第14章 招人
一上午陆贤都是在教他们拼音和阿拉伯数字，幸好他们三人都识字，学起来并不算难。
朱标刚开始以为陆贤只是在算术方面有些造诣，没想到师傅教的拼音之法，竟是如此奇妙，就算是认字最少陆林，在学过拼音之后，竟然又识了不少字。
下课铃响起，朱标请陆贤来到一家酒楼，举起酒杯道：“师傅的拼音之法，让我认识了不少生僻字啊，不知道师傅有没有兴趣，把这拼音之法交于朝廷，想来朝廷定不会吝啬赏赐的。”
陆贤笑道：“仅仅赏赐就够了？我这拼音之法，若是交给朝廷，至少能换个伯爵回来。”
朱标听到这话，连酒都不喝了，放下酒杯，起来躬身道：“师傅，难道拼音竟然如此重要？。”
陆贤接着道：“你可能觉得我在夸大其词，但你有没有想过，这拼音之法不仅能更好的认字，最重要的是统一了口音。”
陆贤端起酒杯喝了一口，道：“大明疆域辽阔，方言多不胜数，有些商人行商甚至要带上翻译，这就是语言不同带来的问题。一旦将这拼音之法推广开来，带来的好处是数不胜数啊。”
朱标点了点头接着问道：“确实是如此，特别是一些南方，口音真的是太多。不知道还有没有其他用处了？”
陆贤看了一眼，说道：“你先坐下来，没必要那么严肃。”
他虽然坐下来，身体微微前倾，还是一副正襟危坐的样子。
陆贤道：“首先第一点：大家都用同一种语言，加快了各个民族之间的交流，让一些少数民族对大明的认同感更强。”
少数民族问题也是大明老大难的问题。四川、贵州的少数民族一直不服王化，经常发生叛乱。直到明朝中后期的改土归流政策，才让西南安定下来。
朱标仔细思考之后，道：“师傅怕这拼音之法在西南并不是很好推广。西南自古便一直排外，要想让他们学官话，只怕难于登天啊。”
陆贤摇了摇头，道：“没有那么困难，只是需要时间罢了。最主要的是让朝廷公告天下，把拼音作为儿童入学的必学内容。其次最好是在西南建立社学，用入学的学子免一年的费用，来吸引西南的孩子入学。只要他们都学会了拼音，自然而然的会说官话了。”
朱标心里想到这件事情估计太难了，要两三代君王持之以恒才能做到，不过这可是功在千秋的大事，回去之后还是和父皇好好商量一下。
陆贤又说道：“除了对少数民族同化的作用外，大明旁边的几个小国家是不是也可以考虑一下，比如安南啊，朝鲜之类的，就算不打他们，也可以用语言来同化他们。”
朱标说道：“师傅，天下刚安定不久，不宜再起兵锋啊，而且好战必亡。”
什么叫好战必亡，那是不懂的战争，古代战争都是为了打地盘，完全不知道什么叫殖民，也没有什么战争赔款……哦，不对，大宋倒是有战争赔款，只不过是赔给别人的。
一个真正强大的国家，一定要保持高水准的军事能力，不然你不去打别人，别人强大起来，可不会和你讲什么仁义礼智信。
陆贤语重心长的说道：“战争的目的永远是为了和平，但是不能没有战争，特别是大明外部还有许多强敌，一定要保持军队的战斗能力。”
经常跟在朱元璋身后，自然是懂得这些道理的，只不过他见过太多的百姓受战争之苦，不愿再让百姓流离失所。
陆贤又喝了一杯酒，问道：“你为何只问拼音，却不问算术，莫非你也瞧不起算术这一门？”
朱标回答道：“弟子没有，只是算术一门博大精深，弟子不知道从何问起啊？”
陆贤假装生气道：“算术可是万物学科之基础，以后我要教你的东西，都和算术有关，你不会算术，我如何教你？”
还没等朱标回话，陆贤又接着说道：“你以为算术就是为了算账吗？错了，统计人口、丈量田亩、建桥修路，哪一样不要用上算术。”
朱标恭敬的回答道：“弟子受教了。”
陆贤心里苦啊，古代不重视数学，自己为了发展数学可是呕心沥血啊。
虽然学院已经建成，但除了自己没有别的老师也不成啊，看来要赶紧招募人才了。就是不知道明朝有哪些数学名人，实在不行那就自己培养一个，我看这个汤成就挺不错的。
吃完午饭，两人回到研究所。陆贤召来陆林，道：“你去找个木板，立在学院门口，我要给学院招募老师，至于工钱，你就写一年百两银子。”
陆林有些吃惊道：“少爷，这工钱是不是有些太高了，通常一位先生工钱也不过二三十两银子，这实在是给的太多了。虽说现在肥皂作坊收入颇丰，但也不至于给那么高的工钱啊？”
一般的先生当然不用给高价，可是自己这次是想招那些懂得数学的人才，自然不能给的太低。而且出高价的好处也显而易见，能够做一波宣传，让整个金陵都知道有这么一个学院。
陆贤呵呵一笑，道：“少爷的钱岂是那么好拿的？我等会出一道题，能够解出来的才能拿到钱，解不出来的一律让他们滚蛋。”
朱标在一旁听到，问道：“不知师傅准备出什么题目？我愿意一试？”
看着汤成跃跃欲试的样子，不免笑出了声，道：“这可是你说的，千万别后悔啊。”
木板很快就找来了，左边写着招聘信息，右边留下了空白，则是准备给陆贤出题用的。
陆贤在右边写道：“一共二十棵树，每行四棵，最多能种多少行？能种出十二行以上就可以了。”
等看到题目，朱标和陆林直接傻眼了。这是什么题目，二十棵树，四个一行，种出二十行？这怎么可能做到？
朱标疑惑问道：“师傅，这……这怎么可能啊？最多只能种出五行啊。”
陆一脸笑意的看着他们，道：“那我给你们一点小提示，不要觉得行就是单纯的行，竖着的也可以，斜着的也可以算成行。”
惊讶的道：“竖着和斜着都算？那岂不是有很多行？”
陆贤微笑着道：“那你能画出多少行呢？十二？还是十四行？我最多能够画出十八行，但我感觉还没有到达极限，应该还能继续画。”
…………
下午上课，这节课陆贤准备讲一下物理，当然是最浅显的知识，什么加速度，重力都不打算讲，不是太过匪夷所思，而是怕他们听不懂。
陆贤敲了敲讲台，开口道：“今天下午这节课，我准备教一门新的学问，你们能听懂多少就听多少。”
下面坐着三个学生，朱标在认真听课，晴儿也听的很认真，只不过不太能听懂，只有陆林一直在点头，已经快睡着了。
陆贤满眼希望的看着汤成，你可千万要学会啊，不要像他们两个一样啊。
陆贤在黑板上写道：“声、光、热、力。”想了想还是没有把电写上去，若是日后能把发电机造出来的话，倒是能够把电写上去，现在写有些不合时宜了。
“声、光、热都还好理解，力不是我们通常所说的力气，而是物体之间相互作用。就比如说：这根粉笔放在讲台上，是讲台和粉笔之间的相互作用。汤成这么说你能不能听懂？”陆贤问了一下朱标。
朱标听的不算太明白，但心里好像有了一些答案，问道：“师傅，你是说力不仅仅是力气，而且不同的物件之间也会有力？”
陆贤心里哭死，终于能听懂了，要是让他面对三个木头讲一下午的物理，估计他能被气死，汤成已经有些能听懂了，晴儿还在思考力是什么，而陆林已经趴在桌子上睡着了。
陆贤又介绍了一下力的种类，并且让他们做好笔记，下课后多看看笔记。
看天色还早，陆贤又带着他们玩了一个物理小实验：传声筒。这个实验在后世只能够带小孩子玩玩，现在带他们玩正好。
陆贤找来两个木杯，用一根棉线连接起来，让他们三个去对面的教室，关好门窗，拉紧棉线，如果不拉紧棉线是传递不了声音的。
朱标把木杯放在耳朵旁边，竟然真的听到陆贤的声音：“汤成记得晚上要做作业啊，我明天要检查。
朱标惊喜万分，对着陆林俩人说道：“我真的听到师傅的声音了。”
陆林显得很淡定，少爷说能听到就一定能听到，天底下就没有比少爷更聪明的人了。
朱标很兴奋的跑到隔壁房间，对着陆贤大喊道：“师傅我听到了，我真的能听到了。”
陆贤则显得很淡定，这种小把戏也就骗骗他们，没有啥成就感。
“既然你已经得到了结果，那你能说清楚原理吗？”陆贤慢悠悠的问道，说完还喝了口茶。
这下轮到朱标懵了，这传声筒是什么原理？仔细思索一番，道：“师傅，这传声筒是靠着一根棉线用来传声的，至于其他的，我倒是没想明白。”
能想到这一步已经很出乎意料了，陆贤本以为他啥也想不明白，没想到这个徒弟还是有一定的潜力的。
陆贤道：“我再教你一个方法，你学会后，就可以自己来思考问题，并且找出问题的答案了。这个方法叫做控制变量法，具体的步骤就是控制其他的因素不变，改变其中的一个因素，从而找出影响事件的主要因素。”
朱标在心里仔细琢磨陆贤的话，细细品味。又联想到现实中的问题，才发现这控制变量法确实是很有用处啊。
陆贤等朱标思考完毕，又接着追问道：“那你能说出传声筒的所有因素吗？”
朱标信心满满的回答道：“从刚刚传声的过程来看，首先要有两个木杯加一个棉线，另外师傅特意嘱咐我们要把线拉紧，这应该也是一个因素。”
陆贤拍了拍手，兴奋的说道：“很好，你距离成功就差最后一个实验了，你带着他们两个去做实验吧，等会有结果再来告诉我。”
旁边站着的两个人已经懵了，晴儿低着头不知道在想些什么，陆林则彻底选择摆烂，眼神恍惚，看样子已经是神游太虚了。
朱标做完实验才发现，木杯是必须存在的，没有木杯就听不见声音，但并不一定用木头，铁制的杯子比木杯听的更加清楚，棉线也是一样，换成其他线也是可以的，只有拉紧棉线的这一个因素是必要的，如果不拉紧，一点声音也听不到。
朱标兴奋的把结果告诉陆贤，希望能得到老师的夸奖，没想到最却看到了皱眉的陆贤。
看着实验结果上面写着：传递声音需要棉线。陆贤满脑袋都是黑线，这也太过于教条了。
陆贤轻声的对朱标说道：“汤成啊，你能不能听见我说话啊？”
朱标恭敬的回答道：“师傅声音虽然很小，但细听之下还是能听清的。”
等待朱标的是陆贤的一记白眼，陆贤又道：“那我和你说话可是没用上棉线啊，为啥你能听的见啊？”
朱标呆呆的站在院子里，看着眼前的陆贤，脑袋彻底混乱了。对啊，说话是不用棉线的，但传声筒却是用棉线连接的，才能传递这么远。也就是说，棉线是代替了什么？可到底代替了什么呢？
朱标把自己的问题告诉了陆贤。陆贤又带着他们做了另外的一个实验：在传声筒传声的时候，把棉线捏住，这时候发现传声筒竟然传不了声音了。
做完实验的陆贤躺在院子里的一张摇椅，边喝茶边道：“通过这个实验，你们已经明白了一个道理，但可能还是不太清楚，就由我来个你们做个总结吧。声音的传递是需要介质，这个介质就是传声筒所用的棉线，至于你们面对面说话，没有棉线也能听见，那是你们忽略了一样东西：空气。空气也是一种介质，我们一直活在空气里，虽然看不见摸不着，但不能代表空气就不存在。”
“至于后面捏住棉线就传递不了声音，那是因为声音的传递是需要振动的，你们可能看不见棉线在振动，但是捏住棉线和棉线松了都传递不了声音，这就证明了声音传递需要振动。”陆贤又给他们详细的解释了一遍，主要是给汤成解释，那两个人已经放弃了。