第168章 学长
清晨的闹钟响起，一间间宿舍门被推开又关闭，每日的晨练开始了
一个个学生在操场上按照班级站好后等待老师的到来，同学正窃窃私语着，可能是在讨论昨天又有哪个练习生在两年半后出道演出了，或者说是某个游戏战队的选手全程红温一类的话题。
同学们一个个都和气融融地站在一块儿有说有笑的，但人群当中却有一个另类的存在。
原先还在乐呵呵聊天的众人在看到此人走来之后都是收敛起了脸上的笑容，就连说话的声音都小了很多。
“看啊，孙亚来了，那个孤僻鬼。”
“这家伙还没退学吗？不是有人说他抑郁症了，早就要走了吗！”
“我听说他在外面谈了个不三不四的人，结果被他家里人发现了！这才抑郁的。”
“你们不懂不要乱讲，他不是孤儿吗？”
若有若无的议论声从一开始讨论的游戏偶像八卦到现在都开始议论起了来人
方天隋一脸无奈的听着众人自以为很小声的讨论，不过方天隋也倒是满不在乎，毕竟你们说就说呗，你们骂的是孙亚，和我方天隋有啥关系？
一颗强大的心脏能够让方天隋曾经在读书的时候一个人孤立了全班五十多号人，不惧生人的性格也是在那时养成的。
跟着操场上领操的人做着机械僵硬的动作，方天隋花了一晚上的时间大致研究了一下孙亚的日常活动以及行为模式，大概了解清楚了。
体育差，厌恶早操，没有朋友，社交能力几乎是负数，成绩也是不高不低的中等生。
这种就跟小透明似的人，结果又因为奇葩的性格而让全部都惦记上了，这不，人才刚来啥也没做就被一众人指指点点。
不过方天隋倒是感觉有些悠然自得，没人搭理自己，那还反而落个悠闲，甚至连人设都不用崩，要是自己的身份是什么万人迷，现在多半已经露馅被干掉了吧
早操很快就结束了，一众人也是返回了教室等待着第一节课上课。
方天隋一早就记好了昨日教室的位置，自然是轻车熟路的回到了教室里，不过让方天隋有些惊讶的是，这一次规则游戏竟然没有在这方面下阴招，不仅教室的位置和门牌号没有变化，就连座位都没有任何问题。
而且教室里的垃圾袋也已经套好了，似乎就等着方天隋进来一般
现在只有一个问题，那就是科任老师！
因为进入游戏的那一天已经是晚上了，也就是说方天隋并不知道科任老师的模样，即使对方就是鬼物，自己也看不出来。
方天隋看了眼课表，第一节课就是自己最讨厌的数学，即使已经离开学校多年，方天隋依旧对这玩意没啥好感。
若不是这东西，自己也不可能成绩那么差，后来还需要自学
忽然间，方天隋发现自己的抽屉里多了一个纸团，犹记得昨晚自己走的时候应该是把抽屉清空了才对，怎么会多了一张纸呢？
将纸张打开
【你好学弟，我是高四的学长，或许你可能从未听说过高四，但我可以明确的告诉你，高四是真实存在的】
【在这所学校里，我们都是特别的存在不是吗，没有人会立即诶我们的，只有我们之间可以相互理解，你懂的吧？你一定懂的！既然你已经看到这封纸条了，那就请记好以下我提到的事情，这能够在关键时刻救你一命！】
【1老师不会穿除了西装制服以外的衣服，即使看起来十分得体，但它们绝不是你的老师】
【2课程中老师只会讲述必要的知识点，如果它提到了自己的家乡或是其他什么与课堂无关紧要的内容，请不要发出笑声或附和】
【3不要相信班主任，它跟我们不是一路人！】
【4遇到麻烦时尽可能去找到班主任，它一定会帮助我们的】
【请遵守好上面的几条规则，学长会在每周五的晚上来到广场大厅里，一切问题都可以在那个时候与学长分享，祝愿你，能够活到那个时候！一定要活到那个时候。】
方天隋看着其中的一条条规则，真正有用的或许只有前面两条，后续的内容都显得太过于诡异，甚至整个纸团都可能是陷阱一样的东西，毕竟这字里行间都透露出一股子不正常的感觉。
就像是写的人已经疯魔了一般，什么独特的人，简直就像是送命题一样
就在方天隋还在绞尽脑汁思考办法之时，上课铃便已经响起。
不给方天隋更多思考的时间，一名穿搭斯文的中年男人就抱着一个公文包走进了教室里。
在其走入教室的时候，方天隋明显能够感觉到周围的同学都抬起了脑袋，虽然没敢去看他们的脸，但方天隋能够感觉到他们的身上都散发出一种情绪，那就是疑惑。
他们
都不认识这个老师！
而且这个老师的身上也并没穿着西装，只是看起来略显得体的日常便衣，虽然感觉老师基本都是穿着这类的衣服来学校授课，似乎这么穿才是正常的。
可这里的世界哪里正常了！
方天隋毫不犹豫地起身走出教室，反正在其他人看来，自己就是个怪人，做任何奇怪的举动都不会让人感觉不对劲。
走出教室后，方天隋便再度拿出小灵通给不知身处何处的“班主任”打去了电话，如果那个所谓的学长说的是真的，那么一旦出现问题最好的办法就是打电话通知班主任，它多半会为自己解决麻烦。
至于之后的问题，那也就之后再说吧！
电话没一会的功夫就被接通，电话的那头是一名女性的声音
“这位同学，请问你有什么问题吗？”
“额，今天早上第一节课的科任老师现在还没有来，请问是发生了什么？”
方天隋试探性的问道，而电话的另一头短暂的沉寂了一会后，“他请假了，如果没有别的安排，请回宿舍休息吧。”
“好的，谢谢老师”