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第224章 影响后世千百年的制度出现秦:科举制……

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    “诺!”

    楼阁之下赵高心头一颤,命人拿来笔墨后连忙恭敬的双手捧上楼,当得到嬴政允诺留在楼阁里记录,更是心花怒放的跪谢隆恩。

    “我懂得也不多,只能对你浅谈一二政策,而如何将此策融入当前秦国国体中,便要看你的谋略和手段了。”

    “请老师赐教。”

    嬴政深深一礼,满眼炙热。

    “我所说的政策,为科举制,此法能较为公平的向天下选取人才送入朝廷中为君效力,收揽天下人心。”

    “如何展开?科举制可分科而考,不限制出身门户,凡是大秦子民便可报名参加考试,而考试科目大致可为明经、明法、明书、明算、明文等科目,但详细大体可依据国情施展,例如鲁班术、医、农、兵、杂学等对国有用之策易可采取考校,给予一定地位权势。”

    “秦国以法稳国六世之余,今统一天下,但现如今你既然统一六国登基称帝,那便是天下人的子民,天下学说自然也为你所用,不能因心中不喜、芥蒂、偏见而不用,正亦如黄河长江之水,不能因水清而偏用,亦不能因水浊而不用。”

    “例如农家,主张劝耕种以足衣食,民以食为天,若国库中存粮众多,可面对一切天灾人祸,这对于百姓而言可为幸事,而农家推广农学耕法、传授经验,能让各种粮食播种的方法传播各地百姓,又或者发明创造耕具,使得生产力提高,此举怎敢言不大?”

    听闻林逸所言,嬴政认真倾听着。

    同时心中想到一件事情:去年洪涝灾害困扰百姓之时老师将各种高产仙粮传播天下,农家学派巨子先是黑脸抨击训斥,当发觉粮食的确高产后不但致歉天下,甚至将老师并列为农家祀奉神祖,与神农并列……

    既然老师提起,也不是不可以不给农家巨子担任个高官,让其专门管辖百姓耕种、农具发明等事宜。

    “科举,可分为四次考试,一为乡里举行,从乡镇等地筛选出达标人才,合格者经过一段时间参加县考,县考结束则参加郡考,郡考中合格者再过一段时间送入国都中参加殿考,由你来亲自主考,此后通过殿考者为天子门生,由你任免官位,此举实行谁人不拥戴你?”

    “参加考试者不限出身门第,报名者皆可考用。”

    “除文举外,还可设置武举来筛选出勇士投军效力……”

    望着林逸认真讲述的神态,嬴政愈发惊叹,一旁随笔记录的赵高同样心中掀起万丈波澜,深觉此法要掀动世家门阀的根基,此后没有什么皇帝只能依靠贵族望族的说法了!

    在以往阶层是绝对屏障,如同一条鸿沟般难以跨越,若非到了战国时期列国伐交各国君王贵族们破格录用民间勇士,恐怕难以看到寒门弟子显赫一幕。

    而今日之策若真能普及天下,那么会发生什么事情?

    低贱贫穷的偏远乡下农妇之子亦能通过苦读诗书经文展露才学,一路过关斩将来到殿试门中,此后为皇帝门生,从此青云直上、一飞冲天!

    这样的人物一旦得势,将会死死拥护皇帝的利益、统治,使得中央集团的统治更为牢固,哪怕旧贵族眼红亦是无法动摇!

    因为旧贵族同样也要参加科举来进阶官身。

    哪怕旧贵族不论是底蕴、人脉还是各种条件都比寒门要强,高中的几率也大。

    但天下是寒门子弟多还是贵族名门多?

    此为阳谋,稳固皇帝统治万世不灭根基的光明正大阴谋啊!!!

    想到这一点,赵高心头一颤,极为震撼,提笔记录的手情不自禁的轻微颤抖起来,甚至惊颤自己写下的东西将改变未来几百上千年的根基国策!

    若是当年各国为政时期恐怕很难举行,亦是周天子也难进展。

    可秦始皇是什么人?

    这可是十三岁登基称王开始横扫六国统一天下辟除分封制的男人,自古以来从未有过如此强悍霸道之人,甚至身后站着一位深不可测的仙师,天底下人还有谁能推翻这股力量?

    若单独始皇帝,估计天下统一了,六国余孽和百家学派也会不死心的扰乱统治,各种天灾人祸阻碍统治。

    可仙师方才站出来亮个相,六国余孽不是主动出来投降认怂、就是承认秦国统治,哪怕是百家学派也要腆着脸过来认个祖宗,你怎么闹?

    闹个鸡毛!

    科举制一提出来,全天下寒门子弟会高呼万岁狂热的拥护此项政策,哪怕是百家学派之人亦是会屁颠颠的来参加。

    甚至科举制并非只利于寒门子弟,哪怕是世家门阀同样能获得天大好处。

    这可是利国利民的大好处,哪怕知道是阳谋,亦是无法破解!

    此后,天下将……

    想到这一点,赵高惊恐的满头大汗,后背全然湿透了也浑然不知。

    林逸并没有在意外人感受,仔细的指点了嬴政关于科举制的详细信息,淡淡道:“此法施展开来,可造福天下人万世不止,亦可护你大秦江山永固不败,亦能将你心中所困扰的世家门阀垄断之事解决,瓦解依靠望族贵族势力为官之举,减缓结党营私、族脉垄朝的局面,大大压制世家门阀,使得天下无数寒门子弟可以入朝为官,不再与以往的举廉孝推举有关,将选拔人才之事从世家门阀中夺来。”

    “此法展开,可促进文化发展、打破垄断,但世间安有两全法,有利存在同样会有弊端的产生,此间关系我相信你能够把控好来。”

    嬴政心头炙热,甚至因为激动而呼吸急促起来,但与此同时心中也有疑惑升起:“老师!弟子有个问题。”

    “说。”

    “天底下寒门子弟绝大多数碰不到书,便没有学问的来源,怎么能争得过世家门阀呢?我怕此举会让世家贵族愈发得势猖獗。”嬴政皱着眉头说出问题。

    林逸没有直接回答他的疑惑,而是反问道:“秦国一开始就很强大吗?”

    “秦国本弱小,是我历代先王筚路蓝缕、励精图治,一代代铸成的强国……”说着说着嬴政眼神愈发明亮,感激的拱手道:“多谢老师提点,弟子知道该怎么做了。”

    “嗯,知道就是好事,但若寒门子弟读书识字的问题若不能解决,很容易被世家门阀压制,不过你还记得我当初让你研究低廉便宜的纸张吗?”

    “还请老师明说!”

    “可以建书社,属于你大秦的书社……”
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