第64章 第六十四章
其实关于上学, 还有这来自老师和同学的热情，季凤梧和陆灼都没有经历过，不过比起陆灼来, 季凤梧有着一份这个世界的记忆, 所以勉强也算是应对有度。
季凤梧率先做了个表率, 走到讲台上简单的讲述了一下自己的姓名和喜好，还有之前的学校。不过作为异能班的一员, 他还介绍了一下自己的异能【黑火操纵】——这大概对应的是他在梦境之外黑色火焰。
不过在梦境之中, 这种力量自然而然的就变成了他的异能, 而且还是他那个虚构出来的父亲传承下来的，可以操纵火焰的能力。
而季凤梧说完, 便轮到了陆灼，他被季凤梧给推上了讲台，看着下面的同学们一脸紧张。
“我……我的名字是陆灼, 以前在家里上学。”陆灼磕磕碰碰的挤出这一句话，这还是他头一次面对着这么多人。
他过去一直被关在家里，几乎没有同龄玩伴，后来被发现异能后更是被软禁在父亲身边，从不肯让他离开几步。
他望着台下的人, 只觉得他们每一个人都高大无比, 把他笼罩在阴影里面……如果不是蔡老师和季凤梧就在身边，他真想推着轮椅就走下讲台。
忽然，他对上了一旁看他的季凤梧的目光。
少年的目光澄净又诚挚, 仿佛在太阳下波光粼粼的湖水，带着一股温暖和温柔，不知怎么的，陆灼突然不怎么紧张了。
陆灼闭上眼睛, 学着季凤梧的口吻道：“能够加入异能一班，我觉得很开心，希望我们可以一起度过一个充实的中学时光。”
台下一片安静，没有一点声音，陆灼心里一颤，难道他哪里说错了吗？
他想了想，又加上了一句：“我的异能是医疗系，可以治疗大部分内外伤口，大家如果受伤了的话，可以来找我。”
陆灼的话音落下，台下还是没有声音，陆灼有些懵，于是求助似的看向了季凤梧。
季凤梧立刻会意，率先鼓起了掌……他这一带动下，台下也爆发出一阵雷鸣般的掌声，声音连绵不断，还带着各种热烈的交谈和嘈杂的对话。
“哇！我们班有治疗系了？”
“这个同学我之前见过的，他竟然住校了！”
“是医生！少见的医生！”
“新同学怎么会坐轮椅来上课啊，他受伤了吗……”
……
“同学们有些激动，毕竟治愈系是很少见的。”蔡老师走到了陆灼的身边，并没有开口说话，就有声音传进他的耳朵里，“他们说的话可能有些冒失，你多多体谅。”
“老师……”陆灼抬头看向蔡老师，这种传送声音的能力，应该就是她的异能了吧，而蔡老师也轻轻点头示意。
然后蔡老师示意陆灼推着季凤梧一起入座，等到两人都入座后，蔡老师才轻轻拍了拍讲台，随即对着全班开口：“咳咳。”
她的异能应该是‘声音’，这声咳嗽如同清晨古寺里的一声钟响，又像是朝阳初升后的第一声雀鸣，带着一股清亮昂扬的力量回荡在所有人的脑海之间，让全班所有人的脑袋为之一清。
刚才还有些纷乱的教室瞬间安静下来，所有学生都像是乖宝宝一样闭上嘴巴，身体坐的端正规范。
蔡老师严肃的说：“虽然老师知道，咱们异能班很少会有新生，你们一个个的都很兴奋……但是既然学校将两个新同学分在咱们一班，那就说明学校觉得我们一班成绩好、讲规范，可以帮助两个同学融入进来。”
“这是学校和老师对大家的认可，你们觉得自己能不能做到？”
她的话音中带着一种奇妙的感染力，每一个字都像是能往人的脑子里钻，引发人与人之间的共鸣，台下的同学们纷纷被这两句话带动，纷纷乖巧地开口：“能！”
然后蔡老师看向季凤梧和陆灼，特别是对陆灼说：“来到了学校，就把这儿当成一个家，有什么事情都可以找同学们帮忙……不要把什么事都揽在自己身上。”
她的话意味深长，但是季凤梧和陆灼都明白，对方说的是什么意思。
陆灼低下了头，带着一点点旁人难以看清的颤抖，只有季凤梧坐在他的身边，才能隐约感受到一点。
蔡老师叹了口气，当初陆灼求救时，她也是同行的几个老师之一，当初的一切看得是明明白白……她想到这一点，极为沉重而严肃的说：“我再补充一点，陆灼同学的‘治愈’异能极为珍贵而且代价庞大，各位同学决不允许私自找他治疗！”
“平时生病或者受伤，该去医院去医院，该去校医室去校医室，不允许打扰陆灼同学……不然按照违反校规处置！”
“你们知道了吧！”
“啊？”
“这样啊……”
“好可惜，不过治愈异能好像就是这样……”
讲台下传来许多失望的声音，毕竟这些学生都是十三四岁的小孩子，正是行动力和好奇心旺盛的时候……面对陆灼这个罕见的异能系，很多小屁孩都有跃跃欲试的冲动。
如果蔡老师不说这话，说不定就有些小倒霉蛋祸害完自己，就来‘见识’治愈系了，毕竟正常的治疗系异能者使用能力，虽然会有精神和身体上的疲惫，但是并不会有什么实质性的损伤的。
然而陆灼的异能不同，他的能力比普通的治愈系强上了无数倍，而且不止能治疗伤口，还能转移疾病和其他损伤，甚至对于普通人也有着强大的治疗能力……这是他爹最强的时候都做不到的。
然而这份独特的力量，带来的却是反噬的提高，蔡老师显然也是知情者，所以直接拦下了这一条路。
只是……季凤梧微微一愣，他昨晚听过濯哥口述这一段经历，当年并没有这一段事情啊？
他不知道的是，按照正常的历史线，陆灼根本没有自我介绍，反倒是直接就入座了，而他的治愈异能，则是在其他同学的追问后才暴露的。
只是那个时候，蔡老师并不在这里，而当时陆灼的同学又是个作死的熊孩子……他直接用切纸刀割伤了自己的手臂，让陆灼给他‘展示一下’能力。
而在那个时候，陆灼还没有脱下绷带……所以在同学的眼中，他并没有收到任何损害，于是后来蔡老师发现陆灼在使用异能时，已经一发不可收拾了，因为那个时候的陆灼已经开始在用不断伤害自身获得治疗，进而积累负面情绪扭曲异能的道路上了。
而这一次，季凤梧带着陆灼大大方方的做完了自我介绍，展示了各自的能力，竟然让蔡老师提前的发现了这一点，所以才做出了这个提醒。
季凤梧转头看向陆灼，发现对方并没有什么懊恼，反倒是多出一分莫名的神情……大概陆灼这个时候也没想到这个方法吧。
蔡老师补充完这一点，看了看台下学生们的表情，其中大部分人都听进去了，少部分学生带着一点失落遗憾的神色，但都不怎么强烈。
她的异能是‘轻音图谱’，一种可以用语言渲染、改动、暗示他人情绪，并且看见他人思维情感图谱的能力，本来是一种十分适合间谍、特工、骗子的能力，但在她的手里却是一种十分适合教书育人的能力。
陆灼坠楼逃生那一日，也是她第一个发现了血泊中的少年，感受到了对方心中的不甘、怨恨、疑惑和对自由的渴望，而将陆灼的监护权从他爹手中短暂的抢过来这件事，蔡老师也是出力不少。
蔡老师对陆灼十分的同情和怜悯，在她的感知中，陆灼的思维的色彩是浓郁到化不开的黑暗和一点微弱的光芒……不过现在看来，那份色彩显然亮了很多。
她看向陆灼身边的季凤梧，陆灼的变化是他带来的吗？这么说来的话……是好事啊。
“咳咳……课前的事情就先讲到这里，今天让我们先来开始学习第一课，大家一起翻到第2页……”蔡老师既是班主任，又兼任语文和心理课老师，在俩新生入座之后，自然就开始讲起了课。
而季凤梧和陆灼也手忙脚乱的拿出了书和笔，学着身边的同学正襟危坐，开始了他们在梦境生活里的第一堂课……
作者有话要说： 做梦还得上课，太惨了……等会还有一章，日常剧情不会有太多，第二个梦境快要完了。
鹿濯也能空出部分精力出去搞（恋）事（爱）了。
话说我做过的最恐怖的梦是考试！