第 22章 偷鸡不成蚀把米
安岑念第一步要做的就是果茶，因为前面应该有20多组人，评委们尝的酸甜苦辣咸都有，这样会导致味觉出偏差，而果茶可以解腻，也好打开人吃东西的味觉。
安岑念将荔枝剥干净去核，捣出汁水后，和果肉一同倒入，加入冰块，就这样一杯，清淡，而又解腻的果汁就做好了。
第二道菜就是炖豆腐，安岑念将新鲜的豆腐切块，白菜切块，葱切节，姜切成片，大蒜叶切节，然后加入了豆瓣酱、香葱、小辣椒、耗油和淀粉，然后炒熟就好了，就这样做好了两道菜。
第三道菜就是南瓜粥，安岑念准备了南瓜、水、糖和糯米粉，然后把南瓜去皮，去籽，切成小块，把南瓜放入锅中，加入适量的水，煮至南瓜熟透，加入适量的糖，继续煮至糖完全溶解然后再加入适量的糯米粉，搅拌均匀，煮至糯米粉完全溶解，南瓜粥就这样做好了。
然后再加上尹思慧的小蛋糕就大功告成了，等小蛋糕做好了就可以开始摆盘了。
安岑念在家无聊的时候就经常学做菜，对于她来说这些菜根本就是小菜一碟。
而肖楚希这边和她一组的人就说，班长什么叫五彩拼盘啊，懒得解释的她就说，算了，你在一旁看着就行我来做。
但她只听到了，安岑念要做五彩拼盘，但她不知道的是，每道菜有每道菜的特色，就也弄了一个五彩拼盘，有水果，然后还有辣子鸡，还有豆羹，还有最后一个八月花，这个八月花就是这个拼盘的特色，由昙花、红掌、桂花、翠菊、沙漠玫瑰这几种做出来的，就叫八月份花。
还信誓旦旦的觉得肯定会赢的，而且刚好肖楚希就是6号组，肯定会让安岑念出丑，并且身败名裂的。
哇！班长你好厉害啊，我觉得我们肯定能赢的。
为了维持她好班长的招牌，她也只能谦虚的说，那也不一定，做得好的，多了去了，我这只是随便弄了一些。
班长你就别谦虚了，这下好了，我可以跟你沾光了。
小念念，你好厉害啊，我觉得我非常有信心拿奖，怎么办，我好激动啊！
你看你那点出息，能不能淡定一点，万一赢不了，我看你要怎么哭。
啊为什么会赢不了，你看我们这么有特色，每道菜还这么讲究，这么细，我觉得拿不到第一名那肯定也是第二名吧！
希望如此吧！
比赛马上就要接近尾声，请还没有准备好的同学加快速度了，离比赛结束只有五分钟了。
比赛结束，下面尤其我们的评委老师给我们的每位小组打分，主持人兴奋的说着。
第一组，叫五彩缤纷，看起来很好吃的样子，不料评分却很低，最高分才72，以此类推，就到了肖楚希这一组，五彩拼盘，看着色香味俱全，真的很好吃的样子。
啊，小念念，怎么会和我们的一样，这个不是我们的创意吗，为什么班长的会和我们的一样，那我们该怎么办，万一待会说是我们抄袭的，不就解释不清了。
可是菜的名单都交上去了，只能这样了，但有一点，我们的一定比她的好，从菜品上就可以看出来，虽然看着很好吃，但其实也不怎么样。
每个评委吃着都点头，班长我们一定能赢的。
安岑念好戏在后头，你就等着看吧，下面我们公布一下我们6号组的最高评分，92分。
台下的观众都赞叹，哇，分数好高呀，这是目前分数最高的一组了，该不会她们就是第一名吧！
小念念，我们怎么办。
没事的，不管怎样，先看看再说。
有请我们第7号组，菜名叫，就在这时主持人顿了顿，台下的人也疑惑，怎么不念了，该不会是没有菜名吧。
为什么我们的6号组和7号组连菜名都是一样的，这是怎么回事
台下的人就大声说，那肯定有一组是抄袭啊，至于是哪一组不显而易见的吗？
这时主持人就看向安岑念这一组，说，对此你们有什么想说的
小念念，现在我们该怎么办，不会真的就这样被冤枉了吧！
安岑念，从现在开始，你就已经输了。
安岑念并不作解释，就说，老师我们的五色拼盘是有特色的，虽然和6号组的和我们一样都一样但菜品不一样，而且这吃都是有顺序的那我想问问6号组你们的特色是什么？
肖楚希，一脸镇定的说，我们的特色就是可以尝一尝每一种类型的菜名，而最后一道菜八月花，就是由五种秋天的花做成的，我们的主题是清，秋天，秋高气爽，很适合我们的主题。
说完，台下就传来一阵掌声，好，说得好，连评委老师都连连点头。
安岑念，我倒是要看看你要怎么办。
那7号组，你们的特色是什么？
安岑念一脸平静的说，那就请评委老师一一品尝，我也好作解释，第一道，水果茶，水果茶呢，可以去腥解腻，刚刚前面有很多参赛选手里面都有酸甜苦辣，这样尝多了，会在接下来的菜品中有偏差，所以水果茶正好可以解腻，安岑念边说的同时，评委老师也跟着品尝了起来，第二道菜炖豆腐，果然在喝了水果茶的情况下，感觉这平平常常的炖豆腐突然就变得好吃了起来，第三道菜，南瓜粥，喝了一口果然，甜而不腻，很好消化，最后一道菜，可以当做饭后甜点来吃，安岑念一一的介绍完以后，又说，正好我们对应清这个主题，我们的菜品都是清淡，而且刚好有水果茶这种解腻的东西，所以说我们的五彩拼盘就是独有的一份。
评委老师连忙赞叹不绝，这是我觉得最好吃，又特别的菜了，好一个五彩拼盘。
而肖楚希开始慌了，她怎么会，说着就不自觉的握紧拳头。
下面就是我们7号组的评分，最高分是，主持人非常幽默，把那个是字念得特别重，让人产生好奇。