第58章 选择，独立，自由，自主

    “同学们，老师们，在这个秋高气爽的日子里，我们相聚到了一起……”

    宋烟和于妄坐在一起，低声聊天：“他这又要讲多久啊？”

    “半小时起步吧。”于妄初步估计。

    这主任是真能说，平时没有稿子都要讲十多分钟，这次手里还拿着写的稿子，不知道要讲多久。

    于妄听得瞌睡，险些要睡着了，被主任的一句“辩论赛开始”把魂给拉了回来。

    于妄坐正。

    主任终于开始讲辩论赛的规则。

    果不其然，辩论赛的裁判和评委都是老师，任湘也在其中。

    介绍完辩论赛规则后，终于进入了正题。

    于妄：“选择。”

    宋烟：“独立。”

    林婉妤：“自由。”

    许几深：“自主。”

    于妄：“反方一辩，于妄。”

    宋烟：“反方二辩，宋烟。”

    林婉妤：“反方三辩，林婉妤。”

    许几深：“反方四辩，许几深。”

    “反方在此问候各位。”四人合，鞠躬，“大家上午好！”

    台下的学生一片掌声。

    话筒递到了正方，方子白手上，方子白拿着话筒说道：“我方没搞对方这么花里胡哨的东西。”

    于妄很自然的甩锅：“这是我们班长要求的。”

    台下一片笑声。

    反方自我介绍结束，辩论赛也正式开始了。

    正方一辩方子白立论。

    方子白着重讲了“规矩”，没有规矩不成方圆。家庭，学校，社会，公司，每个地方都有他们自己的规矩，或多或少，我们能做的是适应规矩，而不是一味的想改变规矩。

    反方一辩于妄着重从选择自由上来讲。学校的制度不能过于呆板，应该给学生足够的自由，让学生多元化发展。制度不合理就得改，而不是将错就错，只会给学校带来更大的问题。

    于妄的声音随着话筒传入音响，回荡在每个人的耳边。

    第二轮辩驳对方辩论。

    正方二辩：“反方一辩说，学生需要有足够自由，那如果学校放任不管，学生上课是否可以玩闹，是否可以随意逃课，是否可以不尊重老师？这样过度放松没有规矩成长出来的环境，真的会有利于学生发展吗？”

    反方二辩宋烟站了起来，接住于妄递来的话筒，字字铿锵有力：“对方二辩不要偷换概念，我们辩论的主题是学校不让学生留长发的制度，而不是学校该不该有制度。

    而对方一辩刚刚说没有规矩不成方圆，那我想问，你方如果遇到不合理的规矩制度难道也是顺服吗？学生这样没有自我才真正容易长歪吧。”

    宋烟说完后坐了下来。

    于妄在听完宋烟的辩论后眼神一亮，没想过宋烟的逻辑思维能力这么强，能在短时间内找出对方论点的漏洞。

    质辩环节时，正方三辩问于妄：“你觉得学校让同学剪头发的制度不合理，那你为什么还留着寸头呢？”

    这质疑就很犀利了。

    于妄看了旁边的宋烟一眼，宋烟点了点头。

    他们之前就想过这个问题，宋烟当时给出的回答是——