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第352章 省工大来个教授,轰轰烈烈的翻译活动

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    封非飞指挥两个男生把自动移液机放到实验台上,怔怔地看了好半天。

    自动移液机可以自动化的处理液体,适用于基因组学、蛋白质组学、基于细胞的检测、生化分析、药物研发等多种功能。

    他在中科大的实验室里,都是手工移液填孔。

    精准根本无法控制,全凭手感。

    如果有了这个自动移液机,该多好?

    常青县一中只是高中,根本就没人会做这么精密的研究。

    浪费!

    这么精密的仪器用在一中真的很浪费。

    “我现在扛着集装箱偷跑还来得及吗?”封非飞叹了口气,继续让学生们拆其他的包装。

    两个肉联厂的技术员走进来,看着技术娴熟的中科大师生们,危机感顿生。

    “真厉害!很多仪器咱们都没见过,他们不仅能安装,还可以操作。”

    技术员甲向技术员乙吐槽,“我感觉咱们的用处,就是在实验室搭建成功后,把咱们点天灯庆祝开业了。”

    技术员乙无视甲的骚话,只是担忧地点头:“如果咱们没啥用了,以后他们还会不会让咱们再来做检测?”

    一说到这里,两个技术员都不再说话,沉默起来。

    “这个实验室也不知道搭建到什么时候,咱们先回厂里吧,和厂里说一声。”两个技术员商量了一下,准备回肉联厂报道。

    他们是肉联厂下属单位,生化制药厂的技术人员。

    来常青县一中已经大半年时间了。

    技术员甲突然想起件事:“对了,有没有人找你询问辅酶q10的事情?”

    技术员乙嗯了一声:“找了!我感觉打听的人有问题,我说不知道。”

    段厂长一人给他们五百块钱的封口费,钱都已经花了,段天杰的名字,只能烂到肚子里。

    ……

    一中的生物实验室搭建的差不多时,省工大的一名生物教授跑来了。

    教授目的很直接:“让我用一个月实验室,我只占用周日时间。”

    给的东西很诱人,“我没钱,实验经费也很紧张。但是我有人……星期天的时候,我可以领着学生过来一边实验一边教你们的学生。”

    然后说着说着,悄眯眯地延长了实验室的使用时间:“可以教到我实验课题结束!”

    封非飞看出了他的企图,一脸的嫌弃:“你拉倒吧!我在这里呢,用得着你吗?”

    教授亮出自己的职务和职称:“我是教授,你只是个讲师。教授面前,有你这个讲师说话的地方吗?”

    封非飞寸步不让:“实验室在我们没有调试好之前,谁都不许用。而且,我们的物理教授和生物教授马上就要来进行调试……你想申请的话,就去找我们教授去吧。”

    听到中科大有物理和生物教授过来对仪器进行调试,省工大的生物教授愣了一下:“你们欺负人!”

    “你堂堂大教授欺负我一个讲师,竟然还敢恶人先告状,说我欺负你?”封非飞哼了一声。

    省工大的生物教授恨恨地瞪了封非飞一眼,指着二氧化碳培养箱,开始挑毛病:

    “这个培养箱怎么和霉菌培养箱放在一起了?二氧化碳培养箱是分子生物学以及细胞生物学实验室的,霉菌培养箱是微生物实验室的。”

    封非飞摊了摊手:“没办法,霍尔金教授那边捐赠的就是这么混乱。”

    “什么乱七八糟的,我是说,你怎么把这两个培养箱放在一起了?”省工大的生物教授一副暴殄天物的表情:

    “这两个培养箱,应该放在两个不同的实验室里。你混放在一起,万一出错了怎么办?”

    然后鄙视的目光非常明显:“你们中科大就这水平?我看你们还是回去吧!由我们工大替一中搭建实验室!”

    封非飞叹了口气,对于教授的挑衅表示无视:“一中就只有这么一间生物实验室,我正在努力帮他们分隔呢。”

    省工大的生物教授沉默了几秒,连吵架的兴趣都没有了,只剩下叹气:“妈的,旱的旱死,涝的涝死。”

    “可不嘛!妈的。”封非飞也同仇敌忾地骂了一句,然后怂恿省工大的生物教授以身试法,“要不然,你抱个仪器跑?我保证不追你,就当没看到。”

    教授斜了他一眼:“我看是你想抱着跑吧?”

    “我确实想!”封非飞承认,他每天都陷入要不要扛着集装箱跑路的痛苦挣扎中。

    看到他们在吵架,沈校长乐呵呵地跑去找方新亭:“他们在争抢实验室呢。”

    “这就是梧桐树,只要栽了这三棵梧桐树,还怕金凤凰不飞来吗?”方新亭笑了。

    常青县一中确实只是个高中,确实用不上实验室……

    但没有关系,我们用不上,你们可以用得上呀!

    谁想用,可以申请!

    我们一中好客,谁来都能用。

    现在消息传播的速度还不算太快,仅仅只是中南省范围内知道。

    等其他省市研究院有人知道了,说不定就会过来申请实验室时间。

    谁觉得我们实验室不合规格,谁帮我们盖几间合规格的实验室。

    我们一中,反正就这一幢教学楼。

    老奸巨滑的沈校长嘿嘿笑了起来:“只要来,就得教咱的学生!只要用咱的实验室,就得让他吐点东西出来。”

    正在努力看一本英文手册的王滨江副校长,也跟着笑了起来:“看到这些英文手册没有?有图有操作办法,学生们学习英语可有着落了。”

    他这么一说,方新亭顿时有了主意:“咱们学校不是正好有一千美元的现金吗?把这些钱拿出来当成奖励。”

    “组织学校的学生们对英文手册进行翻译,不求精准,只要把大致意思翻译出来就可以了。反正那些仪器,封老师他们都见过都会操作。”

    “通过这样的奖励,可以调动学生们的积极性,也可以提高他们的英语互动能力。”

    “用美元作奖励?”沈校长眼睛一亮,“还真不错呢,如果不求精准,确实可以!”

    这些钱反正不在账上,拿出来做奖励确实不错。

    沈校长动心了,“我去和会计说一下,先算一下账,然后看如何奖励。”

    常青县一中规模不大,初中加高中只有五百多个学生。

    翻译的事情,初中生是没办法参与的,能参与的也就是高中生。

    钱足够发的。

    整个常青县一中的学生,听到这个消息,都震惊了。

    很多学生跑去公示栏处。

    “只要能语句通顺的翻译一篇操作手册便视为参与(参考奖获得标准为:最低一千个单词,可借助英汉辞典,不求精准)。”

    “参与奖十美元,优秀奖二十美元,第三名四十,第二名六十,第一名一百美元,……可以用团队的名义获得奖励。”

    “现在操作手册已拆箱出来的有三十多份……”

    “三十多份啊,这足够分的!我觉得,我们可以成立翻译小组。十个人一个小组,到时大家平分钱。”

    “高三一班参与吗?如果他们参与还有我们什么份啊?他们平时说话都是用英语交流的。”

    “我听方老师说了,他们班算是一个小组!等于说,他们拿走一百美元,还剩下九百美元呢。”

    “上面不是写着的吗,只要语句通顺的翻译一千个单词,不求精准,就能奖励十美元!我们不争一等奖,可以争这十美元啊。你们不知道黑市价吧?”

    “啥叫黑市?”

    “就是美元兑咱们的钱啊,现在黑市价1:4,或者1:5了。”

    “不是两块多吗?怎么黑市价这么高?”

    “如果按照黑市价,咱们就等于是挣了四十块钱,十个人分的话一人也能分四块钱呢。”

    “如果翻译的再好一点,获得优秀奖,就是二十美元,奖励翻倍呢。”

    “方老师班里有两本英汉辞典,我得赶紧去借!要是晚了,怕没有了……我先走一步,你们组队……”

    几块钱对于很多学生来讲算得上巨款了,买冰棍能吃到天荒地老。

    很多学生都心动了。
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