第8章 以人为本，不气不气，形象形象

    河东第二十一中学

    窗外的知了长鸣不止，已经到了盛夏。

    窗户外面，空调的外机嗡嗡地叫个不停，似乎在向这群无知的人科动物展现三足金乌的威严。

    炙热的风源源不断地产生，热风一直鞭挞黄葛榕的树冠，使他在不断哀嚎。然而，空调外机肆意的笑声终究是盖过了他的哀嚎。

    黄葛榕粗大的枝条已经忍受不了炎热，感觉到了窗户里面是一个凉快的世界，就想要伸进教室里来纳凉。热风传递着三足金乌的冷酷，将他的枝叶驱赶开来，离着窗户仅有不到二十公分，但是似乎永远无法进入里面凉快的世界。

    “请各位同学们看到屏幕上的图片？思考一个问题：骡子是一个新物种吗？并且给出判断理由。”杨花老师在上面热情洋溢地讲授高中生物学必修二物种形成的条件这一节内容。

    她声音温和充满热情，一双漂亮的眼睛，对学生充满着期待。

    绝大多数同学都在翻书或者讨论，她站在讲台上看着这样积极思考的一派和谐场面，自然是很开心。

    然而，倒数第二排最靠窗户那里的情况使得她微微挑眉。

    “陈安今天又是这样？我到底哪里做的不好？”杨花的成就感顿时少了一半。

    陈安一个人低着头，双手疑似放在抽屉里面，不知道在干什么？不过他脸上的神色倒是飞快的变化，有时皱眉，时而扬起嘴角，甚至努力憋笑。

    作为一个大三的高中生物实习老师，上个学期刚刚学完所有的教育学，心理学，微格教学课程，有着丰富的理论知识。

    根据所学理论知识，她初步判断，陈安在抽屉里面看漫画小说这类读物或者在打游戏。不过，她并没有立即冲过去找茬。

    她认同“以人为本”的教育理念，理解学生是处于发展过程中的人，就算陈安上课在干别的事情，甚至打游戏，她也不能像被踩了尾巴的老虎一样，以百米冲刺的速度冲过去，摆出一副要吃了对方的样子。

    于是，在几分钟之前，她就瞪了好几次陈安。然而，后者似乎完全没反应。现在必须改变策略了，不能继续瞪眼了。

    “陈安，请你来回答一下这个问题？”杨花尽可能温和地说道，毕竟这件事情越想越气。

    “victory!”这个声音一响起，全班都笑了。

    “陈安，真不愧是你！对面六分投！”

    “多少星了？”

    “晚上带我上分”

    ……

    场面一下子吵闹起来，跟个菜市场一样。当事人陈安立刻静音，果断起立。

    杨花侧着身子站立，右手成掌，靠近屏幕，左手放在讲台上，尽力阻止自己握拳。只见她脸上的笑容逐渐消失，随即似乎意识到了什么，赶紧扶了扶金色半框眼镜，残存的笑意又像灯一样亮起来。然而她的头发炸毛了，毛茸茸的碎发有些张牙舞爪的味道。

    “以人为本，不气不气，形象形象。”杨花心里默念这一段清心诀。

    “骡子不是一个物种，因为它不能产生可育后代。”那个熟悉的细弱声音传到了陈安的耳中。

    几个呼吸之后，教室里面鸦雀无声，似乎在酝酿着一场狂风暴雨。

    “骡子不是一个物种，因为它不能产生可育后代。”陈安面不改色，一字不漏地重复了一遍。

    “嗯，回答对了，请坐。”杨花呆了一下，随即小鸡啄米般点头，出于习惯挥手示意学生坐下。

    杨花松了口气，如释重负，表情渐渐柔和起来。

    陈安侧过脑袋，向后瞥了一眼，把手背到后面，竖起大拇指。

    李四叶微微一笑，没有说话，比划了一个页数。