第78章 第七十八章消除

    第二天，莫妮和科恩坐在波姆老师的办公室里，果断地在退出申请上签下了名字。

    放下笔，将写好的申请推向波姆老师，两人心情平静地坐在那，现在的他们只感觉到一身轻松。

    波姆老师看着面前的两份申请，面色凝重：“其实，还有很多时间，你们可以再认真地考虑一下，”他真的不希望两人选这条路，异能带给他们的好处实在太多了，为什么就是要放弃呢？他真的很无力。

    莫妮和科恩对视了一眼，两人都从对方的眼里看到了坚定。

    科恩回头对着波姆老师摇摇头：“不用了，老师，我已经考虑得很清楚了，”他已经思考很久了，从他拥有异能开始，他就想要消除，现在还有朋友的支持，为什么不做呢！

    波姆老师很失望，他转头看着莫妮：“你呢！莫妮。”

    莫妮抬起头：“我也认真思考过了，这就是我的选择，”她也没什么好犹豫的，她已经想得很清楚了，对于她来说，这样的选择就是最好的，想到身后的朋友们，她轻轻地勾起了嘴角。

    看着两人坚定的样子，波姆老师有些难过地低下头：“好吧！既然你们选择了，我会尊重你们的决定，”他很失落，只能接受这个结果。

    科恩看出了波姆老师的低落，他柔声说：“这不是老师您的错，这本来就是我们自己的选择，跟您没有关系，谢谢您这段时间的照顾，”他站起来向波姆老师鞠了一躬。

    莫妮也站了起来：“谢谢您，”她也很感激波姆老师的照顾，在社团发生那件事后，波姆老师一直在帮她善后，还开导她，莫妮一直都记在心里的。

    看着面前的两人，波姆老师心情复杂，直到两人离开，他也没再说什么。

    波姆老师站在窗边，看着外面淅淅沥沥下着的雨，雨水也带不走他心里的沉闷。

    他对于每一个特长班的学生都很看重，他坚信他们以后都会有光辉的未来，他也一直尽心尽力地去帮助他们，可现在却有两个人选择放弃了异能，这是他从来没有想过的结果，身为他们的老师，他不希望他们浪费自己的才华，他总想让他们跟着自己的脚步走，可是，现在他却由心里感到无力。

    他就这样静静地站在窗前，听着外面的雨声，思绪混乱。

    庞和梓萌坐在走廊上，庞紧锁眉头，看着手上的作业，他到现在也不知道应该怎么写，翻看着别人的作文，他沉默不语。

    莫妮从楼上走下来，将手里的作业交给庞：“呐，给你，这是我最后的作业了，”她冲着两人笑了笑。

    梓萌抬头看着她：“解决了？”

    莫妮点点头：“嗯～申请已经签了，现在就等校长的通知了。”

    “科恩呢？”庞轻声问道。

    “他回摄影社了，我想去走走，”莫妮听着外面的雨声，这会她只想自己走走。

    “嗯嗯～那你去吧！明天一起吃饭哦！”梓萌笑着邀请道。

    莫妮点点头，转身往楼下走去。

    庞看着手里莫妮的作业，心情很复杂。

    “梓萌，你说，我是不是也应该消除我的异能啊？”庞有些迷茫地看着梓萌，他本来就不想要什么异能。

    梓萌看着他沉默了一会，轻轻抓着他的手：“如果你想，你也可以去做，但你的异能对我们接下来的行动很有帮助，现在消除会影响我们的计划。”

    她停顿地想了一下，轻笑着：“我估计啊！等我们做完我们想做的事，都不用你选择，校长很可能会抓着你，直接消除你的异能，”

    庞想到他们接下来要做的事，结束后校长不可能轻易放过他们的，被消除异能确实是很有可能的。

    “好了，走吧！交作业去，”梓萌着庞站了起来，往波姆老师的办公室走去。

    没过多久，莫妮和科恩就被通知来到会议室里，还是有些紧张的两人，拘谨地站在苏普特校长面前，苏普特校长放下手里的申请书，抬头认真地看着他们：“你们都考虑好了吗？”

    两人毫不犹豫地点点头，波姆老师站在一旁，低着头，看不见他的表情。

    苏普特校长站起来，拿起桌上的针管，里面放着一种蓝色的药水：“这种精华素将帮助你们恢复普通，它将控制大脑中的化学物质，让你们变回普通人，如果你们都想好了，我也就不再多说了，”他拿着针管解释了一下。

    波姆老师的脸色越来越低沉，这也是他第一次知道这个药，以前从来没有人放弃过自己的异能。

    苏普特校长拿着针管走到科恩的身边，将手放在他的肩膀上，柔声地说：“从此以后，你们两人将成为普通人，祝你们生活愉快，”说完他就将药依次打进了他们的身体里。

    波姆老师这时终于抬起了头，他的嘴唇颤抖，似乎想说什么，最后还是忍住了。

    庞站在门外偷看着，将里面发生的事都看在眼里，看着被注射药物的两人，他深深地叹了口气。

    解决完科恩和莫妮的问题，波姆老师将交上来的作业拿给苏普特校长：“这些是学生们的作业，”他的声音有气无力的。

    苏普特校长看着手里的作业，示意波姆老师继续报告。

    “每个学生对自己异能的理解千差万别，有些人认为作为天才学生的使命是了解自己的异能，并使其最大化地发挥其作用，有些人认为他们的使命是将他们与普通人分开，有些人他们清楚知道自己异能的优缺点，他们的使命就是了解自己，学习接受自己和自己的异能，但有些人，他们认为自己的异能是负担，并选择放弃，他们认为自己应该退出特长班，而有些人选择不回答，这就是我的总结，”波姆老师说完就低下了头。

    苏普特校长似乎看出了什么，认真地看着他：“你呢？波姆，你认为特长生的使命是什么？”

    波姆老师惊讶地抬起头，他没想到校长会突然问他这个问题，一下有些愣住了。

    苏普特校长看着他惊讶的样子，沉声问道：“怎么了？”

    波姆老师回过神，笑了一下：“没什么，我只是感觉奇怪，您好像很久以前就问过我这个问题。”

    “那么现在，你有什么新的想法吗？”苏普特校长双手交叉放在桌子上，满脸认真地看着他。

    波姆老师沉思了一会，想到最近的事和拉达女士的话，过了一会才抬起头：“对我来说，特长生不仅仅是看到自己的特长，也应看到别人的特别之处，学会接纳他人和自己，这不仅是特长生的使命，也是我作为老师的使命，”他将最近的感悟说了出来。

    可苏普特校长却很严肃地打断了他：“大错特错，”他目光锐利，他看出了波姆老师的犹豫。

    波姆老师被他看得有些慌张起来，不太懂他的意思。

    苏普特校长拿出一份作业，上面写着庞沃特的名字，他将这张纸展示给波姆老师看：“这张白纸意味着有学生没有思考，我理解你支持孩子们独立思考的观点，但如果这样做无助于他们回答这个非常简单的问题，对于老师来说这就是一种失败，”他尖锐额指出了波姆老师的问题。

    波姆老师惭愧地点点头，他也觉得自己很失败。

    “他们认为他们可以为所欲为，想做什么都可以，但在这个世界上，有很多他们不知道的东西，你的优柔寡断会让他们迷失方向，你需要做的是停止多疑，并把孩子们带到正确的道路上，只有优秀的人才能跻身榜首，推动一切前进，坚信一个方向，并决心做好一件事，紧跟我的步伐，这就是有特长生的意义，”苏普特校长自信满满地说完这些话，眼神坚定，他的话语似乎有着什么魔力，让人想要去听从和认可。

    波姆老师直接呆愣在原定，在校长的话语中，他的眼神慢慢清明起来，迷茫的雾色变得淡了起来。

    就在他们谈话时，庞看见往天台走去的波维，他拉着梓萌跟了上去。

    来到天台，就看见靠在围墙旁的波维，手里拿着一张纸，庞走过去：“你的作业还没交吗？怎么不告诉我？”他以为大家都交了，也没数。

    波维傲气地看着他：“我为什么要告诉你啊！”那拽拽的样子，又回到了以前。

    梓萌和庞相视一笑，这样的波维才是他们熟悉的。

    庞笑着伸手：“把你的作业交给我吧！”

    波维将手里的作业举到他面前：“你想知道吗？我写的是什么，”他将正面翻过来，上面一片空白，又是一张白纸。

    庞开心地笑了，波维看着他：“那你的呢？你是怎么回答的？”他很好奇庞会写什么。

    梓萌捂着嘴笑了：“你们俩真是有默契啊！我就说你们会成为好朋友的，连回答都是一样的，”她就觉得波维和庞的性格很互补，果然不出她所料，两人都交了白卷。

    波维有些吃惊地看着庞，他没想到庞会和他一样。

    庞笑着抓了下头发：“我也没有回答，但对我来说，异能使我们与众不同，让我们比其他人能做得更多，这就是我们的使命，能力越大，责任就越大，我们不能让它浪费掉，必须尽自己的一份力量，帮助别人，做他们不能做的事，说他们不敢说的话，为那些不能斗争的人而战。”