第11章 选修课
高中选修课的设立是为了顺应全球交流越来越频繁，各行各业需要具有更高素质和更广阔视野的人才这一世界潮流而设立的。
通过强制的“选修”模式让学生在高中时期就更加了解世界，更加了解历史文化，更加了解具装，这是蓝星共同体成立后具有实际意义的一次教育改革。
选修课内容很丰富：以东方文化和历史和西方文化和历史以及下辖的大量小项分支、各类型具装格斗和理论知识、进阶物理化学数学、外语入门等，几乎包含了绝大部分学科。
即使是平时体弱多病、常年卧病在床的体育老师们在选修课里也有了用武之地，他们往往承担了具装方面的教学。
实际上，这些体育老师入职要求也是很高的：除了必要的体育教师资格证、学历要求、科研能力要求、教学能力要求等传统需求外，好多了一条对具装的理解能力。
当然，普通人是碰不到真正的具装的，他们对于具装的理解能力也体现在《寻星》这款游戏中，毕竟据说这款游戏还被很多武装力量当作训练的场所。
回到训练室内。
“多余的话我就不说了。我就说三个点。第一，具装是武器，也是工具，它的存在是为了更好地保护人类，帮助人类创造更好的生活。我们作为有思想的智慧生命，不要被具装的力量迷惑心智，即使是在游戏中。”
“第二，具装可以用来对付敌人，但具装的武器永远不会朝向平民，它不是用来恃强凌弱的。在场诸位以后可能会当武警，可能会当兵，你们会有机会接触真正的具装，但请你们永远牢牢记住这点。”
“第三，具装有了驾驭者才有了灵魂，人就是具装的灵魂。”
旁边一个八班的同学悄悄捅了捅宋司瑞，低声说道：“我终于知道为什么你们班那么能拖课了。这是多余的话我就不多说了？我都不敢想弗莱老师说多余的话的时候是怎么样的。”
宋司瑞翻了个白眼：大飞老师拖课威名已经传播得全校皆知了吗？
一个戴着眼镜的男生忽然举起手：“老师，请问您说的第三点是什么意思？”
弗莱老师顿了顿：“以后你们会知道的。好了，进舱吧，每个人武装完成后前往竞技场5865号虚拟空间集合，这节课正式开始了。”
虚拟空间内，同学们陆陆续续进入，不一会儿，弗莱老师也进来了。
“我去！a级具装！弗莱老师驾驭的是a级具装——血月！”一个同学忽然喊了起来。
全场哗然。
“弗莱老师深藏不露啊，没想到游戏也玩得这么溜！”
“是啊是啊，我们还在用d级甚至e级具装，老师居然随随便便就掏出一架a级的！”
“喏，你看看六班的宋司瑞，对，就那个，上次班级对抗赛把我们吊起来打的那个，他那架具装应该已经c级了。”
“哇，宋司瑞真的厉害，长得帅，学习还不错不说，游戏又玩得好，可惜在全民公敌榜上已经升无可升了，不然我指定给他推上去。”
“兄弟，再制订个top0吧！”
“哎，好主意，也不是不行！”
弗莱老师本来很满意众人惊叹自己的a级具装，认为震慑的效果已经初步达到，所以尽管底下议论纷纷，吵吵闹闹，但他也没立刻阻止。
直到他发现楼似乎歪了，同学们的目光都被宋司瑞那具至少从外形上看比自己这架血月具装更像a级的麒麟-改吸引走。
弗莱老师当机立断，立刻咳嗽几声，将学生们的目光吸引回来：“咳咳，安静，我先点个名。”
“孜虚。”
“到。”
“邬尤。”
“到。”
“陆仁贾，屠非宜，羌道炳……”
“很好，都到齐了，我们开始上课。”弗莱老师控制住局面，终于开始正式上课。
“上几节课体育老师已经教了你们连环踢、侧踹等基础腿法和直拳、刺拳、冲拳左右勾拳等基础拳法这些在具装作战中的使用方法。”
“这节课，我会教你们将这些技能组合起来，如何流畅地打出一套连招。首先，先来复习一下你们之前的学习成果，也让我看看你们掌握到什么程度。”
“就按照点名表顺序一个个来。孜虚，你第一个来。”
“啊咑，嘿，呀，哈，呜呼！”
“下一个。”
……
学生们轮流展示，弗莱老师没有点评，只是在电子板上写写画画。
很快，所有学生都展示完毕。
“嗯，大部分同学基础掌握的还不错，但是还需要多多训练，力量感还有所欠缺，还有少数同学动作熟练度还不够高。”
“接下来，我先教你们一套适合防守反击的招式。宋司瑞，你上来当我的助手。”
弗莱老师看了看电子板，选了个自己班评分较高的学生。
“来，你主动向我进攻，随便怎么样都行。尝试切我中路。”
“好，弗莱老师小心了。”宋司瑞摩拳擦掌，想试试a级具装的成色。
弗莱笑了笑：“来吧，全力出手，不用担心，能打到我，下次地理小测我给你加十分。”
宋司瑞不再废话，以对付花火的招式直冲弗莱老师。
冲拳！
“注意看！”弗莱老师不紧不慢，甚至还有时间让同学们集中精神。
“这里用一只手架开，但注意要把握好时机。”
“像你们这样经验不足的新手这个时候，手上招式进攻受挫，往往会下意识地用腿发动攻击。”
弗莱老师随便一脚踩在宋司瑞刚抬起的那条腿的膝盖上，化解了这次攻击。
“接下来化踩为踢，踢对方的支撑腿。”
嘭的一声，宋司瑞狼狈地摔倒在地。
“哈哈哈哈！”台下一片笑声。
看到宋司瑞这么狼狈的时候可不多见。
当浮一大白！
“舒服了舒服了，top0就算了吧，哈哈哈！”
“俺也一样！”
宋司瑞没在意台下的略带幸灾乐祸的笑声，只是感受着a级具装的压迫感。
比当时只驾驭制式具装并且放海的花火强很多。
他攻击花火时能感受到花火每次接下一击时的微微颤抖，那是下盘不稳和具装能量输出不足的体现。
这些会给他继续进攻的信心，他会有一种下一次进攻花火就会抵挡不住的感觉。
尽管最后证明那是错觉。
胖子说的有道理，花火这娘们儿狡猾狡猾滴。
后来复盘时宋司瑞就反应过来了，花火战前的素质四连和战斗中的每一次看上去体力不支的颤抖，都是用来激怒自己或者引诱自己进攻的。
就连最后的气喘吁吁都不一定是真的。
但是弗莱老师每次都能轻松接下攻击，甚至能预判自己的下一个动作。更过分的是还有闲暇解说。
这是一种连自己能碰到对面的错觉都产生不了的差距。
如果说花火像一只狡猾的狐狸，那么弗莱老师就是一头让人毫无反抗之心的雄狮。
尽管站在讲台上的他只能无能狂怒地喊着“你们是我教过最差的一届”，但站在竞技场里的他就是学生们眼里的神。
“你们也不用笑，宋司瑞做的很好。至少，额，至少他的动作很标准，发力很充分，反应很迅速。”
弗莱老师阻止了台下的笑声，想了一会儿，想出了几个干巴巴的赞赏之词。
“好了，接下来角色反转，我会放慢动作，宋司瑞尝试用我刚才的招式接住，我来演示如何破招。”
“看好了，我要出招了。”
弗莱老师也和宋司瑞一样，一记朴实无华的冲拳直击宋司瑞头部。
速度很慢，宋司瑞很轻松地抓住了进攻路线，于是也用一只手架开了这记冲拳。
“刚才的直拳不要动用全力，才能留下变招的空间。这里化拳为抓，抓住对方架开你的那只胳膊，猛然发力，将敌人拉向自己。”
弗莱老师一边演示招式一边解说。
“这里有两种情况，如果成功将对方拉向自己，这里就接上一个膝顶，顶对方的能源核心。”
“来，宋司瑞你配合一下，往我这里倒。”
“就像这样。”
话音刚落，宋司瑞已经四仰八叉地倒在地上。幸好弗莱老师没有发力，只是轻轻顶了一下，将宋司瑞放倒在地，不然他已经哭着求齐百里修理了。
“第二种情况是对方没有被你拉动，这里你就要快速转身，双手抓住对方的胳膊，一个过肩摔。这招非常好用。”
宋司瑞换了一种方式四仰八叉地倒在地上。
“看清楚了吗？要不要我再演示一遍？”
台下众人心照不宣，齐声高喊：“要！”
还躺在地上缓不过气的宋司瑞：“？”(o﹏o)
报告，我要举报，台下真的苟！
“好，接下来我们进行一次自由搏击，我会降低所有能量传输效率，不开启所有涂装，只用你们学过的招式应对。宋司瑞除了武器，其他的都可以用。”
应同学们的要求，弗莱老师又演示了一遍。等宋司瑞缓过气来，弗莱老师又宣布了一个对于宋司瑞来说是噩耗，对同学来说是乐子的消息。