第45章 捣乱
这种鲜明的对比无论在任何时候，都能将关系一一展现，而且在这种关系当中可以很清楚的识别在场的每一个人。
“老胡，说一下吧，你刚才听下来是有什么感想，没事，都等着你说呢。”
胡丽首先被叫到，笑眯眯的看向庞一然，又开始摆弄她两鬓的碎发：“我刚才一直看手机，都没怎么听。”
“那你也得说点什么啊，快点的。”
“这……就是讲的内容可以稍微再减少一些，就可以了吧。”
之后胡丽看向庞一然，庞一然认为再问下去也问不出什么来，便只好问其他老师。
当然其他老师也只是客观的说，并没有再说什么难听的话。
可后来庞一然却说：“我认为唐佳琳一直都没有把孩子管住，更是没有把孩子给镇住。虽然这一次是让黎伟昌来充当学生，但全程就是不听唐佳琳的，这你们大家也都看见了。我认为唐老师还是需要慢慢引导学生的。那么整节课下来，对于唐佳琳讲的试听课我并不是很满意。唐老师，整节课下来完全就是你讲你的，他玩他的，就没有看到过他配合过你一点，我可是丝毫都没有见到。”
“主要是黎伟昌也太多动了，按道理来说，就正常的来讲啊。一个五岁多点的孩子就算他再调皮，可是面对老师的时候还是多少听老师话的。”徐心朵多少还是有点良心，居然也舍身为唐佳琳说点好话，“黎老师，你这也当学生多少也当的太过了，已经完全演得不是小孩子，反而是故意来捣乱的，确实还是很夸张的。”
徐心朵说完，黎伟昌就像是一个霜打的茄子似的，硬是半天没有挤出来半句话，他也知道，他刚才做的的的确确很是过分。
唐佳琳讲完了之后，接着就开始郭振凯讲，而这回，却还是依旧让黎伟昌当学生，当郭振凯给他讲的时候，他刚才被徐心朵说了一大堆，还是多少收敛了一些，但是他的本质依旧没有丝毫改变，不做太浮夸的动作，也不砸琴了，反而是开始问一些更加极端的问题。
就比如说，像类似这种：“老师，红色那个也是琴键吗？”又或者是郭振凯带着他一起唱儿歌，他硬是不唱，说什么：“老师，我不会唱这首歌。”然后就在那里发呆，就看着郭振凯唱，要不就是，时不时的看着表问郭振凯：“老师，我不想上课了，想出去玩，还有多久才能下课啊？”
总而言之，就是一句话，黎伟昌是谁都不配合，想必郭振凯的心理阴影面积应该也很大，发现他给黎伟昌讲完试听课，脸色好像不太好看，郁闷的摸了一下他那发光的脑门。
“郭老师，你这是讲完了？”
“嗯，讲完了。”
“好了，各位老师都来说一下你们听完郭老师课的感受吧。”
胡丽又是第一个发言，好像在庞一然的心目当中，她始终都是在以胡丽为首，总是对她偏爱，甚至是对她可以说的上是可以用是拴在同一条蚂蚱来形容最为贴切。
“郭老师，上次在群里发给你的模板你看了吗？”
“看了。”
“那为什么你跟上次讲的丝毫没有什么区别啊，还是第一次讲课的老样子，根本就没有什么改变。所以给你了模板，你还是要按照上面的来讲，因为那是每个人都按照上面来讲的，所以还是抽空再看看上面模板的内容，主要是讲的太少了，还是一节课只唱了一首儿歌，然后带着学生弹了一遍，也没有再讲一些什么其它的内容。有些家长想听的你反而没有讲，像是一些手型、坐姿啊之类的你更是没有讲。”
看吧，胡丽又要开始作妖了，她一天不作妖会死啊，真的是！简直了！这些话虽然是对着郭振凯说的，可是唐佳琳都不想要再继续听下去，想要赶紧离开这个乌烟瘴气的教室。
庞一然可是抓住他的软肋，对于上次他来前台跟她们说，他要自己去跟那些家长去沟通，可是这本来就不是他给操心的事情，更不是他需要插手管的事情，至少他也应该把他的试听课讲的让她找不出瑕疵，才可能会宽宏大量一次给他一次机会。
但是，郭振凯却没有把握住最后的一根稻草，任何人想救他也救不了。
“郭老师，记不记得上次大家给你磨课的时候，是不是给你提了建议，你当时没有模板，也在群里给你发了，可是结果呢？结果就是你还是老样子，还是没有任何的改变，唐老师比你早来了半个多月，我们也是一直在给她磨课，当然你也看到了，至少她还在慢慢的接受我们的建议，在慢慢的改变，可是你呢，是一直没有改变。”庞一然着急忙慌的说了一堆，低下头不去看郭振凯，拿着笔在本子上记着刚才听到的需要改变的地方。
“你说说，你打算多长时间能改变，给你一周的时间，能不能改变，我们都知道你的岁数已经三十岁了，年龄是摆在那里，也知道你之前肯定是有经验的，毕竟你之前也是钢琴老师，肯定也见过不少试听课的家长，她们对你的讲课风格就那么满意吗？”
看郭振凯不发一言的看着大家，表情从第一开始正常的脸色到最后却变成了一个大红脸，可见他被这么多人进行语言攻击，心情那自然是一落千丈，也将他失落的神色表现的一览无余。
直到后来，吕扬身为组长，也没有替他说什么，而这种感受，除了唐佳琳，是其他人根本就体会不到的。
所以，唐佳琳，她一直都能够和郭振凯两个人能交流的比其他人都要多。
磨完课后，大家都回到了各自的琴房。后来，有人来唐佳琳的琴房找她，她不用猜都知道是郭振凯，除了陈文初，就只有他会来她的琴房找她。
他愁眉苦脸的坐到唐佳琳对面的椅子上，跟她直诉心中压抑许久的苦水，甚至他从一说起来话题就几乎停不下来，总的来说就是在给新来的老师磨课就是故意百般刁难，而她们还觉得这是个游戏很是好玩。
郭振凯认为他讲的并没有什么太大的问题，跟她说他之前就是这么讲的，而且还都讲了这么些年了，怎么一来到这里却被他们这么说！竟然能被他们说的一文都不值！合着在她们的眼里什么也不是！他都好奇她们到底知不知道怎么好好教好一节试听课，毕竟试听课的第一节课本来就是为了让学生而感到高兴才能称的上是最好的试听课，从而让她们愿意报你的课啊，难道不是这样吗？