第152章 我说的有什么不对么？
萧然从怀里掏出一个盒子摆在众人面前，打开盒子，里面一块漆黑的晶状物就是僭越之物。
萧然拿起僭越之物递给白蕾，让他们传阅观察，同时萧然开口说道：
“这是刘小鹏身上的僭越之物。”
“僭越之物，一种可以窃取他人气运到长河世界的制造物。”
“虽说窃取的是个人气运，但目的却不在气运上，而是用过窃取灵武者的个人气运，来提取所谓的‘文明元素’。”
“按照郑大哥的说法。”
“他也是现身在诸天界后才遇到此物。第一次遇到这种东西是在一位漂亮国的灵武者身上。”
“当时，漂亮国的灵武者正在和另一波灵武者厮杀，厮杀中漂亮国的灵武者战死。”
“厮杀与郑规湘无关，厮杀结束，看完热闹的郑规湘准备离开，却察觉到漂亮国灵武者身上有混沌的气息。上去探查之后，便见到了僭越之物。”
“没错，僭越之物有很强的混沌气息。”
“按照郑规湘的推测，僭越之物是利用某种天魔的力量，利用混沌气息制造出来的物品。”
“这玩意可以窃取灵武者的个人气运，窃取灵武者的个人气运后，继续利用僭越之物提取，可从个人气运中提取到‘文明元素’。”
众人一边传阅观察僭越之物，一边忍不住的问道：
“老板，什么是文明元素？”
萧然沉吟了片刻后方才说道：
“文明元素就是其字面意思：一个文明所拥有的元素。”
“文明元素可以是文化也可以是历史。可以是某个文明的信念、可以是某个文明的传统，甚至可以是文明中的某类物品、某项技艺。”
“说白了，所谓文明，就是由一个个文明元素构成。”
“灵武者的能力、灵武者的灵武技，虽然来源于某个特定的英灵。但灵武者自身的气运却不源自于英灵，而是源自于文明本身。”
“你们都是灵武者，这点应该不难理解。”
“灵武者的气运不是源自于英灵，而是源自于文明本身。所以击杀灵武者，通过僭越之物，就能从灵武者身上提取到少量的‘文明元素’。”
正在研究僭越之物的张克寻，盯着这东西看了半天也看不出名堂，在听闻萧然这些话后，他便将手中的遗迹之物递给下一人，然后忍不住开口问道：
“老板，既然文明元素就是构成文明的基本要素。那么樱花国为啥要猎杀咱们龙国灵武者，窃取咱们龙国的文明元素？”
“樱花国有自己的文明，有自己的文明元素，非要窃取他国的文明元素干哈？”
“而且别国的文明元素他樱花国都不要，偏偏就看重咱们龙国的文明元素，这是为啥？”
“咱们龙国文明是他樱花国文明的祖宗不成，非盯着龙国不放？”
萧然闻言大感意外，皱着眉对张克寻说：
“咱们龙国当然是他樱花国的祖宗，这有什么好奇怪的？”
闻言，所有人都沉默了，他们默默的看向萧然，看的萧然有些纳闷，萧然不由疑惑的反问一句：
“有什么问题么？”
“龙国在文化上确实是他樱花给的祖宗啊。”
“他们的很多文明要素，都是源自于华夏文明，这不对么？”
“为何他们一定要猎杀龙国灵武者？”
“猎杀龙国的灵武者，剥离灵武者体内的华夏气运，就能从华夏气运中提取到华夏的文明元素，进而弥补他们文明的缺陷。”
“这种缺陷，举个例子，就像他们文明中的‘太刀’。”
“在樱花国，有一件遗迹之物是一柄太刀。”
“这件遗迹之物根据诸天终端里的资料所述，一直无法发挥其百分百的威力。”
“我分析，原因就是驱动着柄太刀的‘文明元素’不全。”
“太刀，虽然是他们樱花国的遗迹之物。太刀也确实所属于樱花国的文明元素之一。”
“可太刀，追本溯源，它的根是在华夏！”
“‘太刀’仿的是‘唐刀’。”
“‘太刀’这种文明元素，其实脱胎于华夏的‘唐刀’元素。”
“如果想要发挥这件太刀遗迹之物的全部的力量，要么得到华夏文明的某种认可，要么强行补全这种文明元素上的欠缺。”
“不止是太刀，其他事物都是同样的道理。”
“很明显，樱花国选择了后者，选择了强行补全这种文明元素上的欠缺，而且还是以这种猎杀的龙国的灵武者的方式谋求补全。”
说完自己的见解后，萧然看向众人，见众人还是一脸古怪的神情，而且相比之前古怪程度更高了，甚至还有些不可置信在其中，这让萧然无比的诧异。
“怎么了？”
“我的分析哪里有问题么？”
“樱花国确实有一件太刀类型的遗迹之物啊”
饶是萧然有八百个心眼子，一时半会儿也搞不明白大家这是怎么了。
这时白蕾终于开口对萧然说道：
“老板，你说的这些你说华夏文明是樱花国文明的祖宗，这个这个跟我们的认知不太相符”
萧然一愣，华夏文明是樱花国文明的祖宗，这有什么认知不符的？
是祖宗这种说法太粗鲁了？
不会啊，眼前这些人谁会在意这个？
要不怎么说萧然有八百个心眼子呢，很快他心中一凛：
“该不会，如今龙国的历史断层和文化缺失已经严重到严重到所有龙国人都不知道，在文化上，华夏文明是樱花文明的祖宗，这件事了吧？”
萧然狠狠的揉了下脸，然后对众人说道：
“午饭时间到了，咱们先吃个午饭，然后休息休息，再继续刚刚的话题。”
接着萧然将头扭向白蕾，对白蕾说道：
“长河世界里使用不了终端。”
“你出长河世界，到现世里打开终端，把龙国所有的历史教材，上到大学教材，下到幼儿园幼儿园的还是算了。上到大学教材下到小学教材，所有跟历史有关的教材，你打印一份，然后带回来给我看看！”