第265章 它们是正负非连续能量解码仪

    只是这个教室的四面墙是反球面的。

    进入到教室里，大家便安静了。

    龙华山再仔细一看，

    教室的墙上是负宇宙的地理图，

    所有的文字中，

    龙华山只认识孔雀星球几个字。

    其中的一个地图，就是关于孔雀星球的。

    孔雀星球他也认识了。

    左边墙是一个半球，全部是浅粉红的大海，

    海水是活动着的，

    有洋流。

    大海有少量的岛屿，

    岛屿的上空盘旋着海鸟，也有不少孔雀，

    虽然小得看不清楚，海鸟有名字，也有数字，

    名字和数字在不停地更新。

    右边墙是另一半球，全部是黄色的大陆，

    大陆点缀不重程度的黄色的山和粉红的河流，

    就如同一幅水粉画或者印象派的油墨画。

    后面的半球是生物成长的历程，在不停地进化与演变。

    过了差不多一个小时。

    前面的半球才开始滚动起来。

    出现的是对微观世界的场景。

    开始配有声音的讲解。

    讲解使用的是孔雀语言。

    龙华山虽然听不懂语言，但能够通过动画的过程，明白是什么意思。

    这里讲的是对能量的操控。

    对能量的操控的手臂是宇宙场。

    这是最基本的操作。

    这只手臂很灵活地操纵着正能量重冰，

    负能量到重冰。

    重冰向正负能量的变化。

    这是最基础的变化。

    紧接着是能量从连续能量开始。

    今天的课似乎主要讲解的是连续能量的认识，

    连续能量的运用。

    他们研究连续能量与非连续能量的本质差别。

    连续能量的非惯性特征，与非连续能量的惯特征。

    连续能量的传播速度与非连续能量的速度。

    非连续能量的速度，就是光速。

    无论是连续能量，还是非连续能量，他们都在宇宙场的约束和帮助下。

    宇宙场的连续性，保障的了宇宙的整体性。

    同时宇宙场的宏观有规律性与微观无规律性运动。

    关于宇宙场的问题，似乎已经在过去的课堂已经讲过。

    直到今天，龙华山才知道那些看似像钻石一样的机器，

    它们不是钻石。

    它们是正负非连续能量解码仪。

    也就是能量解码仪。

    它的原理是宇宙场获得消息，非连续能量生产连续能量与宇宙场消息对接。

    能量解码仪获得惯性物质的全部信息。

    那些模型的数据是全面而真实的。

    解码仪的信息让解码复制仪获得，

    最后，将周围的能量按照解码信息重新转化成物质。

    龙华山获得的食物，衣服和凤夏都是用同一原理成就。

    龙华山不知道上了多久的课，前面的半球关了。

    大家悄悄地离开了教室。

    到一楼的厅里，

    大家纷纷地出去了。

    飞走了。

    遇遇领着龙华山也飞起来了。

    “这是大海的方向，你还没有去了的。”

    龙华山说：“我是从大海边过来的。”

    “你喜欢那里吗？”

    “还没有来得及喜欢。”

    龙华山看到那么多的孔雀在天空中飞行。

    在成群结队的，有两只同行的；

    有排成人字形的队伍，

    也有排成“8”形，

    还排成桃花形的。

    他们很快就到了海边。