第14章 拯救贫富悬殊年代文中的暗恋脑（14）
上午的初试考完，要等上一天的时间，第二天下午在考场当场宣布入选第二轮的考生。
就一天的时间，负责评选第二轮入选文章的裁判们扫视一篇文章通常不超过一分钟，题目、开头、结尾，三者均满足有突出亮点，即可入选。
第一轮的写作关键词是伟大，任何考生觉得是伟大的人、物、事都可以作为主题进行详细描述，上交上来的文章绝大部分都是写的个人，有父母、有先辈、有诗人等等。
姜灵昭描写的农民群体的文章在这里面是独一份。
批改姜灵昭文章的裁判特意放慢了审视的速度，他倒是要看看这个考生的葫芦里卖的是什么药。
“好文！绝世好文！”
这个男裁判拍案而起，引来了其他正在批改文章裁判的注意。
什么情况？这么大惊小怪的？！
“诸位，都来看看这篇文章，题材新颖，文笔老练极了！”
这下就连孙华心都被他喊了过来。
孙华心一来，其他裁判都得让道，毕竟这可是孙华心，国学大家，这次大赛的主裁判。
拿过文章细细端详起来，孙华心越往下读就越觉得有种熟悉感，这种熟悉感不是莫名得来的，他大约是曾经读过这位考生的文章。
翻到姓名编号一栏一看，姜灵昭，编号65号。
孙华心这才生出了些果然如此的感觉，一个人写到文章即使题材不一，但细细品读总是能发掘出其中一致的东西，姜灵昭的文章就是如此。
她大胆尖锐的观点，以及宏伟的大局观总是为文章增色不少。
“不错！”
孙华心说完这两个字后，就把文章再度还给它的批改人。
就光凭这两个字，这篇文章就必须进入下一轮角逐当中去！
等到第二天下午，监考员当场叫到姓名和编号的考生留下，未被念到的都需要即刻离场。
麦青村的知青们被淘汰了大半，仅有姜灵昭、魏梅秀以及柳文致、欧阳铭留了下来。
第二轮要求在三小时内写完一篇3000字以上的文章，观点可褒义也可贬义，主题是——北溪市。
柳文致心中暗自大喜，这明晃晃地就是要给他们北溪市人送分啊！
作为土生土长的北溪市人，要写关于北溪市的文章是再简单不过的事情。
在场跟他一样的考生也不在少数，都觉得是主办方在给本地人送分！
外地考生却是头疼不已，他们来北溪市才两三天，能对北溪市知道些什么？
魏梅秀手心里直冒汗，笔都快握不紧了，心跳越快的时候就越想不到好点子，她到底能写些什么关于北溪市的？
姜灵昭的位置就在她的左上方，看着姜灵昭已经开始动笔的背影，魏梅秀又急又无奈。
突然她又想起了第一轮考试前那个晚上姜灵昭对她说的话——要相信自己能行。
默念了几遍相信自己，神奇的是，心真的就慢慢就静了下来，灵感也随之闪现。
三个小时的时间，姜灵昭几乎没停过笔，考试要求3000字以上即可，她写了快6000字的内容。
等到第二轮评选的时候，姜灵昭的“大长篇”又引来的强烈关注。
这个考生抓住了题目中的观点可褒义可贬义这段文字，对北溪市从正反面都说上了一遍，比只称赞北溪市的文章又多了份厚度。
第一轮是别人写个体，她写群体，第二轮是别人写正面，她把正反两面都写到了。
并且关于北溪市的各种批判不是哗众取宠故意为之，而是深度地剖析了北溪市的发达是多方面的因素构成，在她的文章中北溪市汲取了别的地方多上数倍的资源，能有现在的繁华是必然。
在场的批改人大多都是北溪市本地人，对这个说法嘴上不表态，但心里却是惶惶不安着。
他们是既得利益者，要他们赞同姜灵昭的观点无疑是要把各种福利从他们身上活生生剥离下来。
有良知的人是惶惶不安，可没有良知的人却是矢口否认。
他们批判姜灵昭的观点是大逆不道！北溪市能有今天都是靠他们北溪市自己的努力，和那些外乡人有什么关系？！
但他们也并不敢当场说出口来，因为在场批改人有一部分正是来自外地，甚至主裁判孙华心也并不是土生土长的北溪市人。
他们只好把自己的真实想法隐藏起来，只在最后该文章能否进入最后一轮投票时默默表态。
敢相信！在场的批改人对姜灵昭文章的通过率和淘汰率是一半一半！
有一半的人认为姜灵昭无论是观点还是文笔都完全没问题，有一半的人却是认为姜灵昭先扬后抑，对北溪市居心不良！
拥有一票否决权的孙华心在这个一触即发的时刻要献上自己宝贵的一票。
孙华心看完通篇后，只觉得要是这些人用相同的标准去审视剩余文章，那么怕是没有一篇文章能进入最后一轮。
姜灵昭这篇文章必须进入第三轮的角逐，她绝对是魁首的有力竞争者！
结果一出，持反对意见的批改人也都只能是咽下不甘，再怎么样孙华心的意见才是最重要的。
最后一轮，能留下的考生寥寥无几。
但姜灵昭、魏梅秀以及柳文致、欧阳铭居然全都留了下来！
柳文致不明白，欧阳铭能够入选他还能理解，毕竟也是北溪市人，但姜灵昭和魏梅秀又是怎么搞的，竟然入选了第三轮？！
最后一轮无论结果如何都将是入选者的荣誉，柳文致都觉得自己会是独享这份殊荣了。
可恶！
最后一轮的出题极为开放，考生在三小时内任意写一篇自己喜爱的文章，字数不限，主题不限。
这不限，那不限的，其实能写的内容更想不到了！
所以说，命题文章往往比开放式文章要来的好写，有人给你规划好了方向，你只管往这个方向走就是了。
可开放式文章要求考生另辟蹊径，自己开创一条路出来，这极大考验了考生的自主能力。
能把命题文章和开放式文章都写的好的人才是这届大赛的最后赢家。