第219章 量子纠缠通信技术（三更）
不得不说，华清大学教授课堂上的气氛非常好。
学生们的思维，几乎一致围绕着老师问题上思考。
时不时会有学生提出自己的疑问。
陶孟教授也都非常乐意解答。
一节课的时间很快就过去。
众人稍微休息十分钟，第二节课便开始。
这才是众人感兴趣的内容。
作为学校最受欢迎教授之一。
陶孟教授有着自己讲课的节奏。
并且会在第二节课，进行一些有意思的问题讨论。
充分调动学生积极性。
也是学生喜欢上他课的原因。
“好了，下面开始今天的话题讨论。”
众人期待的目光，注视着讲台。
陶孟教授悠闲坐讲台之上。
左边放着保温杯。
右边是一个飞机模型钥匙串。
说话间，带着淡淡的笑容，目光扫视众人。
“下面就开始今天的议论课题。”
“至于礼物，就是我手中的钥匙串。”
陶孟教授摆弄着模型，笑道：“这模型可不简单。”
“早上从学校杂货店巨资淘来的。”
“绝对不止五块钱。”
此话一出，教室学生哄堂大笑。
反而有一丝期待。
手中的飞机钥匙串多少钱买的。
“教授，快开始课题吧，我的脑子饥渴难耐。”
“今天我可是请来了几位朋友，现场视频连线，飞机模型势在必得。”
“卧槽，你们敢在我们苏神面前讲这话。”
“怕不是不知道，苏神两个字怎么写。”
“就是，就是，苏神一出，连破十题，我辈楷模。”
众人你一句我一句的开着玩笑。
课堂气氛一下就被调动起来。
陶孟教授见气氛差不多，便笑道：“今天的课题非常简单。”
“也是有关太空方面的。”
“现在我就开始讲了，你们认真听。”
所有学生竖起耳朵，目光认真落在讲台。
手中的记录工具，都已经准备好。
连一旁的苏林也开始有点感兴趣。
陶孟轻吹水杯，目光看向苏林。
“假如，我现在身处蓝星上。”
“要想和身处火星的苏林同学进行实时打游戏。”
“记住，这里的火星是距离蓝星最近的时候。”
“大概距离在五千五百万公里。”
“如此遥远的距离，你们大概设想一下。”
“何种通信手段才能实验。”
“要是可以的话，并大概说明一下原理，可行办法。”
问题抛出，教室内一片安静。
学生们纷纷陷入沉思。
陶孟喝着茶，目光扫视众人。
笑着一丝笑意。
他倒是很喜欢，看见学生思考的样子。
“不要急，你们可以思考一下。”
“有想说的，或者想问的，都可以开口。”
说完，目光还看向一角的苏林。
点点头。
这时，不少学生开始提出自己的思考。
“按人类现有的通信方式。”
“其中无线电信号在空气中的传播速度略小于光速。”
“通常近似等于光速，约等于299792458米/秒，所以55000000km/299792458km/s≈183s”
“但是，如果是火星距离蓝星最远的时候，大概是四亿公里。”
“那就是400000000km/299792458km/s≈1334s。”
“延迟超过1千多秒，打游戏简直就是一个大坑比。”
一顿话，顿时引起教室哄堂大笑。
“这个延迟，就算是大神来，也要哭着骂娘。”
“要是普通通讯不行的话，那未来是不是可以通过改变空间。”
“比如亚空间/超空间通信。”
陶孟笑着听着：“继续说出你的想法。”
“超空间确实是一个不错的方向。”
那名同学继续开口。
“我们身处三维世界，一旦实现超空间通讯。”
“就意味着跳出维度的限制。”
“不过这种技术，未来很长的一段时间都不可能实现。”
闻言，其他学生点点头。
超维度通信可以说是最快的。
就像是二维世界看起来遥不可及的两个点。
三维世界的我们，完全可以折叠二维空间。
使得两个点相互重合叠加。
轻松就跨越二维看似遥不可及的距离。
这时，又一名学生道出自己的想法。
“教授，我在网上了解过虫洞通信的概念。”
陶孟笑着点点头：“没事，说出你了解的知识。”
那名学生点点头：“我在网上开过一部电影。”
“大概讲述的是星际之间的穿越故事。”
“尽管虫洞也涉及到多唯的概念，但是它可行性更高一点。”
“连物质都能在穿越的过程中保持完整。”
“现在已有的通信手段应该也能借此使用。”
不少没有了解过虫洞相关概念的学生。
顿时眼前一亮。
以前在他们的印象中。
虫洞是非常可怕的存在。
几乎可以说吞噬万物。
连光粒子的都会被吞没。
没想到还有可能，用于通信领域。
闻言，陶孟点点头。
“你说的这种方式，也是目前世界研究的一种方向。”
“当然本质上虫洞通信也还只是一种设想罢了。”
“还有没有人有其他的想法。”
“若是没有，那这个模型就给黑洞的这位学生。”
这时，又一名学生开口。
苏林笑着看着眼前发生的一切。
他很喜欢这种课堂氛围。
虽然目前来看，他们之中不可能有人真的能解决这个难题。
但大家都将自己的看法说出。
一大家分享。
估计，陶孟教授的本意也是如此。
“陶教授，以前古代神话中，出现过缩地成寸送信的方式。”
“我觉得这也是未来发展方向的一种。”
“通过压缩空间，来实现超距离通信。”
闻言，陶孟满意点点头。
这种方向也是非常有效的方向。
未来人类肯定会走上掌控空间的科研道路。
“你说的这个方向，其实也有点超空间通信的意思。”
“但两者的研究方向完全不一样。、”
“不错。”
“还有没有其他想法，要不然飞机模型就这位同学的了。”
教室内，小声议论的声音不断。
大家都无奈摇摇头。
一时间想不到还有什么通信方式。
这时，陶孟的目光看向一直不发言的苏林。
露出淡淡笑容。
“苏林，你有什么好的想法嘛。”
众人目光，一下子都落在苏林身上。
期待苏神能有更好的想法。
再创传奇。
苏林刚准备拒绝。
脑海中系统声音突然响起。
【系统】：“选择一，老师面前勇敢回答问题，并讲解相关的大概可行概念，解开学生的求知欲，奖励量子纠缠通信设备设计图纸。”
“选择二，胆小不发言，系统当场血溅三尺。”