第5章 我不信
“王洪涛，94。”
哇啊~
“刘颖，95。”
哇啊~
“王宇，98。”
哇啊~啊~啊~
一声整齐的惊讶声，同学们似乎都被王宇的98分折服了。
这三位是班级里的前三名，班级里一共16个学生，而云水寒平时的成绩大概在5-6名左右，偶尔也会进前三。
只不过这次，，
“云水寒，110！”
我去！！我c！！110？
一声声比刚刚的哇啊还要惊讶，还要大，还要夸张的声音传开，甚至还带了脏字。
他们能想到万年前三名是谁，不管他们考了多少分，都不会有太大的震惊，发出惊讶声似乎仅仅是一种习惯，不管前三名考了多少分，他们都会哇啊~
但当他们听到云水寒的110后，可就不是习惯性的发出震惊的声音了，而是真的被震惊到了。
110？
什么概念？
那不就是基础题加附加题全对吗？
按照云水寒平时的成绩，他大概是90-93左右，可现在的情况却是
110？
哎？不对啊，云水寒不是刚发卷就交卷了吗？难道说他那时候真的已经答完卷了吗？不可能吧，怎么可能会有人用那么快的速度答完一张数学卷，还是带附加题的，最主要的是还全对了！！
云水寒走上前去，把卷子领了回来。
刚一回到座位，前后左右的街坊邻居全都趴过来了。
前桌的刘欣是云水寒的小姨。
左边的刘颖是班级的班花。
右边同桌高楠是刘欣的大侄女，也算是云水寒的妹妹了吧。
后边的赵萌萌同样是云水寒的小姨，比云水寒大一岁，98年出生。
似乎都想参拜一下云水寒的卷子。
几人围过来，只见云水寒的卷子上满满的全是红勾，上面的110是那样的显眼。
几人一边围着云水寒，一边叨咕着:天啊，云水寒，我好崇拜你啊，你怎么做到的，我太崇拜你了。你为啥答的那么快啊。
云水寒心里有点小得意，不是说云水寒降维打击，只会在小学生的环境中当第一，而是因为，被周围这么多人称赞，就算是前世云水寒大学时候，周围有一群小学生崇拜自己，那自己也还是会很高兴的。
云水寒周围的人越来越多，马老师似乎也没有管，按平时她早就说话了:“都回自己座位，现在是上课呢。”敲黑板。
但她现在看着一帮人围着云水寒不知道在想什么。
然后低下头开始发其他人的卷子。
于龙，81。
刘国庆，83。
刘欣，94。
赵萌萌，90。
“啊啊啊啊，我进90了，哈哈哈哈，太好了，嘿嘿嘿。”在赵萌萌上台领取试卷之前，在自己的座位上激动地念叨了这么一句。
赵云龙，56。
王思思，78。
没有任何人惊讶，因为他们知道王思思就是这个级别，进80的次数都很少。
王思思走上前去取卷子，回来的时候有意无意的撇了一眼云水寒，然后还撇了撇嘴。
云水寒心里很是郁闷，谁招她惹她了？
终于，卷子都发下来了。
马老师开始讲话了:“这次考试同学们考的都还不错啊，唯有一位同学，我要着重表扬一下，那就是云水寒。”
说罢，同学们的眼光都放在了云水寒身上。
在刚刚马老师说要着重表扬一位同学的时候，同学们就已经知道是谁了。
“云水寒同学，不但做题速度极快，而且答案都是对的。就连附加题都做对了，鼓掌。”
啪啪啪~
班级里响起来哗啦哗啦的掌声。
刘颖还暗中对着云水寒比了个赞的手势。
看得周围的男生一阵嫉妒。
就在所有人都在鼓掌的时候，一个不和谐的声音响起:“老师，我不相信。”
所有人瞬间停止了鼓掌，看向了声音的来源，果然，王思思。
“老师，我不信有人卷子刚发到手里10多分钟就答完了。”
马老师看向王思思，也没有说她，反而有些欣赏地看着她，因为在学生们普遍的认知里的确没有人可以这么快就答完一张卷子，现在王思思大胆的提出自己的疑虑，相比于其他人的墨守成规和不敢反对，这是很值得称赞的一件事。
同样，同学们当中也没有人讨厌她，也没有人指责她，甚至还有点感谢她，因为她把大家的心里话都说出来了，把所有人心中的疑问都问了出来，他们都不敢问。
马老师说道:“那怎么你才相信呢？啊，王思思？”
王思思说道:“他要是有那么厉害，我在数学书里找几道练习题，他要是能快速地答出来，我就相信。”
马老师看向云水寒:“行吗，云水寒，让她考考你？”
云水寒说:“可以啊，请指教！”说罢还把自己的手臂伸了出去，学着电视剧功夫片里大侠的样子:请赐教！
哈哈哈哈，班里的学生都被这个动作逗笑了。小时候的笑点就是这么奇怪。
只见王思思拿出数学书，念道:“100厘米等于多少米？”
“等于一米，也等于十分米。”
“38乘以5等于几？”
其他同学听到是一道算数题后，也纷纷拿起笔在练习本上算了起来，而云水寒听到题后的第二秒便答了出来:190。
这么快！
其他同学竖式刚列完，便听见云水寒说出了答案，一计算，果然是190！
其他同学又是惊讶，又是奇怪，他是怎么算的？他不需要列竖式的吗？不列竖式怎么算啊？
王思思抬眼看了一下云水寒，翻了一下数学书，说道:“20除以3等于几？”
其他同学听到后，立即提笔开算，这时云水寒开口了:“等于三分之二十。”
王思思一听，便说道:“哈哈，你错了，这道题的答案是等于6，余2。哈哈哈，错了吧，切~”
云水寒一听，便说道:“等于6，余2？我还能等于66，六循环呢。我还能等于6又三分之二呢。”
王思思听了后说道:“你说的啥玩意？明明就是6余2。老师他错了老师。”
马老师听了后说道:“云水寒没错，他说的66是小数，是咱们四年级才会学的，而6循环是循环小数，是咱们五年级才会学的。三又三分之二，是咱们下学期要学的分数。”
啥？不光是王思思，所有同学都傻眼了，下学期？四年级？五年级？
用小学的思维来看，高年级的学生自然而然的有一种压倒性的气质，觉得高年级的东西对自己来说，都是遥不可及。
可现在马老师却说云水寒刚刚说的那些，都是四年级，五年级的知识？
这让他们的脑袋如何转的过来？
所有人都不由得想到:难道，现在的云水寒已经把三年级的知识都学会了，开始学高年级的知识了？
周围同学一道道好奇，不解，又崇拜的目光射在了云水寒的身上。