第219章 阻力
“秦主任，今年的学科竞赛，已经陆陆续续开始了，现在开始从各个班上挖掘有潜力的学生，是不是不太合适？”
秦世雄说完有关于学科竞赛的规划，高二2班的班主任刘春晖便开口说道。
2班，同样是理科实验班。
刘春晖的班上，就有今年会代表振中参加物理学科竞赛和化学学科竞赛的尖子生。
他跟秦世雄，向来有些不对付。
原因无他，当初的年级主任评选，他刘春晖便是败在了秦世雄的手上。
抛开教师这一层神圣的纱衣，其实老师们也是普通人，也有自己的圈子和烦恼、竞争和心眼。
对于当初败在秦世雄手上这件事，刘春晖一直耿耿于怀。
在他看来，当初之所以会败给秦世雄，不是他能力不行，而是他没有秦世雄的那些下作手段。
他刘春晖，是教化学的，学术能力、教学能力、带班能力都不弱。
但却搞不过一个教政治的秦世雄？
还不是因为他秦世雄跟校长周文光是一伙儿的？
要让他刘春晖服气？
哪有那么容易！
秦世雄听到刘春晖的话，一点也不生气，反而笑着点点头说道：
“刘老师说得没错，现在再从各个班级里去挖掘有竞赛潜力的学生，参加今年的学科竞赛，已经为时已晚。”
“但我们的目光要放长远，今年来不及，那明年呢？”
“参加学科竞赛不是这一规划的目的，深挖学生们的潜力，才是这一规划的初衷。”
在座的各个班主任，知道两人恩怨的有不少。
他们两人说话，其他人便很少有人插嘴。
刘春晖在振中的资历也的确算得上老牌，不过为人处世，肯定是不如秦世雄的。
这是性格使然，到了他们这个年纪，是不太可能再有改变了。
刘春晖的鼻子里轻轻哼了一声，“普通班里挖掘学科竞赛的学生？”
“这样的举措是不是有欠考虑？”
“校长，不是我针对谁，但学科竞赛本来就是给尖子生们准备的进阶科目，如果大范围地铺开筛选，反而会让那些本就普通的学生们更加挫败，未必会是好事啊。”
刘春晖的话，得到了不少班主任的赞同，有人轻轻点头，有人蹙眉思考。
他的意思，大家都能明白，而且也确实有一定的道理。
而且这话，他不是对秦世雄说的，而是对校长周文光说的。
个中意味，不言自明。
周文光面色如常，他看了看底下班主任们的反应，又看了看提出意见的刘春晖。
“刘老师所考虑的事情，我们跟各个教学组的组长都商议、讨论过。”
“我们会在各个年级里，挑选出一定数量的班级，先进行试点试验。”
“根据试验的结果，再决定是否全校推广。”
“今年的试点班级，我们已经敲定，高二8班、9班、15班这三个班级会是第一批的试验班级。”
“具体细则，这两天就会下发。”
周文光不急不缓地说着。
他话里的意思很简单，你们顾虑的事情，我们校方都已经考虑过了。
这次年级会议，就是通知你们一声。
从古至今，任何一种新的草案、方法、议题，开始之初，总会得到一部分人的反对。
这不是坏事情。
只要是真心地为学生们着想，有什么反对意见，大家都可以坐下来讨论嘛。
但如果只是人为的心理作祟，那就没什么必要了。
周文光的话，为这一议题盖棺定论。
刘春晖动了动嘴，但最终还是没有开口。
秦世雄翻开新的一页，继续说道：
“第二件事，是关于在全年级推广晨跑的事情。”
“根据我们和体育教学组的老师们商议，从下周开始，每天早上晨读之前，各班进行绕操场3圈的晨跑。”
秦世雄的话音刚落，在座的班主任便你看看我，我看看你。
不少人，更是直接将目光落在了许杰的身上。
晨跑？
这不是那个无聊的9班搞出来的玩意儿吗？
一日之计在于晨。
绕操场跑3圈？
学生们还有心思晨读吗？
会不会累得不想学习？
是不是太过草率了？
刘春晖一皱眉，“一大早跑步，会很影响学生们的学习状态的。”
“3圈，1200米，从组织班级学生进入操场，到跑完回到班级，再到休息好了进入晨读状态。”
“这中间，都是时间啊！”
“学生们还是以学习为主，跑步？我觉得有每周的体育课就够了。”
“把时间浪费在这种事情上，对学生们的学习提升并没有什么帮助。”
他一边说，一边摇头。
这也太胡闹了吧？
真当每个班级都能像差生班9班那么带吗？
他从始至终，都没有看许杰。
但是心里，却对许杰这位9班的班主任没什么好感。
周文光似乎早就预料到了今天的局面。
他一脸严肃地敲了敲桌子。
“身体，是革命的本钱。”
“跑步，是最简单的强身健体项目。”
“这件事，我们已经敲定，没有商量的余地。”
这一次，周文光没有给在座的班主任讨论的机会。
他的话，很直白，很强势。
想要改变人们的想法和做法，并不是一朝一夕能够完成。
无论是试点，还是改革，遇到阻力那是在所难免，周文光都有心理准备。
但这一次，他是真的下定了决心去做一些事情。
各个班级的班主任，只不过是他前进路上最小的阻力，如果连这点事儿都搞不定，他这个校长不就白当了吗？
许杰一直坐在一旁看戏。
直到现在，他才知道，校长周文光跟着来的原因。
敢情这高二年级里，还有秦主任压不住的主儿啊？
这在以前，许杰倒是从来没有关注过。
实验班很了不起吗？
的确是了不起！
但带一个实验班，究竟是老师的水平高，还是学生们本来就强？
这就难说了！
许杰看得出来，无论是学科竞赛的试点，还是加入晨跑环节的改革，这些举措，都是秦世雄和周文光他们经过深思熟虑之后，连同校方的其他领导们做出的决定。
他许杰，是举双手赞成的。
挖掘学生们的潜力，这不是老师们应该做的吗？
难道老师只能教成绩本来就好的学生？
那算什么好老师啊？