第35章:金鳌岛
昊天、瑶池在道祖鸿钧消失后,就站起身走向众圣前,开口道“诸位师兄,本帝刚被道祖赐为天庭之主,而且天庭才经历巫妖量劫,不知诸位师兄可有弟子安排入天庭为神”。
众圣没理会昊天,直接甩袖离开,昊天太自大了,刚成为天庭之主,就对众圣不敬。在他们眼里天庭之主,不过是道神鸿钧傀儡,还是紫宵宫中道童,敢在他们面前自称本帝,还叫他们做师兄。
就连昔日帝俊、东皇太一那样不可一世的霸主,也不敢在天道圣人面前自称本帝,也是和他们平分称为道友。
昊天到众圣一点面子都不给他,他非常生气,日后要他们好看,来求自已那一天。
瑶池看到昊天这样,只能无奈摇头叹息说道“陛下我们回天庭去吧”说完,就拉着昊天离开紫宵宫天庭去了。
后羿和孔宣离开凤鸣谷,去往东海游历,他们一路进入东海,一路也是畅通无阻。
四海在太古时期,就出现在出现在洪荒天地了,也是太古三霸主之一龙族,盘踞地所在,现在也是龙族在掌握四海。
东海是四海之首,其他三海紧跟东海,自从祖龙陨落,祖龙九子长子囚牛,次子睚眦,三子嘲风,四子蒲牢,五子狻猊,六子赑屃,七子狴犴,八子负屃,九子螭吻,在龙汉量劫后不知所终。
最后由祖龙旁支接管四海,东海龙王敖广、南海龙王敖钦、西海龙王敖闰和北海龙王敖顺。除了东海龙王是大罗金仙外,其他三海龙王皆是太乙金仙修为。
昔年妖族未败时,东皇太一亲自带兵到东海,要收服四海为妖族所用,最终却逼得太古烛龙出手,四海龙族也脱离太古龙族,成为四海龙族掌管洪荒天地司雨一职,让妖族无从下手只能退兵。
太古烛龙乃是祖龙之弟,在太古时期也是准圣强者,在龙汉量劫重伤尚未陨落,修为倒退为大罗金仙,一直在东海最深处疗伤,待其他日再回准圣修为,如不是龙族灭族不出。
从混沌紫宵宫回来的通天,就召集弟子宣讲大道,每次讲道碧游宫内都坐满人,最前面四人分别是通天亲传弟子多宝、金灵、无当、龟灵。大弟子多宝却是大罗金仙后期修为,金灵、无当、龟灵此时修为也是大罗金仙中期与前期。
在四大亲传弟子后面的是外门四大弟子赵公明、云霄、碧霄、琼霄。她们修为以云霄最高太乙金仙巅峰期,赵公明是太乙金仙后期,再者碧霄和琼霄也是太乙金仙中期。
排在他们之后的是随侍七仙乌云仙、金箍仙马遂、毗芦仙、灵牙仙、虬首仙、金光仙、长耳定光仙。他们以乌云仙修为最高与赵公明一样太乙金仙后期修为。再有其他六仙修为都在太乙金仙中期和初期。
还有大殿各处盘坐的弟子,修为有高有低,基本都是动物和草木植物的散修,通天的截教号称万仙来朝不是吹的,也正因为他有教无类,才会让截教乌烟瘴气,做什么修士都可以入截教,最终才会被其他圣人联手算计。
宣讲大道之音突然停止,大家都看着通天教主,见他一高兴吩咐身旁水火童子些什么。随后水火童子快步向殿外而去。
让宫中众人都不知所错,纷纷看向前排多宝几人,但看到多宝等人也是一脸茫然。他们更好奇水火童子为何跑向殿外。
后羿和孔宣落在一座巨大岛屿前,这里比他第一次来时,还要状大鸿伟了,金光阵阵运气绵长,还没有衰败之意,难道是因为在镇教之宝上,还是通天收徒都筛选过了。
一位童子从岛内冲冲忙忙跑出,看到真有两人站那里,他加快脚步跑来,还带着喘气道“两位可是后羿道君与孔宣道君”。
“是通天道友让你出来接吾等的”孔宣开口道。
水火童子确认他们身份后,马上行大礼道“我家老爷,让我接两位道君进岛,请”。
圣人门下弟子与道童都是有脾气的,都是依仗圣人之威,对散修态度都是非常不友好的。水火童子是被通天教主吩咐而来,态度是最好的。
水火童子带着后羿和孔宣,一起走进金鳌岛往碧游宫去。
当他们到碧游宫时,高位上的通天闪身到殿口,通天还在讲时坐的云床变成了蒲团,左面出现两个蒲团。
宫内众人被这一幕惊到了,就连很少来碧游宫的大师伯老子和二师伯元始,都不会让自家师尊这样。他们马上站立起来分成两排,中间留出空道。
通天闪身到门口,水火童子立马站到一边,后羿和孔宣向通天拱手道“通天道友,我等没打扰你对弟子讲道吧”。
通天也对后羿和孔宣拱手道“两位道友,能来吾的碧游宫那么会有什么打扰”。
随后他们一路说话中,走入大殿越过人群,来到高位蒲团处坐下。
“两位道友,来到了碧游宫,吾等可以来一次论道何好”通天说道。
后羿和孔宣相互看一眼,笑道“能与通天道友论道,是我和孔宣的荣幸”。
多宝发现与师尊进来的二人,修为不是圣人修为,还让身旁水火童子亲自出岛接人,到殿门口师尊也亲自迎接,还互称道友。
多宝发他们二人,一个是准圣修为,一个与自己同为大罗金仙后期修为,但他们身上发散出的气运,是宫内弟子包括众亲传弟子都没有的。
孔宣发现有人一直,看着自己和后羿,他就从与通天聊天中回头一看,和多宝目光对上。
多宝被孔宣看这一眼,自已就像掉入一个冰窖中一样,自已与他一样的是大罗金仙后期,却被一个眼神打败了,他不知不觉往后退一步差点摔倒,被金灵扶住。
通天也发现了众弟子,一直在看着他们,就哈哈大笑道“多宝、金灵你们带着师弟师妹们向,后羿道君、孔宣道君行礼,日后见到他们二人都要以礼相待”。
“弟子遵命”