第126章 星星之火
高中有五大学科竞赛。
分别是数学、物理、化学、生物和信息学。
竞赛分为市级、省级、国决和世界奥赛四个级别。
参加竞赛的高中生，需要通过层层选拔，才能最终站在世界舞台上。
五大学科竞赛，每年都会选拔出一定数量的学生，参加国家集训。
而能够进入到国家集训队的成员，保送名校那便是家常便饭了！
五大学科竞赛，奥数竞赛的含金量最高。
这一点毫无疑问。
数学学科，是人类文明发展与进步的根基。
而信息学竞赛，相对小众和偏门一些。
毕竟，从小喜欢编程，将计算机编程当做兴趣爱好的学生比例，是非常小的。
全国青少年信息学奥林匹克联赛，由计算机学会统一组织。
竞赛旨在向那些在中学阶段学习的青少年，普及计算机科学知识。
给那些有才华的学生，提供相互交流和学习的机会。
通过竞赛和相关的活动，培养和选拔优秀的计算机人才。
虽然含金量不及奥数，但也不是什么人都能参加和获奖的。
“许老师，我可以吗？”刘青云惊讶地问道。
他喜欢编程，沉迷于那一行行外人看起来如同天书的代码。
他有理想、有抱负，一心想要成为一名技术卓绝的红客。
他对编程是有信心的。
但是他学科成绩不好。
他是严重的偏科生。
这就很要命了！
以前的老师、班主任，可不管他会不会编程。
刘青云也从来没有主动说过这件事。
因此，学校里并没有人知道他会编程，而且技术水平还非常不错。
语数外、政史地，偶尔有一两门学科成绩还行，总分却老是上不去。
这样的学生，只能分配到差生班去。
现实是很骨感的。
至于刘青云的家里。
他的家里倒是不反对他做自己喜欢的事情。
即使他的成绩不太好，但是父母和姐姐，对他都疼爱有加。
他拥有一个美好的家庭环境。
这很难得。
但他的父母，都不是从事it行业的人，对于刘青云的喜好，插不上什么手，帮不上什么忙，提不出什么有用的建议。
他们受限于自身的见识阅历，也并不知道刘青云其实还有信息学竞赛这条路可以走。
这很正常。
全国十几亿人，有多少家长知道信息学竞赛这玩意儿？
知道的毕竟是少数，不知道的才是大多数。
如果不是遇到许杰。
刘青云大概会挣扎着考个二本、三本，甚至有可能上不了大学。
仗着妖孽级别的it天赋，靠着自学，他说不定也能在it行业有所作为。
但有一点毋庸置疑，他会走许多的弯路，甚至是蹉跎了岁月，白白浪费了天赋。
在许杰看来，有天赋，又有名师指导，才能最大化地兑现刘青云的天赋。
因此，既然刘青云是他的学生，许杰哪里能够让他虚度了光阴，浪费了这妖孽级别的天赋？！
他侧过身来，微笑着点点头说道：“当然！”
“你在编程上有很高的天赋，如果能够进行系统性的学习，老师相信你一定会在信息学竞赛上大放光芒的。”
许杰知道，以前没有人指点过刘青云。
就这样自学，他都能有如此的编程水平。
只要有名师稍加指导，许杰相信，他的技术水平，会在短时间内迎来一个爆发期。
他都不能参加信息学竞赛，那还有谁能参加？！
“我也有希望保送？”刘青云又两眼放光地问道。
保送？
这种好事儿，他之前想都不敢想啊！
振华中学不是没有保送清北的先例，但那可都是每一届实验班的顶级学霸们才会享有的特殊荣耀。
他一个差生班的学生，也能有这机会？！
说白了，五大学科竞赛，也就实验班的老师会普及一下相关知识。
普通班甚至是9班这样的差生班？
学生们知道数学、物理、化学、生物等等学科有竞赛的不在少数。
但信息学，却是相对冷门的学科。
知道的人，真不多。
再加上振华中学从来没有在信息学竞赛上得过奖，连带着学校方面，对这一门学科竞赛也没有那么重视。
种种因素叠加，才造成了刘青云的才华被掩埋的现实。
许杰笑着说道：“前提是你能够获得至少国家级别的一等奖，并且进入国家集训队。”
他拍了拍刘青云的肩膀，“老师看好你，你自己也要努力才行啊！”
“嗯！”
刘青云重重地点了点头。
他的脸上充满了坚毅，心中充满了斗志。
他在心里暗暗发誓，绝对不能辜负许老师的信任！
……
下午两点半，许杰敲响了校长办公室的门。
“咚咚咚。”
“请进！”
“校长！”许杰笑着打招呼。
“哦？小许老师！”
周文光看到是许杰，暂时放下手中的文件，热情地朝他招了招手。
“快来坐！”
他看着年轻帅气的许杰，心中颇有感慨。
一个全心全意为了班级学生着想，从不放弃任何一个学生的老师。
小许老师简直就是教师行业的楷模。
他周文光年轻的时候，也曾意气风发过，也曾践行“教书育人”。
可惜在后来的升迁道路上摸爬滚打，便渐渐地忘了教育的初心。
周文光相信，这样的情况绝对不是仅仅发生在他一个人身上。
多的是年级主任、教导主任、校长、教育局领导，在官场混迹之后，变得不再纯粹。
人性如此！
但，许杰的出现，让周文光有了反思。
在周文光看来，无论他们这些主任、校长，有着怎么样的私心，想要爬到多高的位置，有一点他们不能忘了。
他们，从事的是教育行业啊！
人都有私心，想要吃得饱、穿得暖、赚得多、爬得高……
这很正常。
没有人可以完全消除自身的欲望。
但是从许杰的身上，周文光看到了当初自己选择教育行业的那一颗初心。
将自身所学，教授给下一代，薪火相传。
引导他们做个善良、正直的人。
他周文光，也曾是这样的想法。
所以，许杰当初在数学教学组的会议室外，那一番振聋发聩的肺腑之言，让他心神震颤。
从那时候开始，他便决定。
重拾初心，所作所为，对得起“教育”二字！