第39章 炼金工房
“韩信同学！”东方凝在黑板上划出了各种元素的堆叠顺序后转身便是叫出了韩信的名字。
在场的学生也都将目光转移到了韩信的身上。韩信作为入学考试唯一一场打赢裁判的小组，本来便是有不少人好奇。
“到！”韩信有些紧张。
“不用紧张，只是想询问一下当时的感受和看法。”东方凝露出一丝微笑。“你能稍微描述一下当时在对万沉刚老师发动最后攻击的想法和具体行动吗？”
“嗯——”韩信沉吟了片刻：“在对阵万沉刚老师的最后时刻，我们基本已经确认万沉刚老师超越我们四人许多，这样的差距已经不能用配合与战术来弥补。所以当时的战术便是让万沉刚老师下台而不是击败。”
东方凝露出了一丝微笑，显然韩信的想法得到了东方凝老师的认可。
“而场上的能够调动的能量很可能不足以将万沉刚老师击飞。所以要将有限的能量最大的利用就只能将原本四散的能量约束达到增强某一方向的单点突破能力。”
韩信说道这里的时候已经加入了某些自己的想法，东方凝老师却是投来了些许赞赏的目光。
“而我们当时的做法便是以岩石铸造出类似约束场的效果。将要逸散到两侧的能量尽量收束到正前方以达加强正面攻击的结果。”说到这里，原本都只是在听课的学生似乎受到了某种启发一般纷纷拿出笔记本开始记录。
“然后趁着万沉刚老师发动攻击的前摇瞬间爆发。”韩信接着说道。
“前摇？”东方凝听见这次词后微微一愣。
“所谓前摇就是攻击发动前的起手式。”韩信以为是东方凝老师没有明白前摇这个词的意思，故而解释道，在场原本都有些茫然的同学也都纷纷点头。“一般情况下越是强大的招式，所准备的时间也会越长。”
“然后将场上逸散的元素能量进行元素跌落，将高能量的元素跌落成纯粹的热量。”韩信此时已经加入了自己的某种猜测。
“元素跌落？热量？！”东方凝沉吟。
在场的绝大多数人都没有对元素跌落有什么概念，甚至从来没有听过这个词。
此时的教室中也都渐渐有了讨论之声，先不说元素跌落这个新词，单单是热量，这个在现实生活中无处不在的东西，也能成为攻击的武器？
但如果韩信说的是真的，那他就这一点点猜测甚至只是对热量的理解方向便是足以改变许多固有的观念。
“而瞬间积攒的大量热量爆发我们称之为——爆炸！”
现场哗然，在以往的所有的有关元素利用的操作包括元素使用者或者元素道具，甚至学术论证都几乎没有对所谓的热量进行过多的讨论。
最多的学说便是热量是无法被转换成动能或者其他形式能量，并且只是元素反应的不可控副产品。甚至有很长时间所谓的热量概念与火元素的定义有些些许的认知错误。
此时韩信所不知道的是他此时的某种在以往甚至会被定义为邪道的能量认知会改变许多人的命运，甚至是世界的格局。
东方凝若有所思，在入学考试的时候，虽然最后的爆发依旧没有给万沉刚带来致命的打击，但那爆发的能量确确实实是远超同阶的战斗力，如果没有提前准备即使是她自己面对也会有被重伤的风险。
这样的能量等级已经远远超过了他们四人所能释放的能量总和十数倍了。
“你能重现或者复制之前的过程吗？”东方凝问道：“或者能将能量爆发的状况论证出来吗？”
韩信思索，以他此时的认知要重现之前的那种爆炸应该是可以实现的。
“我觉得应该可以建立数学模型和进行小规模爆炸试验进行双重验证。”韩信想了想道。
“数学模型？”东方凝眼神有些飘忽。
韩信又以为自己表达的东西没有被理解，“以数学的形式，将条件和和结果代入，收集必要的参数和组合种类来进行模拟现实中发生的状况。”
韩信尽力以简单的语言解释，但可能是因为在场的大多数人都没有韩信在他老师那里学习的第二套理论所以即使韩信尽量解释了但还是有许多人不知道韩信想要表达的意思。
“我建议你建立自己的研究小组，元素反应学院也会开放所有相关的工坊和资料库，支持你的理论研究。”东方凝老师忽然严肃起来。“只要理论成功——不——哪怕只有相应的框架，元素反应学院都会授予你最高荣誉学位，并无条件支持你后续研究。”
韩信有些吃惊，在场的学生更是有惊呼出声的。
自己的研究小组，工坊，和资料库。这些东西基本都只有在优秀的大三学生才能有机会获得的研究资源此时却是对一个刚刚入学不久的大一新生开发。这还包括研究的立项审核，以及转换，甚至涉及上下游的相应学科。
这样的情况虽然不能说史无前例，但绝对能称得上是极其罕见。
之后的课程，东方凝老师便是对韩信的一些想法进行了解释和补充，并将韩信那些理论中难以理解的部分翻译成在现有体系中都能被理解的词语。
现场的学生此时已经基本上明白了东方凝为何如此看重韩信，并对其开放研究权限的原因了有了些许的了解。虽然在座的也仅仅只是初窥门庭，但却是已经可以想象那扇门打开后里面精彩的世界。
而韩信却是与在座的学生有不同的想法，自己之所以有这样的理解，完全是因为自己老师对于自己日夜的熏陶，并且在很久以前便是在培养自己的独立思维模式。
而东方凝老师却是能理解这么多。这显然已经不能单单用天才来形容。
下课后东方凝老师便是让韩信去了一趟自己的临时办公室。学院在每一栋教学楼中都有临时的备课办公室，以提供给老师备课和休息所使用。
来到临时办公室后，东方凝老师便是拿出了一张表格。
“这个是工坊的申请表，里面可以填写自己所需要的设备以及办公条件。”东方凝说着又拿出了一本书。