第29章 理科学渣开始猥琐逆袭
中午放学后，时薇和同宿舍的下铺同学吴一欣一起回宿舍。
“你知道吗，我同桌田秀禾说你读书的声音真好听，人长得也好看！”吴一欣说起时薇课堂上的表现。
吴一欣是原来六班的同学，之前不在一个宿舍，座位也离得远，时薇几乎跟她没有什么交集。现在分到一个班，算是重建了一次同窗情，陌生的环境下，旧识在一起也自然而然的走得近一些。
“嗯！那你转告你同桌，让她以后会说话就多说一点儿！”
时薇被夸得面似晚霞也不忘反开起同学的玩笑。
这次课后，时薇在班上的知名度似乎一下子打开，她成了同学们最先熟悉起来的新人。
前桌的女生课间还转达给时薇一些小道消息：“大家都说你好有气质啊！”
被人暗自观察、揣摩已见多不怪，可被人夸奖说她有气质还是第一遭。
气质是什么？前桌的女生说不上来。时薇也不能理解她们所说的气质具体是自己身上的什么气质。
又一次课后，时薇被语文老师当众提名为语文课代表。时薇事先毫不知情，突然听到这个决定自己比在座的同学们还惊讶。
时薇惊讶的是事情的突然，反观同学们的惊讶，大概就是原先高一（3）班的语文课代表还是留在3班，既然人没走，老师也没换，理所当然的还是绝大多数人默认的语文课代表，可时薇的初来乍到瞬间就将这个平衡打破。
时薇想起自己期末考的语文并不拔尖，被突然安排成为新班级的语文课代表，自觉都有些名不副实，也不想趟这趟浑水成为谁的假想敌。当即站起来谢绝了老师的好意，“谢谢徐老师，我觉得石珉当语文课代表挺好的，以前是她，现在还是她吧。”
徐老师显然没料到会被拒绝，但也没再当众问询或坚持，只是前脚迈出教室门后脚就把时薇叫到办公室做工作，“选语文课代表就是代表了语文这个学科的精神形象，石珉和你比起来各方面还是有一些差距的。”
“可是我的期末语文成绩在班上也不是数一数二的，不足以服众啊。”
“成绩固然重要，但是也不是唯成绩是论，我也跟你们高一时候的秦老师聊过你，他说你写的作文还经常是范文。我很看好你，你是个好苗子，当得起这个语文课代表。”
当惯了无名小卒，现在突然“黄袍”加身，时薇不仅担心跟同学关系弄紧张，也担心自己给自己丢脸。但又拒绝不过老师，姜到底是老的辣，你说成绩不够格，人家说不以成绩是论，你说其他方面不太好，老师跟你谈语文精神与形象。
时薇为难地接受了。
当上了语文课代表的时薇每天做着收发作业，帮老师批改作业的事情。老师也格外关注时薇的成绩，在办公室一起批改作业的时候总不时问问时薇对课文理解和题目的掌握程度，有没有哪里没有明白的。课堂上也常会随堂把时薇叫起来回答问题，看看理解情况。时薇就在这种心照不宣地特殊关照下成绩突然有了质的变化。真的就成了语文科目里的“代表”。
这个微小又重大的进步，提升了时薇的自信。她从没有想过自己有一天会变成一个佼佼者，一个学习上的佼佼者。她不禁反问自己：也许我就是没有找对方法，也许我就是没有遇到伯乐，所以才会在学习上存在阻力。语文如此，其他科目是不是也这样？
语文成了班里的第一，接下来的期中考试时薇又得到了年级第一。
“哇，恭喜你啊，时薇，居然是年级第一，比快班的成绩还好！”吴一欣说。
快班是一班，那里汇聚了这个学校这一届的学霸。时薇连自己也想不到做的那份自觉不是很完美的试卷居然有了年级第一的卷面分，是真正的自己做出来的分数。这一切真是难以想象，这还是她吗？她来到了理科班，却获得了文科科目的第一。这还真是她干的事，她专干自相矛盾的事。
自信起来的时薇变得开朗，爱笑，不再是踩着点到教室了，来得早的时候还会在栏杆前跟大家说说笑笑一阵。这样的时薇连自己都喜欢上了。她曾经觉得自己缺少人爱，后来被追，又觉得别人给的这些爱又带着刺，最终都会刺伤她；她想爱自己，原来的她只是值得她可怜的自己，爱自己，是何其难以去做到的事情，欣赏自己又是何其难以去感受的事情？
而现在她不再觉得外貌是种负担、会间接拉开她和男女生之间的种种距离，不再觉得自己是花瓶、是披着天鹅面具的丑小鸭。这种由学习进步带来的欣喜足以抚平她过去多少年的失落感。
爱自己，给自己的爱，真让人踏实。
方元在期中考试后给时薇扔来一张纸条祝贺时薇，末了加上一句：濮云杉让你给他写信。
时薇疑惑，之前他们都不是瞎撮合她和方元吗？怎么这会儿了方元反而撺掇着时薇主动给濮云杉写信？唱的是哪出？
接着想到濮云杉之前种种强势之举以及两人闹翻后直到分班几个月都未和好的现状，时薇的倔强劲儿上来了，回给方元三个字：凭什么。
凭什么，就因为以前的她一直处在一个卑微的小世界里，所以就该她主动去和解吗？时薇不想做回那个丑小鸭的自己。
可又想起方元和濮云杉这两人，平时走得格外近，又时常闹矛盾，濮云杉假借时薇名义让方元买过水，而时薇桌子里的娃哈哈孟也晴说是方元买的，看时薇迟疑着不接受的样子最后濮云杉又说是他买的……这次说是濮云杉让时薇给他写信，以时薇的了解，濮云杉成天面子面子的，把面子看得这么大，怎么会托他人之口说让时薇给他写信。
也许又是一个陷阱，他们中的谁想套自己的什么话，难不成分开了都要被人当面质问“听说你喜欢濮云杉”？或者“听说濮云杉喜欢你”？有必要为这些莫须有的事情一解释就解释几年吗？分开就分开了，现在的时薇也不想去解释他们那些捕风捉影的事情了。
这些事情时薇可以有独断力，然而在另一件事上她没了果断。
之前几次下晚自习，时薇都看到顾凡总是在三班和四班之间的走廊上和别人说着话，或者一个人站在办公室一侧的栏杆前想着什么。两人目光偶尔的短兵相接中，时薇发现，她看不到她曾经遇到过的光了，她觉得顾凡已经对她冷淡下来，那种独独属于她的光，顾凡的眼里没有了。这让时薇时常怅然若失。
第二天，快□□育课时，大家站着队列，听着老师总结着这节课的话。身后的吴一欣偷偷地拉了拉时薇的衣服，“哎，哎，濮云杉哎！”
时薇回头首先看到的是吴一欣的那种偷摸替她侦查特情的小兴奋溢于言表，就好像濮云杉和时薇之间真有什么一样。再将目光移向远处，濮云杉和方元在一起匆匆向校门口走着。时薇又暗中查看班上男生的队列，确定濮云杉身边的人就是方元，他居然翘课了。也罢，体育课老师也不管这些事。
晚自习上班长叫时薇：“语文课代表，帮忙写个板报文章啊，主题你自己定，咱们班的黑板报有日子没更新了。”
时薇没办过板报，怕自己那几句不成文的话惹人笑话，当即推辞，哪知班长却置若罔闻地说：“那就这样了啊，谢谢咯！”
时薇因此一个晚自习不得不打着草稿想着板报主题的事。
方元看到时薇一直都在纸上写着东西，以为是时薇在给濮云杉写信，下了晚自习专门绕到时薇附近偷偷一证真伪。
时薇知道他总在座位上偷看，现在又感觉到他走到自己的课桌旁，她依旧低着头写着。想到方元看到的不是他以为的信而是板报内容，她就得意地抿嘴笑起来。
周三的班会如果班主任没有特别交代的话，基本就是班委会之间就新近发生的事和需要跟进的点自行组织开班会，有点班委会自治的感觉。
这天，教室里大小“官员”齐坐，时薇坐在自己的位置上埋头转着笔，耳朵里听着班长和团书记、学习委员说着近况。他们说到了元旦汇演，接着就听班长说：“时薇，帮我们写个剧本，演个小品什么的。我们班的节目单还没眉目。”
文娱委员马上附和：“还有，再帮我编几支舞吧，我们班唱歌的人多，会跳舞的少。”
“你们可真好玩，黑板报找我，写小品段子也找我，还有你啊——你什么时候看我跳过舞，还让我编舞。”时薇说着就握住笔用笔帽去戳离得不远的文娱委员后背。
“我可都听说了啊，原来你在初中的时候就经常参加元旦汇演，每年班上的舞蹈动作都是你编的。”文娱委员得意的说。
初中的时候……时薇现在想起来都觉得好久远，而初中时候自己参加汇演还参与编舞的事情似乎更加久远了。脑子里确实有这样一些片段，但都跟一些细枝末节的小事一起堆积在记忆的深处。若无人提及，她都想不起来原来自己还有这样的高光时刻。
“不行，不行，那会儿小，闹着玩的，也没得什么名次，上不了台面！”时薇不同意。
直到散会了，和文艺委员一道回宿舍的路上，耐不住她一路软磨硬施，时薇没办法将别人的求助一直拒之门外，只是应承着，“那先试试，审核不过别怨我”。
此后几天得空了就在思考剧本和编舞的时薇突然被一个消息打乱了思路。
孟也晴站在三班的窗户口，热烈地招呼时薇出去。
时薇看到孟也晴来找她，高兴胜过排斥，那些有过的隔膜似乎在分开后都变得无足轻重了。
“下晚自习后别急着走哈，顾凡来找你！”孟也晴带着兴奋和神秘说着。