第三章 义上春风课
第三章 义上春风课郑老师高高的个，四十岁左右，那一身中山装虽不算太旧，但穿在他身上也看不出怎么利落，那副大眼镜却十分的引人瞩目。郑老师眨么了两下眼睛，有些不耐烦地说：“快点上屋，同学们都等着呢！”
哥两个在教室中间那排，正中间的位置同一张桌。 二人匆忙回到自己座位，打开书包，往外拿书。黑板上已经画了不少几何图形，明怀的屁股还没坐稳，便被老师叫了起来，“杨明怀，你说说黑板上画的都是什么图形，我们温习一下以前学过的知识。”
明怀直愣愣地看着黑板，还好这几个图形对自己来说没问题，于是按着老师教鞭的指点，依次说：“三角形、长方形、圆锥体、长方体、圆柱体、正——正合体。”
天呢，正方体他说成了老师的名字，这是同学们私下里才讨论的话题，今天竟被他大胆的公布与众，怎么和正有关的图形他都要和老师扯上关系，想不到他竟然紧张到这种地步。”
噗嗤——已经有同学笑出了声。“穿衣服呢正合体？”
哈------老师的一句话引发的哄堂大笑。“上课不用心，总溜号，小学生题目吗，不应该不会。”
郑老师白了明怀一眼，叫他坐下。明章在一旁捂着嘴忍不住笑。老师拿起粉笔，“认识了以上几种图形，几天我们来学习平行四边形。”
说着他转过身去，刚要在黑板上写字。哼——哼——两声猪一般响亮的呼噜声从下面传来，“谁——谁——站起来！”
老师怏然不悦，转过身来，怒视着学生们。这绝对不是明怀所为，原来学生中另有高人，敢专门在班主任的课堂放肆。三十几个学生，都忍着笑注视着老师，看起来都还算精神，没一个犯困的，更没有敢战起来的。“上第一节课就打呼噜，这一天课还上不上不上，不想出息人是不是？”
郑老师往上提了一下眼镜，注视了一会儿下面，“都给我用点心，好不好？”
老师瞋目转过身去，粉笔没等落到黑板上，下面又传来了“嗨”一声长叹。郑和莫名其妙地转过身来，看见杨明怀同学正右肘拄着课桌，手中拿着书，左手大幅度地搓了两下脑门，随即将左手帮当一下放到到课桌上，面部表情难受极了。“杨明怀，站起来，你抽筋拔骨地干什么，老师讲课你叹什么气，不想听上外面站着去！”
老师的表情变得十分严肃。“老师你再管我——我就不念了。”
明怀站起来，缓缓地对老师讲。“什么？老师管你管出错来了？拿不念威胁老师，明天把你家长找来，好好谈谈有没有你这样的学生！”
老师气得站不住脚。明章见明怀说出不念，自己当然要义字当先，顶哥们一把，跟着站起来说：“老l师，明怀不念的话，我也不念了。”
“你——”老师弄的一脸尴尬，气得牙根发痒，“混蛋！”
郑老师大吼一声，咬着牙用力摔了一下讲桌前的教科书，气急败坏地走到二人面前，悻悻怒斥：“想起义，想造反呢？别以为我郑某人没下过西洋就不是英雄，就可以任人宰割。自己还拿不念书当什么美事呢，最应该教育的就是你们这一代人，有你们后悔的那一天。”
老师气得不知所措，暂息了息心中怒气，回到讲台上，看下面的学生一部分有的讨论起明章哥俩来，有的趴在桌子上偷着乐，简直要乱套了，遂抡起教鞭，在黑板上狠敲了两下，下面顿时又恢复了宁静。郑和将教鞭摔在讲台上，声色俱厉地说：“谁在跟着起哄马上走人，看着他们哥俩都要不念书光彩，是不？”
同学们听了老师的话鸦雀无声。郑老师说完话把气恼渐渐压降下去，又走到明章二人面前，不住地点头慨叹：“行，真不错。你们哥俩平时寡言少语，一言不发，今个偶尔说上一句简直不能用一鸣惊人来形容，而是惊天地泣鬼神呢！”
明章二人都垂头不语，任由老师批评，哥两个都在纳闷，郑老师和下西洋又有何关系？“明章我问你，明怀他要不念书跟你有什么关系，你跟着学什么，书本上都没弄明白你学什么阿斗？不知好歹。”
明章、明怀还没有练成和一个认真负责的老师顶嘴的本领，明章这会儿当然不会说是为了义气，两个人木桩子似地站在书桌旁发木。见二人一言不发，老师也不好再加责问，只是让二人坐下，叹道：“交这么多年书，还头一次遇见你们这样有书一起不念的兄弟，我奉劝二位一句，任何时候没有文化都行不通，不念的话今天也得把课听完。”
“好了，不耽误大家时间了，继续讲课。”
说着郑和又回到了讲台前------当下课铃声响起时，明章哥两个麻木了四十分钟的神经总算恢复了过来，而且他俩都显得精神起来，互相使了个眼色，对双方的表现都还满意。下课时候同学们有外出闲逛的、有擦黑板的、有看武侠书的、有说笑嬉闹的、有跑过来拿哥两个开涮的、更有点赞的，当然也少不了在一块学习讨论的。明章二人透过教师的玻璃窗，看朝阳已越过墙边的柳树梢，操场上打篮球的同学信心满满，朝气蓬勃的学子们欢声笑语地走过窗前，两个人期盼今天的美术课或是音乐课早早的到来，最期盼的是最后一节课的铃声响起，明章记得哥哥今天好像说过要为自己抓蛤蟆的，那真是太好了。他和明怀基本上对这课堂没什么念想了，心中早不愿上这个春风学堂。其实生活很多时候就是去做我们不愿做的事，可惜那时候你我还不懂。