会提高。”

    蓝桥说完了,不禁得意地左右看了看。

    当然,又是有意无意地、含情柔柔地看了一眼紫雨。

    “有道理!”

    “说得对!”

    “好,好,有道理,这个么,我们都支持!”

    “不愧是修文状元,果然是一张口,就不同凡响。”

    “没错,没错,《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《出师表》、《阿房宫赋》、《望庐山瀑布》等等华文神作,哪一个不是在实地的生活中,在大自然中写出来的?哪一个能够在课堂上憋出来?!哪一个不是需要在实地当中、在生活当中去找灵感?!”

    “就是就是!”

    “有道理,有道理!”

    “我的天,大学究,你总算是说明白了,”昕薇珂又狠狠地白了他一眼,说道,“听你的话,差点把我憋死。几句话就能说明白的事情,你非得要说上几十句,上百句。”

    蓝桥并没有理会她,而只是现出了较为骄傲的神情,略带自命不凡地又看了看紫雨,也看了看楚萩逸。

    “好好,大家的意见、提议与看法,我一定反映上去,”班长蕙兰再度左右看了看,说道,“大家反应的么,都很好,也都比较重要。下一步,我面见学监,乃至级别更高的大人,一定要——”

    “哟,这么热闹啊?大家——这是在探讨什么呢?”

    一个声音传来,人们扭头看去——

    正是学生会会长文和图,与学事会监理修得弧两位“校级”学生领导干部——

    他们虽然事实上也是学生,但是在德王的关照下,事实上,他们都起着管理官员的作用,是学生与官员一肩担的角色。
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