当前位置:盒饭小说 > 其他小说 > 神技选择系统,法则之眼 > 第106章:苏寒的狂热追随者

第106章:苏寒的狂热追随者

<< 上一章 返回目录 下一章 >>
    在圣罗兰魔法学院,每个班级有50人。人数不多也不少。听到苏寒的话,作为班长,坐在讲台下的莱尔雅立刻回答:“苏寒老师,上课前我已经复习过了。而且大部分同学都提前复习过了,对魔法元素的构成有了一定的了解。”

    “既然如此,那我们就从这里开始。不过,考虑到有些同学还没有复习,我就在课堂上穿插一些魔法基础知识吧。”苏寒点了点头,然后说:“好了,现在把书翻到第一页……”

    听着苏寒的话,讲台下的大部分同学终于从震惊中恢复过来,陆续打开了书本。然而,在翻书的时候,很多女同学甚至包括莱尔雅在内,都在偷偷地打量着苏寒,打量着他帅气的外表。如果这时有人在一旁观望,就会发现,这些女学生的眼睛炯炯有神,像星星一样明亮。

    以前的魔法知识课一般都是枯燥乏味的,但这一次,因为苏寒的存在,大家都认真坐了起来,头也不移地听着讲座。他们只想在苏寒的心里留下一个好印象。当然,他们也很清楚。不敢抱太大希望。毕竟这种事不太现实。他们只是下意识地追随着自己的想法,追求美好的东西。

    在他们的注视下,苏寒一边叙述,一边在魔法石墙上记下一些重要的知识点。他拿着权杖,在魔法石墙上留下了图案和文字。他伸出的指节清晰明亮,像一块细玉。他修长的手指,似乎释放出一种温暖细腻的感觉。这时,阳光从窗外照了进来,投射在苏寒的身上。阳光下,他呼吸中的尘埃点点,像可爱的魔法精灵,一个接一个地跳跃着。它们簇拥着苏寒,上下左右的飘浮,看上去十分活泼。

    同学们看到这一幕,不由得愣住了。课程已然过半。苏寒讲完这节课的要点后,亲自提出了一个问题,然后打算挑一个同学来回答。他清楚地看到,莫西还没有从呆滞中恢复过来,一脸心不在焉、茫然的样子,于是,苏寒平静地说:“莫西,告诉我这个问题怎么解。”

    不出所料,莫西依旧处于恍惚状态。她还沉浸在自己预知错误的事实中。直到所有人都看过来,直到同桌小心翼翼地拉了一下莫西的袖子,她才离开了恍惚。然而,她并不知道课堂上发生了什么。她茫然地环顾四周。

    “莫西,告诉我怎么解决这个问题。”这时,苏寒又把他的问题重复了一遍。

    “这……我……”黑板上只有魔法的基础知识。任何能成为魔法学徒的人肯定都知道。如果莫西冷静下来,她就能很快给出解决方案。然而,就在这一刻,她的内心却一片混乱。看着魔法石墙上的字,这一刻的她其实是懵的,脑子里完全一片空白。她低着头,紧抿着嘴唇,一句话也没说。但在她的心里,她却在疯狂地咆哮!又是这一幕!又是这一幕!上辈子,那个叫陆莉的老太太,就曾让她在全班同学面前出丑。这辈子,就算换了一个人,也还是如此!为什么大家都把目标对准她!她满怀怨恨。她恨苏寒让她丢脸。她也恨身边的同学什么都不做。她甚至恨她的同桌。

    她很害羞,沉默了很长一段时间。最后,她只能尴尬地说:“我……我不知道。”

    “坐下。”苏寒没有再说什么。他微微点了点头,示意她坐下。然后,他环视了一下房间,喊道:“莱尔娅,你回答。”坐在第一排的莱尔雅站了起来,直接把答案说了出来。而且她用最简洁的方式回答。

    “很好!”苏寒点点头,让莱尔雅坐下。“看来你的魔法知识已经很稳固了。你自学到什么程度了”

    莱尔娅没有隐瞒什么,坦白地说:“从一年级到五年级的课程,大部分都是自学的。最近,我一直在学习一级魔水球法术。我希望它能帮助我适应我的体质和天赋。”

    她知道在别人面前说这些话有点炫耀。但在苏寒面前,这根本不值一提。她之前专门了解过苏寒。苏寒不仅非常神秘,而且很有可能就是传说中第一王子的血脉。当然,这也只是一则八卦。比起莉莉娅公主,她甚至更想让苏寒做自己的老师。

    “还不错。”果然,苏寒一听,只是点点头,说还不错。然而,正是这句话,似乎具有一种神奇的力量。这句话立刻振奋了莱尔娅的精神,她的脸上洋溢着喜悦。作为公爵的女儿,莱尔娅从小就没有太多需要担心的事情。她的地位备受尊崇。她的爱好不多。她只希望自己能在魔法的道路上有所成就。同时,她也敬畏强者!而和她同龄的年轻人中,只有苏寒让她佩服,甚至崇拜。因为苏寒是那个人的弟子,同时也是大法师沈法的小弟。正因为如此,以她的身份,她本可以去皇家魔法学院,但她还是跟随着苏寒的脚步去了圣罗兰魔法学院。谁也不知道,当她看到苏寒是自己的老师时,她的内心到底有多么兴奋。在她心里,苏寒简直是无所不能的。这是她一生都想追寻的理想,无论是在魔法的道路上,还是在其他方面!…

    苏寒不知道莱尔雅在想什么。如果他知道了,可能会有点惊讶,但也不会太在意。他还在讲课。学生们也在聚精会神地听讲。苏寒释放了一个以前在图书馆见过的领域魔法,把大家都包围在里面。由于这个领域的奇怪功能,这些学生在不知不觉中集中了注意力,专心地听着。

    这种情况一直持续到课程结束,直至苏寒离开了教室。课堂上的同学们终于醒悟过来,走出了之前那种特殊的状态。但即便是事后,仍有很多人在回味那种专注而安静的状态。很新奇!
<< 上一章 返回目录 下一章 >>
添加书签