第47章 教枳雨打篮球

    行动派林北栩中午就让枳雨翘掉了午休时间去操场练球。

    从拍球、运球、三步上篮……每一样枳雨都完全是张白纸。

    林北栩从最简单的拍球开始训练枳雨“很多人初学拍球喜欢用手臂、身子去拍球是不对的。”

    林北栩拉过枳雨的手，把掌心摊开说道：“你看，手心空出来，五指不要太僵硬，拍的时候要用手腕的力量，并且一定要控制好球，别让它乱跑。”

    接着林北栩又轻微下蹲：“拍球不要不要超过腰部，把球放在离你一臂的位置最合适。你刚开始可能会觉得姿势不协调，没关系，我们慢慢练。”

    林北栩教的很耐心，每一个动作都细节化挨着个枳雨演示。

    看着林北栩现在神色生动有些张扬的样子枳雨心里暗叹：“这才是高中生林北栩嘛，平时皱着眉头像个小老头。”

    “发什么愣，来练练。”林北栩打断枳雨的心思。

    “好嘞，保证完成任务！”枳雨笑嘻嘻的接过篮球。

    枳雨就这样在球场一直练着，林北栩没喊停枳雨就真没休息一下。

    半个小时的时间就看着枳雨的动作从一开始的生疏不协调到现在动作已经变得流畅漂亮。

    正午正是最热的时候，枳雨打的小脸红扑扑的，嘴上却没半句不乐意。林北栩没想明白，别的小女孩生怕晒黑，枳雨却永远像坚毅打不倒的小草，不算耀眼但永远生机勃勃。

    “好了，休息一下喝点水。”林北栩把手里准备好的苏打水拧开递给枳雨。“你今天练的很好。”

    “我每天这样练，到时候上场肯定不给你丢人！”枳雨就像被老师表扬的小朋友，眉梢都染上了笑意。

    “我信你。”

    林北栩推推枳雨“走吧，趁现在还有点事情去宿舍冲一下澡。”

    ……

    大约是中午看见了枳雨努力练习的模样，下午上课的林北栩精神都好了不少。

    数学课的时候老刘都夸了好几次林北栩。

    “今天林北栩表现不错，上课头一次没睡觉。来这道题交给你来做做。”刘老师邀请林北栩上台解题。

    林北栩走上讲台时心里其实还是忐忑的，最近这段时间把他的自信打的七零八碎。

    路过枳雨的时候，枳雨冲他比了个“加油！”

    很奇怪，林北栩觉得，心里的忐忑在这一刻被抚平了。

    就好像自己是一张被揉碎的白纸，但有人不惧这张揉碎的白纸的丑陋和不堪，细心的一点一点的展开，抚摸。

    皱巴巴的焦虑在此刻变得平静。

    题目是一道立体几何题。

    某几何体的一条棱长是√7，在该几何的正视图中，这条棱的投影长是√6的线段，在该几何体的侧视图和俯视图中，这条棱的投影分别是长为a和b的线段，则a+b的最大值为：

    看到题林北栩深呼吸，在脑海里构建几何体的投影，把给出的数据放进同一个几何体中。

    心里想着笔上也没闲着，粉笔在黑板上写写画画。

    林北栩抛开了所有的杂念一心一意投入在这道题里，思考着解法。

    首先长方体的对角线在三个面，可以假设长、宽、高分别是m、n、k。

    也就是说√m2+n2+k2=√7

    √m2+k2=√6 也就得出n=1。

    林北栩思路完全打开，拿着粉笔不停在计算着，在一串公式后，林北栩算出a=b=2！

    这道题a+b=4！

    放下粉笔时林北栩心里都有些热热的激动。

    老刘走上讲台给林北栩的验算过程划了一个大大的勾“做得很好啊林北栩，保持这个状态，老师相信你在数学上会有很大进步。”

    直到林北栩回到座位上老刘都还在夸赞林北栩。

    “林北栩同学的思路完全正确，也很标准，把题目读清楚，一步一步拆开想问题就会变得很简单。乍一看很难的题只要你们敢去分析，就不会困难。”

    不论是这道题的正确，还是老刘的夸赞。对林北栩来说，无疑都是很好的鼓舞。

    林北栩觉得现在自己好像不再封闭在一个思维局限里，他有一点走出来的感觉。

    真好啊。