第五十五章逼着孩子读书
柳风姿看了一下qq群里面的信息，数学老师又发信息了。
“陈爱武上数学课了。”柳风姿输入房间号码 ，课前10分钟都是海底世界，这是陈爱武很感兴趣的内容，比起老师讲课，陈爱武更愿意看这样的内容。
很快十分钟过去了，数学老师开始上课了。
“同学们，这一节课我们来核对独立作业第64面的…”
陈爱武心不在焉，手里拿着一个打气筒在手里打气。
“陈爱武，把打气筒放下！听老师讲练习题！”
陈爱武不以为然地说：
“这些题目简单的要命。”
柳风姿：
“你不要骄傲自满，好不好？你不用心听讲，下次再做作业，不要对我说不会。”
数学老师，“会做的同学，请举手，在屏幕里面举手，我就看见了。”
柳风姿：
“陈爱武，你举手啊，你都十几天没有举手了。”
陈爱武继续玩他的打气筒，柳风姿很生气：“老师点陈爱武的名字。”
柳风姿很想一把夺走陈爱武手里的打气筒，最终没有，柳风姿想：
“如果强行去夺他手中的打气筒，说不定又会像昨天一样，两个人打起架来。”
数学老师讲得很快。时间到了，下课了。
是体育课，柳风姿输入房间号码，陈爱武很机灵地看了看柳风姿的手机，知道是体育课，立即把两把椅子拖走，准备上体育课。
体育老师开始播放体操视频，“同学们可以跟着做操。
“陈爱武同学做操做的很好，表扬。”
陈爱武听见老师点名表扬他，他看着柳风姿羞涩地笑了。
看来小孩子总是希望别人表扬自己的。
柳风姿看见马上要到11点钟了，就到厨房，提前把大米掏干净，蒸上米饭吧。
米饭蒸熟了，炒菜就省心了。
柳风姿刚把米饭蒸上，陈爱武的体育课上完了。
“做什么饭？炒什么菜？”
“你想吃什么菜？”
陈爱武：“胡萝卜很好吃。吃胡萝卜吧！”
“好吧！炒一个胡萝卜，再炒一个青菜，好不好？”
“好吧！”
柳风姿：“你去写语文优质课堂《乌鸦喝水》，不写完，不许吃饭。”
陈爱武不以为然，在客厅玩耍。
很快柳风姿把饭菜做好了，跑到客厅检查作业，显然他没有写完，陈爱武准备蒙混过关，哪知道柳风姿就是很较真。
“陈爱武，你做到哪里了？让我看一看，“乌鸦为什么没有喝到水？”你给我把课文读一遍，答案就在课文里面。
陈爱武没有读课文，他按照以前听过她《乌鸦喝水》的故事讲了一下，但是无法回答问题。
“陈爱武，你给我把课文读一遍，今天不把作业写完，我是不会让你吃饭的。”柳风姿今天狠下心来坚持这样做。
陈爱武看见柳风姿这样坚定，没有办法，就读起课文来，很快作业提出来的问题，找到了答案。
陈爱武自己有了信心，柳风姿趁热打铁：
“你看，我说了吧，作业的答案就在课文中，你可以照着抄写下来。”
陈爱武有了兴趣，开始抄写答案，后面的另一个问题：“乌鸦是怎样喝到水的？”也有了答案。
“你看，你读了课文，答案就都出来了吧，所以你必须读书。如果期末考试，试卷会提出其它的问题，如果你不把课文读熟，怎么能够回答问题呢？
我会，不代表你会，学习是你自己的事情。”
陈爱武这下能够安心写作业了，把课文上的原文抄写下来了。
柳风姿达到了目的，“陈爱武，肚子饿不饿？”
陈爱武笑，但是不肯正面回答，这是他特别扭的地方。
“你饿不饿？”
陈爱武含糊其辞地：“饿。”
“以后要按时完成作业，如果不按时完成作业，我是不会让你吃饭的。听见了没有？”
陈爱武含混其辞，语音不详：“听见…”
“好，你今天不说清楚，我是不会让你吃的。看你犟得赢？还是我犟得赢？好不好？”
陈爱武坚持：“我已经说了。”
柳风姿：“我没有听清楚，现在是语文课练习时间，你不说清楚，语文是过不了关的，我再问你一声：
你听见了没有？”
“听见了！”陈爱武总于用比较清楚的声音回答了。柳风姿感到比较满意，就主动给陈爱武盛饭，又把胡萝卜炒肉重新加热了。
陈爱武此刻吃得真香，经过这一次的训练，陈爱武多少会长一些记性。
柳风姿吃完饭就去洗碗，陈爱武吃完饭，柳风姿：
“你去把地扫一扫，用拖把把地拖一拖。”
陈爱武：“好。”
柳风姿本来想让他去写数学独立作业的，柳风姿知道他对写作业特反感，宁可做事干活，也不愿写作业，所以让他干过，他就很乐意。
陈爱武乐此不疲，把桌子下面的垃圾打扫得很仔细。
刚买的新拖把有一定的重量，他不畏劳苦，把客厅的地面拖了一遍，最后还有几分钟，他把厨房也拖了一遍。
“陈爱武，你要把拖把洗干净哈！”
陈爱武：
“我知道。”
“陈爱武，你今天做卫生，做的很好！很棒！”
柳风姿把语文老师的房间号码输入进去。
“同学们，下午的时间，我们来核对语文优质课堂上面的作业…”
这一次，陈爱武确实听得很认真。
“今天的作业是…
希望大家按时完成作业，今天的作业今天完成，不要等到星期天的晚上再去完成。”
今天的作业不多，陈爱武很高兴，因为他已经写起了。
休息了一会，又是科学课，陈爱武很自觉地听完了课。
最后一节课是班会。班主任主要是讲“七步洗手法！”
老师布置作业，让学生学会用七步洗手法洗手拍视频上交。
“今天没有数学作业。”
陈爱武听说没有数学作业，悄悄地发笑。
“陈爱武你要把前天老师让家长打印的一套数学独立作业，把它全部做完。”
“在哪里？”
“你去找啊！不是在茶几上，就是在你的写字桌上。”
有了上午的教训，这一次陈爱武记住了，开始老老实实地写数学独立作业了。
“陈爱武，这些数学独立作业，你早晚都得做，如果你今天，做完了，明天星期六，星期天，爸爸会带你出去玩的。
如果你的作业没有写完的话，你就休想出去玩了。”
这一次，陈爱武老老实实写作业了。