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第129章 还上什么学?

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    第129章还上什么学?

    太阳冒出了头,广场上的人也越来越多,人声鼎沸,好不热闹。

    随着一声号角,人们肃然而立。当凑起国歌的一刹那,一种庄严而又肃穆的感觉从心中弥漫开来。

    红旗升起,仪仗队踏着正步渐行渐远。人群也慢慢散开,广场上再次恢复热闹的景像。

    李定安伸着脖子,眺望着城楼。

    什么时候能到上面转转?

    冒着古古怪怪的念头,他转身离开,回到了对面的国博。

    离上班还早,食堂里没几个人,李定安要了一份肉包,一份烧麦,两样小菜,以及一碗小米粥。

    旁边的两个馆员都惊呆了,说实话,他们两个人吃的都还没李定安吃的多。

    果然是年轻人……

    如风卷残云,李定安还没用到二十分钟。刚刚将餐具送回去,身后传来脆脆的声音:“你怎么来这么早?”

    哈……舒静好?

    还是那么漂亮……不,比起一个月前,更漂亮了。

    没有了黑眼圈,脸上的皮肤光洁如玉,也不再哈欠连天,更没有了迷糊的模样,整个人都涣发着青春洋溢的气息。

    李定安笑眯眯的:“好巧!”

    “巧什么啊……我就在这里上班好不好?”

    “那这几天怎么没看到你?”

    “临时抽调,今天才到研保中心,我平时很少来这边的……”

    原来这样?

    用了三天,基本工作已经就绪,今天正式开始研究,国博肯定要抽调像舒静好这种文职人员辅助,比如记录、查资料什么的……

    “哦……阿姨呢,回去了?”

    “上星期才走……走的时候还一直念叨,说是你帮了那么大的忙,都没请伱吃顿饭?”

    说了一半,舒静好又笑,“我知道你不在京城,所以就没给你打电话……我妈一直要你电话,我没给她……”

    李定安愣了愣。

    其实舒静好的妈妈挺有趣的,可能是太着急女儿的终身大事,显得有点过于主动和热情……所以,舒静好应该是怕她妈烦到自己……

    他笑了笑:“没关系的!”

    “嘁……”舒静好鄙夷了一下,意思是他站着说话不腰疼,“我请你就行,看你哪天有时间……”

    李定安没推辞:“等这次的项目研究完吧。”

    “也行……听说你这次又赚了好多钱……有好几个亿?”

    “啊……传这么快?”

    “当然……研究员也是人,也要吃饭好不好……”

    “这倒是……”

    李定安的性格随遇而安,舒静好也落落大方,两人都很随意,完全不像是只见了两三面的人。

    反正馆员们也没到,去了也是闲坐着,李定安就没急着走,陪着舒静好吃完了早餐。

    八点差五分,两人准时到了实验室。

    进了门,才发现今天的人不是一般的多,足足三四十号。看到同事们已经站好,舒静好忙跑了过去。

    “你和小舒认识?”

    “算是同学……”

    “噢……忘了你还是考古系在读的学生……”马献明一拍额头,“那正好,我把她派给你做助理,省得磨合了……”

    “啊?”李定安愣了愣,“吴教授已经派了两个同学,说是专门给我帮忙?”

    “你说的是那两个研究生?”

    怯生生的,跟两只鹌鹑似的,连话都不敢说,能帮什么忙?

    马献明摇了摇,“那两个不行……其它不说,他们能知道相关的资料文献在哪个目录下,又在哪个档案里?”

    这倒是个问题?

    毕竟用的是国博的资料库,闫宗江和沈英秀还真就不行……

    “那你看着安排!”

    “好!”

    马献明点着头,又过去给办公室主任交待了几句,不一会儿,他又带着舒静好和一位三十出头的男子过来。

    “方志杰,档案室管理员,以后和舒静好一起给你打下手!”

    男人没胡乱伸手,而是微微的勾了一下腰:“李老师,有事你尽管吩咐!”

    说实话,在马献明,杨丽川,以及十多位研究员无意识的导引下,现在的李定安在国博和故宫的待遇不是一般高。不管是馆员,还是文职人员,只要一见面就和他打招呼,张口就称老师。

    刚开始的时候李定安也不是特别适应,但发现改不过来之后,只能泰然受之。

    所以他只是轻轻点了一下头:“方老师客气了!”

    旁边的舒静好却瞪着眼睛,好像有些不知所措。

    啊……要叫李定安,老师?

    感觉……好怪异……

    李定安笑了笑,又看了看表:“方老师先做一下准备,资料的大致范围先以‘道咸’时期的珐琅彩,浮雕瓷器的工艺技术,艺术特点为准进行检索……等吴教授来了以后,再看具体的研究方向……舒学姐跟着我做记录就行……”

    “李老师,蒙古瓷相关的文献查不查?”

    李定安想了想:“也可以查,但估计能查到的资料不会太多……”

    方文杰稍怔了怔:意思是,查不到……哦不,是基本上没有相关文献的记载?

    他确实印象不深,不过李定安说的太肯定,所以就有些好奇:因为李定安并不是国博和故宫的人,对这两家的资料库应很陌生才对……

    简单的交待了一下,李定安戴上手套操作仪器,方志杰连忙打开了电脑:“小舒,开始吧!”

    “哦……”舒静好如梦初醒,看着一本正经的李定安,心里愈发觉得古怪。

    突然就有了那么点专家的派头?

    转着念头,她也忙了起来。

    舒静好的主要工作就是记录:只要是与研究有关,李定安做的每一个动作,说的每一个字,她都要记录下来,并且适当的归纳,总结。

    所以,只要是在研究室范围,她就要不离身的跟着李定安。

    嗯,还是觉得有点怪……

    “干嘛这么严肃,我又不吃人?”李定安摆弄着仪器,轻轻的叹了一口气,“其实吧,突然被这么多人尊敬,我也挺不适应的……”

    舒静好顿时一个白眼:你这是吃着葡萄,还要说这玩意太酸?

    她没说话,只是撇了撇嘴……

    也就刚刚试好机器,门外又传来一阵动静,两人齐齐的一转头。

    好家伙,又来了好多人?

    大致瞅了瞅,李定安摘下手套迎了上去。

    为首的是何安邦和吕本之,陪着丁守义和吴湘一起进了门。后面还跟着十多位,除了高胜东和白如,那七个李定安的同班同班同学也在。

    马献明,杨丽川也走了过来,一群人先是好一阵寒喧。

    今天是京大方面正式派人进项目组,由吴湘带队,另外还各有两位瓷器和玉器方面的教授。

    丁院长只是来走个过场,而除了陪着李定安打酱油的沈秀英和闫宗江,剩下的那几位同学,纯粹是来见世面的。

    简而言之:参观!

    搞研究不是请客吃饭,更不是做生意,哪有那么多的条件可讲?

    给你机会你不珍惜,那就只能说一声可惜。

    所以这五个压根都没见到李定安的面,就被吴湘给否决了:进项目的事情,谁都不准再提。

    这会儿,后悔的肠子都青了……

    都是实干派,说话做事很干脆,打过招呼,丁守义就问起了项目:“何馆,吕院,研究的大致范围的内容都定了吧?”

    何安邦很利落的摇着头:“我不是很清楚,这个得问吕院和李定安!”

    吕本之稍想了想:“其实我知道的也不多,不过准备工作就是按照定安列出的提纲做的……他说要等你们来了再请教一下,所以还未形成决议……”

    啊?

    一瞬间,十多二十号人的目光都像是箭一样,钉到了李定安的脸上。

    就连丁守义和吴湘都愣了。

    之前他们还以为,也就是出于“文物所属人”的原故,国博和故宫客气了一下。

    没想到,这两家玩真的?

    两人对视了一眼,一时间,都不知道怎么说了。

    这两个还好,多少知道点内情,而身后的那四位教授还是第一次见李定安,所以惊的眼珠子差点掉地上。

    没错啊,昨天开会的时候,丁院长和吴教授都提过:李定安是京大的学生,也说过,这一次研究的文物就是他出资购买的,言下之意,他这个项目负责人只是挂个名。

    但谁想,国博和故宫会真的让一个研一的学生具体负责?

    这也太儿戏了吧?

    再后面,沈英秀和闫宗江兴奋的眼珠子直发光,剩下的那五位则酸的像是喝了上吨的醋。

    这会儿已经不是后悔肠子青,而是扎了几刀,生疼生疼:等于送上门的学术成果,被他们硬生生的给推了出去……

    李定安从来都不是那种“机会到了眼前,我还要客气”一下的人,所以他并没有干等,而是从昨天就开始,让馆员和文职人员该准备资料准备资料,该调试仪器调试仪器。

    当然,该有的礼貌肯定的有,比如现在:

    他拿起公文包,从里面取出一张纸:“丁院、吴教授,你们看需不需要改一下,或是补充一下。”

    态度很端正,话说的也很客气,其中却充满了自信。

    “哦?”丁守义下意识看了看他,接过了文件。

    吴湘也准备顺带着看一眼,但刚一偏头,无意中发现何安邦的神情好像有点古怪。

    嘴角微勾,似笑非笑,眼睛微微发亮,就像准备看戏一样。

    而且并非是他一个,感觉马献明,杨丽川,甚至是吕本之,都好像有那么点儿期待的模样?

    有什么不对?

    心中狐疑,吴湘低下了头。

    纸上的字不多,只有八九行,也就是将之前那三个大标题稍微细化了一下。排最前面的,就是蒙古瓷相关的课题。

    粗略了瞅了瞅,他的神情猛的一顿:不是只揉合了一点民族文化的普通瓷器吗,这又是什么东西?

    一、《道咸时期,釉上彩技术在nmg地区的普及与发展》。

    二、《道咸时期,珐琅工艺及浮雕工艺在nmg瓷器中的应用》。

    三、《中西方艺术与民族文化的完美融合:清中期nmg地区浮雕珐琅瓷器》。

    就三个标题,几十个字,前两个还好,两人只是下意识的皱了两下眉头。但看到第三个标题的时候,丁守义和吴湘一脸的呆滞。

    什么东西,珐琅浮雕瓷器?

    见过的珐琅彩瓷器不少,浮雕青花也很多,甚至将这两种技术融合在一起的文物也见过,比如堑胎珐琅,比如掐丝珐琅,但那是铜器。

    绝对的,两个词连到一块用来命名瓷器,真心是第一次见。

    再看一遍,没错,中间没顿号,也没逗号……

    稍一顿,丁守义精神一振,眼睛都亮了:“何馆长,这是……什么意思?”

    何安邦矜持的笑了笑:“当然是从这批瓷器上面发现了新技术、新工艺,更难能可贵的是,还融合了许多少数民族元素……丁院长,你觉得,这算不算得上是‘年度考古最大发现’?”

    怎么可能不算?

    一刹那,丁守义心脏猛的一跳:前些年,国家文物局研究中心在xj发现了马克留木王朝时期的瓷器。还是相对普通的“釉上彩瓷”,不过融合了一些穆斯林的几何文化,就被评定为“当年考古最大发现”。

    然后连续三年,论文是一篇接着一篇的发,国家级的大奖是一个接着一个的拿,经费是一拔接一拔的批。而每次开会,文研中心的人见了同行都是仰着头走路的……

    那这一次呢?

    搁文研中心的那些研究员,估计能把眼睛镶脑袋顶上……

    “不是……这才几天?”吴湘睁圆了眼睛,又仔仔细细的看了一遍文件,“你们怎么……研究的这么快?”

    仔细算算,这批瓷器运到京城才是上个星期的事情。而且昨天下午双方才通过气,说是国博基本才做好准备工作。

    而仅仅过了一个晚上,突然就有了这么多,而且这么显著的研究成果?

    更关键的是,这是新技术、新工艺,更是首次出土的实物,也别说像文研中心一样,为了申请经费硬是磨磨蹭蹭的拖了三年。少些算,想研究透彻,怎么也得以“年”论吧?

    “吴教授,这只是大致范围!”吕本之笑着提醒,“当然,我也看过,几位瓷器方面的馆员也看过,基本都认同这几个论点,所以如今就剩论证了……”

    我当然知道这是大致……不对,这哪是范围,这完全就是中心论点。

    学术研究三大步骤:

    一、确定范围与内容,

    二、确定中心论点,

    三、论证!

    所以说,这虽然只是薄薄的一页纸,却已经将这个项目的工程量完成了一大半,而且是最难的那一部分。

    就好比挖矿:寻找金矿的大致范围、以及确切位置才是最艰难的,剩下的无非就是挖……

    “谁发现的……哦,还有……”丁守义同样有些怔,“这三个论点,又是谁总结的?”

    何安邦和吕本之都没说话,包括十数位馆员。但动作却出奇的一致,全都看着李定安。

    而一瞬间,时间都好像停滞了一样。

    不论是丁守义、还是吴湘,或是四位教授,以及高胜东、白如,更或是七位同学,一个赛一个的懵逼。

    这些论题,全是李定安独立完成的?

    不然故宫和国博的人不会是这么一副表情。

    “嘶”的一声,吴湘猝然醒悟,“什么时候发现的?”

    李定安叹了一口气:“就昨天!”

    这是实话。

    wlmq的时候,他发现这批瓷器用的是珐琅上色,还是釉上彩,所以只是觉得稍有点特色,但基本没往“浮雕技术”的方面想。

    后来又忙着赚钱,压根就没顾上。

    直到昨天上午仔细看的时候,才发现这东西还用了堑胎珐琅和掐丝珐琅的“胎刻工艺”。

    所以,他就知道又赚大发了:三篇论文哪能够,估计得十好几篇……

    吴湘又想问“你怎么发现的”,则话到了嘴边又被他吞了下去:因为标题上写的清清楚楚。

    乍一想:珐琅与浮雕瓷技术都是清早就引进国内的,釉上彩更早,宋以前就有,而且这三样工艺的特点都很显著,并不是太难认。

    问题是,把这三样工艺揉合在一起后,是不是依旧好认?

    吴湘暂时不知道,因为他还没看过实物,但看这十多位馆员的表情就知道,难度非常大。

    不然的话,这些瓷器在国博堆了快一个星期,哪还能轮的着李定安去发现?

    反过来,从某种程度而言,李定安的鉴赏水平是不是比这些馆员要稍高那么一丝丝?

    想到这里,吴湘突然就笑了:这个弟子没白收……

    而一旁的丁守义同样如此,庆幸吴湘坚持要为他这个学生走后门的时候,自己没有太过坚持原则。

    但更多的,却是后悔:

    之前吴湘还问过他,要不要从李定安手里买一些蒙古瓷回来,研究研究。

    但他觉得京大这么多课题,没必要和故宫与国博争项目,所以就没同意。

    此时再想,当时他但凡点点头,还有国博和故宫什么事?

    这可是新技术、新工艺,绝对能让文化、教育两大部门连着批三五年经费都不带皱一下眉头的那种项目。

    十年都不一定能碰到一次!

    所以,越想就越后悔……

    这两位如此,更遑论剩下的四位教授、两位助教、七位同学。

    怪不得吴教授动不动就提,动不动就吹?

    怪不得国博和故宫的馆员叫李定安是“老师”?

    说实话,真心的,七个同学七个都是类似的念头:这水平还上什么学,感觉当他们老师都绰绰有余……
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