第89章 「问心剑法」VS「拂柳剑法」
只觉得周围有密密麻麻的风被洞穿,原来风在闲散状态是一缕缕的,当那些魔化硬毛老鼠的尖刺射来的时候不是将那一缕缕的风给洞穿的,而是被驱散开的。
自己挥动的右手长剑也是这样,当自己的长剑这样或那样各种挑、挡、切将魔化硬毛老鼠的尖刺一一挑飞或挡飞的时候,长剑周围的风表现出了不同的状态。
有的风照常被驱散,有的风跑得慢来不及被驱散,就成了长剑的阻力。阻力多的长剑自然就慢,阻力少的长剑自然就快。
南宫月还发现有时候在阻力形成前只要手腕微微一旋,长剑就能及时绕开这些微小的阻力。
所以说,如果能够控制风提前让开,那么不管是剑法还是身法都将迎来巨大的突破。
并且能够控制风提前让开的提前量多少也是一个永无止境的课题。
又比如是否能够控制风给予对手足够的阻力,那么相对的自己也就比对手快了多少。
还有很多其他的猜想,但是路要一步步走,饭要一口口吃。
于是南宫月就这样拿这些魔化硬毛老鼠来练功,而当它们集体开大招躲无可躲的时候,南宫月就开启爆气状态,再来上一记『剑刃风暴』以攻对攻就能很好的化解危机了。
可是南宫月练了半天却不得要领,因为感知到是一回事,但能不能做到又是一回事,看来自己有点好高骛远了。
那就只能先将自己的速度、力量和控制力先提升上去再说了。
说到发力技巧,南宫月的家传绝学『乾坤一掷』就非常的好,这门绝学之所以称为绝学,那是因为它是南宫家的先辈们通过学习猫的身体发力技巧和螳螂的发力技巧相结合通过实践慢慢研究出来的。
通过研究发现,猫的有些不可思议动作都是先将肌肉放松,然后突然发力就能够发挥出8成的身体潜力。
而如果身体绷紧了再去发力只能发挥出4成的身体潜力。
当然不是让你完全放松,不然只能起到反效果,伤害自己的身体。
螳螂的发力技巧是关于整个肢体的联动,能够以更快更强的速度和力量发出致命的一击。
总结起来就是猫的发力技巧是内,而螳螂的发力技巧则是外,内外相合圆融如一,就是南宫家武学的特点了。
南宫月练了这么多年武,一直都是三天打鱼两天晒网,所以技巧虽然会,但是还不到家,只是有一副好身体罢了。
后来随着身体属性的提高和这段时间的磨炼,技巧也慢慢地抓了上来。
虽然练了半天没有丝毫进展,但是南宫月还是找到了自己的一点不足之处。
通过对如何绕开风阻的实验发现自己的出招不够连绵丝滑,只能说是快捷有力。
面对比自己强一点的还不会出现什么大问题,一旦自己要面对棘手的强敌就有可能被对手抓住破绽一击毙命。比如真言密卷里面的传承投影
到了吃晚饭时间,南宫月不再留手,右手长剑一招『天女散花』打出,只见十二道剑气自长虹一闪而过,对面的陪练对象就被洞穿了头颅。一个个怒目圆瞪地倒在了那里,脸上却又好似有一股解脱之感。
这已经是南宫月杀的第十波魔化硬毛老鼠了,每次都要耗光它们身上的尖刺,才会施施然地将它们全部杀死。
南宫月看着落日的余晖,吃着手中的魔法面包,喝了一口清水后感叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏!”
小狐狸月璃也有样学样一边用爪子梳理着自己的毛绒绒大尾巴,一边感叹道:“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处!”
南宫月看了眼脚边的小狐狸,吃完最后的面包站起身来,浑身一震,身上的精铁甲和灰尘顿时被迫离开南宫月的身体。
一套【问心剑法】被南宫月在空地上使了出来。
这套剑法是南宫月的姥姥在她十八岁生日的时候送给她的礼物。
这套剑法很奇特,中意而不中形,每个人练出来的结果都不相同,但要练到高深处却又会殊途同归,实在是一套不可思议的剑法。
南宫月收到礼物只练了个形,里面的神还没有领悟,就被系统选中了。
所以现在又拿起这套剑法练了起来,只见场中剑光舞动,忽快忽慢,忽高忽低,忽而如蝴蝶般灵动,忽而如巨熊般笨拙
让旁观众人感觉心中的无名火差点被点燃,心情烦躁得很。
南宫雪见了,拿着手上长剑下场和南宫月对练了起来。
南宫雪的生日礼物不是【问心剑法】,而是【狸猫身法】。
【狸猫身法】讲究轻盈如狸猫,练到高深处踏波而无痕,当然以前就不用想了,现在有法力有内气的,将来倒是可能会实现。
这身法南宫雪去年还教过南宫月几招,比如『狸猫十八翻』就是从南宫雪这里学去的。
南宫雪使得是一套【拂柳剑法】,这套剑法南宫雪浸淫多年,其中的精髓早已了如指掌。
一招『随风而动』切入场中,南宫月见自己姐姐下场给自己喂招。
心中大喜,喝了一句:“来得好!”
于是手中长剑一边舞动一边唱道:“看我一记『问心无愧』!”南宫雪也一边舞动长剑一边唱道:“『柳叶分明』!”“『怒火无边』!”、“『清风拂面』!”、“『心如止水』!”、“『春风得意』!”、“『心高气傲』!”
这二人看似平手实则不然,毕竟南宫雪只是1阶,整整比南宫月低了1阶,但隐隐还是有点压制南宫月的趋势。
南宫月和南宫雪两人打了整整半个小时,虽然体力上没事,但是精神上却很是疲惫。
“好久没这么痛快地切磋切磋了!”南宫月对着南宫雪如是说道。
南宫雪附和着说道:“是啊,是好久没这么切磋了。这样子切磋还是非常有必要的,能够发现对方与自己的不足之处,也能互相参考学习。”