第611章 高考结束了
第一次高考时，当时的心情她已经想不起来了。
但肯定是紧张不安的，就担心考不到目标学校。
而这一次，她依旧紧张，是兴奋地紧张。
就在前两周，她就收到了美国大学的录取通知书，六个学校，除了一所给了半奖，剩下的都是第一年全奖，后面的奖学金要看在校成绩。
高考结束后，她需要再给目标学校回信，确定入学就可以了。
未来去向已定，丁茜橙更能从容自在地面对高考了。
这也是张扬和郭娟为什么同意她一个人留校的原因之一。
九点钟，语文开始。
客观题回答顺畅，几本语文书上所有要求背诵的课文，她都背了不下100遍，真正的下笔如有神。
主观题照样没费什么力气，挥挥洒洒地写好了最后的作文，又检查了一遍确认没有任何错误。
她抬头，看了眼时钟。
居然还有半个小时。
丁茜橙舒了口气，又从头检查了一遍，这次甚至检查了标点符号，确认无误，这才放下笔。
前排的学生还在奋笔疾书，丁茜橙翻卷子的动作很小心，有些同学很敏感，考场上一点声音都有可能打扰她们的思路。
广播响起考试只剩下十分钟的提醒声。
丁茜橙活动了一下手指，又快速检查了一下卷头，收拾好自己的东西。
铃声响起，老师收卷。
散场后，丁茜橙去了食堂。
食堂平常都是刷饭卡的，今天因为有外校的学生，允许付现金。
简英打好饭，就被同年级的几个人招手拉了过去，大家拼桌，刑瑶也坐在中间。
旁边有外校的学生在对答案，主要是选择题。
同桌的人忍不住，也想要对答案，问丁茜橙对不对。
她没回答，而是问道：“下午数学，我觉得会考解析几何，你们准备的怎么样了？”
一提数学，文科的小朋友们吃东西都不香了。
还对什么答案，丁七百都说考解析几何了，赶紧回去看书吧！
从食堂出来，刑瑶偷偷问她，“橙子，是不是真的考解析几何啊？”
丁茜橙拢了拢头发，“我也不知道，就随便猜的。”
刑瑶：
下午两点钟，数学开考。
第一次高考的数学丁茜橙记得难得不行，好多人出了考场就开始哭。
丁茜橙还特地嘱咐了陆域，千万不要轻敌。
至于文科的全国二卷，她还是第一次碰。
做起来难度有，但没有理科的那么夸张，丁茜橙照样一路顺畅，思想连个卡壳都没有。
等翻到最好一道题，她有些惊到了。
还真的是解析几何！
难度还不小。
应该是整张卷子里最难的题目了。
饶是丁茜橙，也花了点时间才做出来。
数学剩下的时间不如语文宽裕，她检查了一遍，就到了交卷的时间。
出考场的时候，学生们一个个都跟霜打了的茄子似的。
文科班的还好，最后一道大题，虽然难，前面的还算是常规题。
理科的同学就惨了，丁茜橙走到二楼的时候，还听到一个男生哭的老大声了。
晚上，陆域给她打电话，语气轻松，没说什么考试的事情，聊了聊旅行的计划。
陆域：“我录取下来了。”
丁茜橙惊喜：“真的？哪所学校？”
陆域声音含笑，“六个都来了。”
“这下我们可以一起了。”
小情侣腻腻歪歪的煲电话粥就不再多说。
郭娟也给丁茜橙打了电话，没问考试，就是问问她吃的怎么样，休息如何。
借机从她的语气里分析她的考试情况。
挂上电话。
郭娟轻松地笑了，对张扬说：“橙子肯定没问题。”
张扬也笑道：“现在就看是省状元还是全国的了。”
第二天上午，文科综合考试。
史地政这三门考的知识点又多又杂，主要是有好多字要写，要想拿高分，光是答案写对不够，卷面也一定要整齐。
丁茜橙字写得一直不错，回来之后更是每天一篇字体，好好地把楷书练熟了。
虽然也有其他很好看的字体，但是阅卷的时候，你要是写草书、行书，老师多少看的会有些头疼，还是中规中矩的比较好。
这次的文综题难度有点大，很像是一模和二模的综合，知识点多且广。
光是前面的选择题，每道都跟综合分析一样，至少综合了五六个不同章节的知识点。
交卷前10分钟，丁茜橙才把整套卷子做完。
走动的监考老师路过她这里的时候，都忍不住停了一下。
这答题卡写得也标准了，就像是经过精心排版打印的一样。
他几乎能想象到在电脑桌上啃到这张试卷的的时候，阅卷老师光是卷面分估计就能打满分。
丁茜橙没注意身边的老师，上高三开始，她就在有意识锻炼用规范的格式答题的能力，文综的字多，想写多少都能写。
如果不注意排版，老师找不到重点，很有可能就会丢分。
所以她特意研究出了一种最适合的排版方式，勤加练习。
付出就有收获，高考总算是用上了。
铃声响起，老师严肃地命令：“停笔”。
很多学生都一脸菜色，想要再写几个字，却碍于成绩作废的风险，只能不甘不愿地放下笔。
还没出考场，丁茜橙已经看到前排的女生趴在桌上呜呜地哭起来。
丁茜橙长出一口气，心情很复杂。
高考只是一次考试，但是却可以决定人的一生。
稍有不慎，多年的努力就白费了。
一路顺着楼梯往下走，丁茜橙忽然发现有些不对。
怎么这么多同学跟她打招呼？
“橙子！”
刑瑶更是从人群中冲出来，看着她的眼神满是崇拜。
“怎么了这是？”
丁茜橙不明白她的崇拜从何而来。
今天她好像还没押题呢？
“你也太牛了！”刑瑶拉着她的手，兴奋地摇啊摇，“我看了你写得那本知识点手册，选择题做得超级顺利！”
“是吗？那就好。”
丁茜橙闻言，忽然想到了，她的知识点手册写得顺序和书本不一样，采用的是树形结构，彼此关联，无形之中就能帮学生把知识点综合在一起。
“