第294章 教学
淬体液虽然也是药剂,但并不是内服药。云醒制造出来的是超浓缩液,使用的时候兑水浸泡使用。
云醒制造出的药剂只是普通水平,陆一念在新制药剂时把云醒的药剂也提纯了一下,提升成了完美品质。
然后三个舱,每个舱一支。设置好程序后,调理舱会先注入温水,再在合适比例把药液注入。
把云醒留在觉醒舱室中,让他观察哥哥姐姐们的各项生理指标数值变化,再跟药效一一对照验证,陆一念就去了学习室。外面热闹了几波,章含峥都充耳不闻,还在那研究那一篮子零配件呢,端的是如痴如醉,完全沉浸其中。
陆一念走到章含峥跟前,手在他面前晃了晃,少年才回过神来,笑着叫了声陆姐姐,又惭愧的说:“我还没能把激光枪装配出来,陆姐姐我是不是很笨啊。”
陆一念一向实话实说:“我给你这篮子零配件,也没指望你真能把激光枪就装配出来,就是让你自己多观察多琢磨各个零件的特征,加深印象。说说,这个零件是做什么用的。”
章含峥说了,谬误之处陆一念就出声纠正,没说全的地方陆一念就给补全。说完一个零件,又拿下一个零件。章含峥一看陆一念是要把整篮子零件都跟他详解一遍的节奏,赶紧打开光脑的环境摄录功能,准备把陆一念接下来的教导全部录下来。陆一念暗暗点头,少年不但学习勤奋,还会利用现有的条件帮助学习,真不错。
陆一念讲得挺快,频率就控制在章含峥得全心倾听飞速思考才能跟得上的速度。一篮子零件讲完,章含峥一额头一背的汗,搞得陆一念都有点不忍心,寻思难道自己把学生逼得太狠了?就问:“峥峥,跟着陆姐姐学习,是不是很辛苦?”
章含峥还捧着陆一念最后讲到的零件在那默默思索。但他对陆一念的声音好似特别敏感,闻声抬头反应了下,对陆一念笑着说:“陆姐姐,我喜欢这样的辛苦。”
行吧,学生都说没问题,陆一念就不操心这问题了。
就见章含峥又想了一会,从零件篮子里挑出十来种零件,急切但略显笨拙的装配起来。
陆一念心里暗赞。章含峥刚才听得用心,融会贯通也相当快。他挑的全是正确的零件,一件不多,一件不少。
章含峥磕磕碰碰装好了激光枪,激动的向陆一念看过来。陆一念含笑点头,对少年说:“对啦,一次成功,祝贺峥峥啊。”
章含峥咧嘴一笑,说:“姐姐,跟着你学习,我感觉离我的梦想好近。大概我很快就得重新树立更远大的理想了。”
陆一念笑了起来,伸手摸摸少年汗湿的脑袋,说:“行了,别吃晚饭了,直接泡调理舱吧,我给你把营养成份加上。你今天脑力消耗太大,得多补补。”
少年乖乖的应道:“我这就去。”
陆一念叫住他:“去4号舱。哥哥姐姐们在1-3号舱泡着呢。”
最后吃上晚饭的,就是陆一念和云醒两个人。
这还是第一次云醒和陆一念单独吃饭,一上桌云醒就忙活上了,先给陆一念添饭,又给她盛了碗汤晾在旁边。陆一念忍俊不禁,笑着说:“醒醒,行了,按理说应该姐姐照顾着你的,怎么是你来照顾姐姐。”
云醒把陆一念喜欢吃的虾仁移到她面前,理直气壮的说:“姐姐是小仙女,就是该让大家照顾的。今天哥哥姐姐们都不在,就该我来照顾。”
陆一念失笑:“这是哪学来的歪理。”
云醒又拿公筷替她夹了一筷子青菜,说:“姐姐,青菜也多少吃点。”看陆一念吃了,才说:“我自己观察的呀。哥哥和陈素姐都是这样照顾姐姐的。”又拿勺子替她舀了一勺三色玉米。
陆一念说:“哎哟醒醒,我教你营养学,你全拿来学以致用了啊。”
云醒含笑望着她,眼里全是孺慕:“那也是姐姐教得好啊。”
陆一念问:“没嫌姐姐逼你太狠?”
云醒赶紧摇头:“没有没有,我知道姐姐是为我好。而且脑子不用不灵光,我现在脑子比一个月前又好使了很多了。”
这倒是真的,在陆一念这样密集而高强度的学习安排下,云醒的脑域开发已经达到了70258。这相当于什么?相当于和春节时李师兄田师兄那会的脑域开发度同一等级了。
当然,这不是说云醒的水平和李师兄田师兄就相当了。人家李师兄和田师兄脑子里满满的都是各种知识,普通人的脑域开发度基本也是如此,开发了多少,基本上就利用了多少。云醒的脑域开发情况比较特殊,因为精神力共鸣,强行把不到1的脑域开发度拉到4,只代表那一片脑组织被激活了,可以往里面装东西了,并不代表知识就被塞进去了。接着陆一念发现,由于云醒是被她用精神力共鸣教会呼吸法的,所以孩子的呼吸法也直接达到异常精准级别,练起呼吸法来脑域开发的效果比普通人要强得多。而且呼吸法竟然对云醒被药物损伤的那部分脑域也有恢复作用,就等于云醒练一趟呼吸法,一边新脑域在进行开发,一边损伤的脑域在恢复。这样双重效果下来,云醒的脑域开发度提升得自然很快,再加上陆一念又不惜成本的对他各种调养,帮助脑域开发的成分没少给他用。最后,陆一念自己疯狂动脑设计悬浮车时发现全力动脑的好处,所以又把学习量给云醒狂加狂堆。综合以上种种条件,才达到了云醒现在70258的脑域开发度。
但这个脑域开发度很虚,如果不往脑子里填充知识,这些表面上得到开发的脑域也会慢慢的失去活性,重新回归到被开发前的状态。也就是陆一念常说的,聪明的头脑,不往里面塞东西,那等于没有。所以这也是陆一念在学习上把云醒逼得这么紧的另一个原因。开发的脑域要能维持活性,就得不停的往里塞东西,塞得满满的最好,塞满了才能开发新的脑域。
这会旁边没别人,陆一念就细细跟云醒讲了他自己的情况,告诉他这个阶段就是必须得大量学习,主动吸收各种知识,才能把脑域开发度维持住,甚至有更大提升。云醒跟着陆一念学的就是药剂相关,这些关于脑域开发的概念,他现在都能听懂。
当然,孩子的心理是否能承受住,这些就没在低情商天才少女的考虑范围里了。但好在云醒经受过童年苦难之后,心志显然十分坚定,听了陆一念的话并没有被吓到或产生畏难情绪,而是眼神更加坚毅,显然是打算在接下来的学习中更加努力。