第044章 调动学习的积极性
晚上6点40，体育老师办公室。
此时的办公室里，又只剩下许杰一个人。
这两天，办公室的其他体育老师，也都知道了许杰担任9班班主任这件事。
所有人都跟他打趣，笑他傻。
好好一个体育老师，跑去当劳什子班主任？
这不是自找苦吃吗？
他们不理解许杰的想法，每天依旧摸鱼打卡，悠闲度日。
许杰坐在自己的座位上，心念一起，唤出系统。
他准备把系统赠送的盲盒开了，看看能开出什么好东西来。
【当前盲盒开启次数：1】
【是否开启？】
许杰毫不犹豫地选择了“是”。
在他的眼前，便出现一个四四方方的盲盒，跟当初的新手大礼包一样。
盲盒滴溜溜一转，“砰”地一下爆裂开来。
【恭喜宿主，获得雨露均沾卡（良好）1、绑定学生数+3】
【雨露均沾卡（良好）：可以指定任一学科，将全班学生该学科天赋提升至良好级别，原本属于良好及以上级别的学生天赋不变】
看到系统屏幕上的信息，许杰心中大喜。
这个好，这个好啊！
天赋达到良好级别，只要肯努力，用对方法，学习成绩还是很容易就能提升上去的。
当初系统的积分商城开启之后，他也曾大概地浏览了一遍。
这雨露均沾卡，可以说是他最想得到的特殊道具之一了！
但光是良好级别的雨露均沾卡，就需要1000积分，算得上积分商城里非常昂贵的道具了。
要知道，许杰如今的积分还是零蛋，他都不知道如果自己绑定的学生获得了省级以上的奖项，他能够获得多少积分。
许杰看了一眼信息面板，他的所有信息又实时更新了。
【宿主：许杰
年龄：26岁
身高：185cm
体重：80kg
天赋：语文（优秀）、数学（良好）、英语（一般）……篮球（无双）、足球（无双）、游戏（无双）、小说（妖孽）……
心态：极佳
实战加成：30
当前绑定班级：高二9班
当前绑定学生：韩晓晨、李浩、李虎
当前可绑定人数：4
当前积分：0
特殊能力：体育之神、敬畏之心、跑步记忆术
特殊道具：雨露均沾卡（良好）1、天赋提升卡2、心态调整卡2】
可以绑定的学生人数增加了3个，特殊道具类多出一张雨露均沾卡（良好）。
……
晚上7点，许杰走进9班教室。
让他诧异的是，不少学生都是在认真地自习，没有交头接耳、嬉笑打闹。
他走上讲台，轻咳两声。
“咳咳。”
“同学们，今天的晚自习，大家可以自由活动，但是不要打扰到其他班上的同学。”
“在自由活动之前，我有几件事情跟大家说一下。”
他扫了一眼下面的学生，发现不少人都用非常期待的眼神盯着他。
略一思忖，许杰心中了然。
他瞥了一眼李浩，肯定又是这小子说漏了嘴！
傍晚回到金雅学府之后，李浩就跟他说过，中午午休的时候，他不小心将自己准备打造主题电竞房的消息说漏了出去。
大家都是一个班的同学，有什么稀奇古怪的消息，肯定会一传十，迅速地传遍全班。
因此，班上绝大多数的同学都已经知道了这件事。
此时再看下面学生们的表情，许杰知道，估计这小子已经嘚瑟地把自己要成立游戏兴趣小组的事情也告诉了同学们！
终归还是个孩子啊！
既然如此，就先将这件事公布一下吧！
“李浩，你到讲台上来！”
许杰招了招手，将李浩叫到了讲台旁，面向全班的学生。
“这第一件事，就是我准备在班上成立一个游戏兴趣小组，由李浩同学担任兴趣小组的组长。”
“以后有机会，我会让李浩同学讲一讲他玩游戏的技巧和心得。”
许杰刚说完，班上的学生们就沸腾了。
“哇！耗子竟然说的是真的！”
“许老师真的成立了游戏兴趣小组，还让耗子当了兴趣小组的组长？！”
“简直太神奇了！”
“我只听说过语文兴趣小组、数学兴趣小组……从来没听说过游戏兴趣小组啊！”
“谁说不是呢？”
……
9班的学生们虽然已经从李浩那里知道了消息，但是此时听到许杰亲口说出来，内心还是震撼不已。
“咳咳，大家讨论的声音小一点，不要影响到隔壁班的同学们上晚自习！”
看到下面闹哄哄的，许杰赶紧制止。
要是再让8班和10班的班主任去找秦主任告状，总归影响不好啊。
他不是怕麻烦，而是班上嘈杂的声音，确实会影响到隔壁8班和10班的同学们上晚自习。
这是事实，他不能因为自己是9班的班主任，就忽略了其他班的学生们。
这样不好。
两天相处下来，9班的学生们已经很愿意听许杰的话了。
只一会儿，班上的声音果然小了许多。
许杰见状，满意地点了点头，于是他接着说道：
“可能有些同学已经从李浩这里知道，我准备打造一间电竞房的事。”
“没错，我是准备建一间电竞房！”
“十台高配置的电脑，舒服的电竞座椅，各种各样的游戏……你们想不想体验？”
许杰笑着问道。
“想！”
9班的学生们，异口同声地回答道。
许杰向下压了压手，班上很快又恢复安静。
“那好，接下来我就跟你们说一说，要怎么样才能获得玩游戏的机会！”
听到许杰的话，9班的学生们纷纷坐直了身子，竖起了耳朵。
对于学生们的反应，许杰还是很满意的。
他笑着说道：
“从下周开始，我会为你们列一个榜单。”
“每周周考的前十名。”
“与上一次考试相比，总成绩名次上升最多的前十名。”
“语数外、文综，每个科目单科成绩进步最大的前十名。”
“都可以获得一次玩游戏的机会！”
“如果同一位同学能够名列不同的榜单，那么次数就会累加。”
“比如某一位同学，既是总成绩名次上升最多的前十名，又是语文成绩进步最大的前十名，那么他就能够一次考试，获得两次的玩游戏机会！”
“理论上来讲，一次周考，一名同学可以一下子累计获得6次玩游戏的机会！”
“大家可以小声讨论，不要影响其他班级的同学。”
许杰说完，9班的学生们便叽叽喳喳地讨论起来。
“卧槽！太夸张了！”
“一下子得到6次机会？简直离谱啊！”
“全班前十，名次上升前十，单科进步前十，感觉许老师给了我们好多机会啊？！”
“谁说不是呢？！”
“全班前十我是不敢想了，但是名次上升前十和单科进步前十，我冲一冲说不定能成。”
“那必须的，你上学期倒数第一，优势在你啊！”
“哈哈哈，优势在我，没毛病！”
“你特么倒数第二，比他好到哪里去？”
“怎么？你倒数第三就尾巴翘上天了？”