第21章 上课
入学第三天，正式开始上课了。
第一节课是神经生物学。
当方路来到教室时，前排已经坐满了人，方路就在后排随便找了个座位。
当上课铃声响起时，一位风度翩翩的中年男子拿着讲义走进教室。
“各位同学，你们好，我是神经生物学的李晟教授。很高兴见到各位新同学。神经生物学是21世纪的明星学科。神经生物学是生物学中研究神经系统的解剖……”
李晟一上来就开始滔滔不绝的讲起神经生物学方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
“说了这么多东西。我再说说我本人主要的研究方向-大脑开发！脑的功能既重要，又神秘。人的思想、信仰、记忆、行为、情感都与大脑密不可分。脑是思维的场所，控制机体的中枢，还具有协调人体躯体感觉、视觉、听觉、嗅觉、运动功能的能力……”
不得不说，当教授的就是能说，李晟又滔滔不绝的介绍起大脑的一些知识，让众人听地津津有味。
“跟你们说了一些大脑的基本认知。再说说现在对于大脑开发的主流两种学说。”
李晟喝了口保温壶的水，继续说道。
“第一种说法是，普通人的大脑只有10％被开发利用，其余大部分在休眠状态，即使像爱因斯坦这些科学精英的大脑的开发程度也只达到13％左右。甚至有人认为大脑开发到一定程度就能拥有超能力！”
“第二种说法是，人的大脑其实已经全部开发利用。有人用现代医学的ct扫描、核磁共振成像和更精密的技术测定显示：人脑中没有哪一部分是完全静止不动的，只是有些地方活跃程度高一些。
因此，这些人认为大脑已经利用了100％。还有人从进化的角度讲，人类的大脑其实是在不断的变化的，从我们的祖先类人猿进化开始，那个时候人类的大脑大概只有三四百克，而我们现在一个成年人的大脑，最起码是在一千三四百克左右。
开始的类人猿时期，人类大脑可能是随着人类的不断进化而不够用了，所以人类大脑是为了适应这种环境而慢慢的开发成长。”
李晟说地差不多了开始和同学们互动。
“所以，各位同学是怎么认为的？有谁想提问吗？”
“教授，那你是支持哪一派的？”有人问。
“我当然是支持大脑只开发10％的。我本人主要研究课题就是开发大脑。”
“教授，那你研究有什么成果吗？可以与我们分享吗？”
“我目前研究的是如何刺激人体的视觉、听觉，以及做一些这方面的训练，以促使大脑得以开发。目前也取得一些研究成果。
我本人与一些助手做完训练后，感觉大脑思维、记忆等都有提升。如果有同学想要参与，可以下课后报名来我的实验室。”
陆陆续续，不少学生提问了各种问题，李晟也一一作答。
方路也聚精会神地听着，这正是方路选择生物科学专业所需要的。
这个李晟教授学识渊博，学生的问题，基本都能一一答来，还能信手拈来一些案例，说的深入简出，难怪十分受学生欢迎。
“还有点时间，大家还有没什么要问的？”李晟看了看手表说。
“那这样吧，我来提问。就那位最后排的同学吧，看你听的十分专注认真。”李晟突然指着方路说。
方路有点意外地站了起来。
“这位同学，你叫什么名字？”李晟微笑问。
“李教授，我叫方路。”方路回答。
“方路，你这名字有点熟。”李晟嘀咕了下。
这时，下面课堂上渐渐嘈杂起来。
“教授，方路好像是高考满分状元！”有人大叫道。
顿时大家都看向方路。
“噢，你是方路？高考满分？”李晟饶有兴趣地问。
“是我。高考满分只是超常发挥。大家不要太惊讶，我相信在座各位如果超常发挥也能满分。”
方路淡定说道，顺便转移大家注意力，免得每次别人听到他名字都要大惊小怪地。
“嘘…”
“切，装比遭雷劈。”
“我没听有谁超常发挥能科科都拿满分的！”
……
结果大家根本不买账，还狠狠讽刺了一番。方路也是无奈，反正他怎么说都是在装。
“好了，大家停一停。方路同学，很高兴你能来我们生物科学系学习。你听了这么久，对大脑开发的两种学说更支持哪种？”
“我支持第一种，人的大脑只开发了10％。”
“哦。为什么呢？”
“因为我觉得人的潜能是无限的，而潜能来自大脑。”方路只能说些有的没的，总不好说自己就是这样。
“嗯。那你对第二种学说是什么看法？”
“首先说进化论，现在很多人都在质疑进化论的正确性。如果说进化论不正确，那有可能人从一开始大脑就是这么大。那人就有可能从最开始的大脑开发只有几％，到现在开发到10％。”
方路又结合了自己的一些亲身体验说道：
“再说，现在的测定仪器，先不说测定的准确不准确。就算测定的全部都是正确的，人脑中所有区域都是活跃的。这也不能代表大脑就是全部在使用。
也许只是，大脑是整体性的，某个功能使用时，整个大脑都会配合，但并不会全力使用。
或者说大脑的所有功能，大脑的每个区域都有，但每个区域的侧重点不同。”
李晟思考了会说：
“嗯。方路同学的想法挺特别的。像你说的大脑是这个模式运作也是有可能的。
整个大脑都参与了视觉、听觉、嗅觉、味觉，甚至是运动等等所有的功能，但有的区域专门管理某个功能。
这样如果某个人的某些功能区域受损，导致某个功能失效后，如果这个人的这个区域恢复或是其它区域取代这个区域，那这个人就又如正常人一样了。
有个很火的例子也可以证明这个观点。就是米国的一个名叫“卡洛斯”的人，俗称“半脑哥”。他就是因意外切除了大脑前半个局部，但他仍能像正常人一样正常活动。
所以，有科学家就认为，人类的大脑其实有自我重组功能。也就是说，如果有部分脑组织死亡，其他部分会接替已死亡部分的能力和功能，并维持人体正常活动。
如果这与方路同学的观点相结合，那这个大脑运行模式也是有可能的。很好。”
李晟总结了方路说的，还补充了例子加以证明，虽然说的有点绕，但在坐的学生基本都能听懂。
“方路同学，你的想法，也不失为一种研究方向。只是现在的科学技术与实验方式还有很大的局限性，还不能弄清大脑的功能区域，更不用说一些更深入的大脑研究，比如人工智能、大脑虚拟现实等。”
确实，网上所谓一些脑部功能区域图，在方路看来就是个笑话。
方路已经认定黑暗空间中修复好的光脑才是正确的，但他也不确定是不是完全正确，因为说不定还有某些功能区域他没发现。