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第61章 新一届的第一次自由对抗赛

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    “自17世纪近代数学产生以来,函数的概念一直处于数学的核心位置,数学和科学的绝大部分都与函数内容有关。”

    “请同学们根据本次小组对抗赛写一篇组内实习文章,每个小组一篇,组内成员合作写。”

    “主要内容要围绕在了解函数形成和发展的历史。”

    “体验合作学习的方式。”

    “同时,你们每个小组要相互出题,最低不能低于十道题。”

    “实习文章必须严谨!凡有引用之处,务必标明出处。”

    写完这几行字,方新亭把粉笔放到黑板下面,转头笑盈盈地看着学生们:

    “本次实习文章,是你们进入高中生涯之后的第一篇论文形式的文章!我会从中挑出最好的三篇,发表到咱们的通讯社上。”

    听到能发表,原本一脸呆滞的学生们终于鲜活起来,却忽视了方新亭只给发表三篇。

    也就注定了只有三个小组的文章能发表。

    如果不努力,就会沦为那个不能被发表文章的小组。

    “哇,真的能发表到通讯社上吗?这太棒了!”

    发表到通讯社上,就等于被全校学生围观。

    这种荣誉感和被人注视的感觉,哪个少年不喜欢?

    很多原本有抱怨的学生此时也聚精会神的开始抄写黑板上的作业内容。

    “我要补充两点,第一,如果采用英文写作的方式,我会倾斜加分。”

    “第二,对抗赛是自由对抗,你们可以在本小组的实习文章中对其他三个小组进行驳斥,同时阐述己方的观点。”

    方新亭说到这里,收起东西:“下课!”

    随着这句下课,四个小组立时经纬分明,所有的人都站在自己的小组里。

    都不敢和小组外的人接触。

    “这……这怎么搞啊?”战正远头大无比,“校规上不是说,学生们要相亲相爱吗?我们这样相互攻击,以后还怎么做同学?”

    “我怀疑你想利用校规套路我,拿到我们的议题……虽然,我们小组还没想到议题呢。”朱明浩立时表明了立场,“我和战正远决裂了。”

    “我也和朱明浩决裂了。”在另一个小组的路望青笑嘻嘻地来了一句。

    关佳人愁眉苦脸:“哥,咱俩不在一个小组里啊。”

    “……”路望青。

    战正远看了看另一个小组里的唐梓豪,叹了口气:“这怎么搞啊。”

    “你们是不是脑子有问题?”唐梓豪收拾好自己的书,摇了摇头,“你们不会以为方老师是想让咱们相互决裂吧?”

    “可是,方老师说过,我们可以互相驳斥对方的议题啊!”高照出声。

    “你们难道不知道,这是大学生校内辩论的一种形式?一方是正方,一方是反方,就是相互驳斥对方的观点,证明自己是对的。”

    唐梓豪很是奇怪地看着班里的学生,“还有一件和我们息息相关的事情,你们知道不知道?”

    路望青想了一想,眼睛一亮:“是霍尔金教授吗?”说到这里,他突然明白了,“我明白了,我明白方老师为什么让咱们搞自由对抗赛了。”

    “对啊!霍尔金教授下个月就要来咱们常青县一中了。”唐梓豪把书抱到怀里,声音很是郑重,“方老师最后补充的两点,你们可以仔细回想一下。”

    “第一,用英文写作。第二,可以驳斥对方观点。这完全是为霍尔金教授来访量身定制的啊。”

    唐梓豪这会是真觉得班里的同窗有点傻:“那可是哥伦比亚大学法学院的大教授,如果被他看上了,说不定能获得他的指点。”

    其实,唐梓豪还有一句话没有说。

    如果获得了霍尔金教授的重视,有没有可能会获得出国上大学的机会?

    “果然不愧是班长,一下子就明白了老师的意图。”听完唐梓豪的解释,大家都松了口气。

    “好了,既然大家明白了,就赶紧回去准备吧!通讯社是半月刊,咱们一定要赶在霍尔金教授来之前把实习文章写好。”

    唐梓豪说着,抱着书走出微机室。

    其他的学生,此时也不斗鸡眼了,和要好的同学一起走出微机室,一边走一边商量实习文章。

    “方老师让咱们用英文写作,是不是想给霍尔金教授看的?”刘博低声和高照说话。

    高照点头:“我感觉,应该是给霍尔金教授看的。”

    俞晨曦也在他们后面和陈思说话:“听说亨利先生来的时候,上一届的学生可以自由和亨利先生对话呢。”

    “我也听说过,但我现在的英语水平,也仅仅只是打个招呼罢了。”陈思有些脸红。

    俞晨曦想了想:“那我们每天趁着洗脸刷牙吃饭和走路的各种细碎时间,背诵英语。”

    “对了,我想起一件事情。”关佳人也凑过来,“咱们学习角里留有上一届的所有笔记,他们的笔记里都有写过艾宾浩斯曲线和思维导图的办法,咱们是不是学习一下这种记忆办法?”

    “对呀对呀,咱们去学习一下。”俞晨曦立时点头。

    “走,咱们回班级。”

    高一一班的很多学生都想到了上一届的学习笔记,纷纷朝班级里跑去。

    上一届的笔记全部在学习角里放着,每本都写得满满的。

    由于上一届的人数没这一届多,大家按小组进行分配,保证所有人都能看到。

    看完这份笔记后,还可以和其他小组进行交换,看其他的笔记。

    大家就看到了艾宾浩斯曲线和思维导图的学习办法,还有记忆宫殿的学习办法。

    很多学生坐在座位上,苦苦冥想起来。

    有的学生看几遍后开始尝试在作业本上画曲线图。

    有的开始写学习时间表,用表格的方式辅助学习。

    路望青看着看着笔记,脑子突然溜号了:

    “这可以写一篇文章啊!标题就叫班级传承……这一届的学生努力学习获得好成绩考上好大学,然后把笔记留在班级里,给下一届的学生看。这也是一种传承学习精神的好方法,同时激励下一届的学生。”

    听到路望青这么说,刘博抬起头:“和上一届相比,我觉得自己像个傻子。我有点不太想让下一届的学生知道我这么傻……这等于公开处刑了。”

    高照试探着劝他:“也许是一届不如一届!下一届还不如咱们呢。”

    “你俩胡说什么呢?”关佳人瞪了他俩一眼,心里却有些小担忧了。

    真的要把笔记留给下一届吗?

    如果留的话,自己真得努力学习了。

    要不然,下一届看到后肯定会说:真是一届不如一届啊!

    “啊?呸!”关佳人把这个念头从脑海里驱赶出去。

    “students, it&39;s time for dinner……”一个非常熟悉的声音,从教室外面传来。

    听到这个声音,大家惊觉现在中午,到饭点了。

    学生们站起来,转头看到门口的人,惊呆了。

    “啊?怎么你也会说英语啊?”
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